МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЕЛИЗАВЕТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
СОГЛАСОВАНА
УТВЕРЖДЕНА
педагогическим советом МБОУ
«Елизаветовская средняя школа»
(протокол от 21.08.2026 г. № 11)
Приказом МБОУ «Елизаветовская средняя
школа» № 165 от 31.08.2026 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ «ЕЛИЗАВЕТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
с. Елизаветово
2026 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Целевой раздел ................................................................................................................................................................
Цель и задачи воспитания обучающихся................................................................................................................
Направления воспитания ..........................................................................................................................................
Целевые ориентиры результатов воспитания ........................................................................................................
Содержательный раздел .................................................................................................................................................
Уклад образовательной организации ......................................................................................................................
Виды, формы и содержание воспитательной деятельности .................................................................................
Организационный раздел ...............................................................................................................................................
Кадровое обеспечение ..............................................................................................................................................
Нормативно-методическое обеспечение ................................................................................................................
Требования к условиям работы с обучающимися с особыми образовательными
потребностями ...........................................................................................................................................................
Система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной
позиции обучающихся ..............................................................................................................................................
Анализ воспитательного процесса ..........................................................................................................................
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа воспитания МБОУ «Елизаветовская средняя школа» Сакского
района Республики Крым разработана в соответствии с нормами и положениями следующих
нормативно-правовых документов:
1) Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №
273-ФЗ;
2) Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
(Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р) и Плана
мероприятий по её реализации в 2021–2025 гг. (Распоряжение Правительства Российской
Федерации от 12.11.2020 № 2945-р);
3) Стратегии национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента
Российской Федерации от 02.07.2021 № 400);
4) Федерального
государственного
образовательного
стандарта:
Приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286; Приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287; Приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 и Приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего
образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»);
5) Федеральной образовательной программы: Приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной
программы начального общего образования»; Приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной
программы основного общего образования»; Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы
среднего общего образования».
Настоящая рабочая программа воспитания приведена в соответствие с Региональным
компонентом реализации рабочих программ воспитания в образовательных организациях
Республики Крым в 2026/2027 учебном году, утвержденным приказом Министерства
образования, науки и молодежи Республики Крым от 21.08.2026 № 1440.
Рабочая программа воспитания «Елизаветовская средняя школа» Сакского района
Республики Крым основывается на единстве и преемственности образовательного процесса
всех уровней общего образования, соотносится с рабочими программами воспитания
образовательных организаций дошкольного, среднего профессионального образования.
Программа воспитания:
предназначена для планирования и организации системной воспитательной
деятельности в образовательной организации;
разрабатывается и утверждается с участием коллегиальных органов управления
образовательной организацией, в том числе советов обучающихся, советов родителей
(законных представителей);
реализуется в единстве урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой
совместно с семьёй и другими участниками образовательных отношений, социальными
институтами воспитания;
3
предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным духовным
ценностям, включая ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения,
принятым в российском обществе на основе российских базовых конституционных норм и
ценностей;
предусматривает историческое просвещение, формирование российской культурной и
гражданской идентичности обучающихся.
В соответствии с ФГОС личностные результаты освоения программ общего
образования должны отражать готовность обучающихся руководствоваться системой
позитивных ценностных ориентаций и расширение опыта деятельности на её основе в
процессе реализации основных направлений воспитательной деятельности, в том числе в
части: гражданского, патриотического, духовно-нравственного, эстетического, физического,
трудового, экологического, познавательного воспитания.
Воспитательная деятельность в МБОУ «Елизаветовская средняя школа» Сакского
района Республики Крым планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами
государственной политики в сфере воспитания. Приоритетной задачей Российской
Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности,
разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными
знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного
общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.
Участниками образовательных отношений являются педагогические и другие
работники образовательной организации, обучающиеся, их родители (законные
представители), представители иных организаций, участвующие в реализации
образовательного процесса в соответствии с законодательством Российской Федерации,
локальными актами образовательной организации. Родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на воспитание своих
детей. Содержание воспитания обучающихся МБОУ «Елизаветовская средняя школа»
Сакского района Республики Крым определяется содержанием российских базовых
(гражданских, национальных) норм и ценностей, которые закреплены в Конституции
Российской Федерации. Эти ценности и нормы определяют инвариантное содержание
воспитания обучающихся. Вариативный компонент содержания воспитания обучающихся
включает духовно-нравственные ценности культуры, традиционных религий народов
России.
Программа воспитания включает три раздела: целевой, содержательный,
организационный. Фундаментальной основой программы является уклад образовательной
организации, который прописывается в содержательном разделе рабочей программы и
определяет специфику организации и конкретные формы организации процесса обучения и
воспитания. Уклад представляет своего рода договор, описание принципов взаимодействия
между обучающимися, их родителями и сотрудниками образовательной организации.
Особенно важно, чтобы ценности, прописанные в укладе, разделялись всеми участниками
образовательного и воспитательного процессов.
При разработке или обновлении рабочей программы воспитания её содержание, за
исключением целевого раздела, может изменяться в соответствии с особенностями
образовательной
организации:
организационно-правовой
формой,
контингентом
обучающихся и их родителей (законных представителей), направленностью образовательной
программы, в том числе предусматривающей углублённое изучение отдельных учебных
4
предметов, учитывающей этнокультурные интересы, особые образовательные потребности
обучающихся.
Рабочая программа воспитания предназначена для планирования и организации
системной воспитательной деятельности; разрабатывается и утверждается с участием
коллегиальных органов управления образовательной организацией (в том числе советов
обучающихся), советов родителей (законных представителей); реализуется в единстве
урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой совместно с семьёй и другими
участниками образовательных отношений, социальными институтами воспитания;
предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным духовным
ценностям, включая ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения,
принятым в российском обществе на основе российских базовых конституционных норм и
ценностей, историческое просвещение, формирование российской культурной и
гражданской идентичности обучающихся.
Программа учитывает возрастные и психофизические особенности обучающихся на
каждом уровне образования (начальное, основное, среднее общее образование), обеспечивая
преемственность в формировании личностных результатов.
Приложение — календарный план воспитательной работы.
5
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
Участниками образовательных отношений являются педагогические и другие
работники школы, обучающиеся, их родители (законные представители), представители
иных организаций, участвующие в реализации образовательного процесса в соответствии с
законодательством Российской Федерации, локальными актами МБОУ «Елизаветовская
средняя школа» Сакского района Республики Крым. Родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на воспитание своих
детей.
Содержание воспитания обучающихся в МБОУ «Елизаветовская средняя школа»
Сакского района Республики Крым определяется содержанием российских базовых
(гражданских, национальных) норм и ценностей, которые закреплены в Конституции
Российской Федерации. Эти ценности и нормы определяют инвариантное содержание
воспитания обучающихся. Вариативный компонент содержания воспитания обучающихся
включает духовно-нравственные ценности культуры, традиционных религий народов
России.
Воспитательная деятельность в МБОУ «Елизаветовская средняя школа» Сакского
района Республики Крым планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами
государственной политики в сфере воспитания. Приоритетной задачей Российской
Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности,
разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными
знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного
общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.
Воспитательная деятельность в школе осуществляется с учётом региональных
особенностей Республики Крым, её многонациональной и многоконфессиональной
культуры, исторического и культурного наследия народов Крыма, а также результатов
мониторинга ценностных ориентаций современной молодёжи, проведённого Институтом
изучения детства семьи и воспитания в Республике Крым
Основной темой воспитательной работы МБОУ «Елизаветовская средняя школа»
Сакского района Республики Крым является создание условий для саморазвития и
самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе,
формирование системных знаний о различных аспектах развития России и мира.
Цель и задачи воспитания обучающихся
Цель воспитания обучающихся в образовательной организации:
развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе
социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе
правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;
формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к
памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку,
человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к
культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации,
природе и окружающей среде.
Задачи воспитания обучающихся в образовательной организации:
усвоение обучающимися знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций,
которые выработало российское общество (социально значимых знаний);
6
формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям,
традициям (их освоение, принятие);
приобретение
соответствующего
этим
нормам,
ценностям,
традициям
социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных отношений,
применения полученных знаний;
достижение личностных результатов освоения общеобразовательных программ в
соответствии с ФГОС НОО, ООО, СОО;
формирование у обучающихся целостного представления о Республике Крым как
неотъемлемой части Российской Федерации, воспитание и уважение к истории культуре
традициям народов Крыма, развитие гражданской идентичности и патриотизма на основе
регионального материала.
Личностные результаты освоения обучающимися образовательных программ
включают:
осознание российской гражданской идентичности;
сформированность ценностей самостоятельности и инициативы;
готовность обучающихся к саморазвитию, самостоятельности и личностному
самоопределению;
наличие мотивации к целенаправленной социально значимой деятельности;
сформированность внутренней позиции личности как особого ценностного отношения
к себе, окружающим людям и жизни в целом.
Воспитательная деятельность в образовательной организации планируется и
осуществляется на основе аксиологического, антропологического, культурно-исторического,
системно-деятельностного, личностно-ориентированного подходов и с учётом принципов
воспитания: гуманистической направленности воспитания, совместной деятельности детей и
взрослых, следования нравственному примеру, безопасной жизнедеятельности,
инклюзивности, возрастосообразности.
Направления воспитания
Программа воспитания реализуется в единстве учебной и воспитательной
деятельности МБОУ «Елизаветовская средняя школа» Сакского района Республики Крым
по основным направлениям воспитания в соответствии с ФГОС НОО, ООО, СОО и
отражает готовность обучающихся руководствоваться ценностями и приобретать
первоначальный опыт деятельности на основе:
гражданского
воспитания,
способствующего
формированию
российской
гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан Российской Федерации, к
народу России как источнику власти в Российском государстве и субъекту тысячелетней
российской государственности, уважения к правам, свободам и обязанностям гражданина
России, правовой и политической культуры;
патриотического воспитания, основанного на воспитании любви к родному краю,
Родине, своему народу, уважении к другим народам России; историческое просвещение,
формирование российского национального исторического сознания, российской культурной
идентичности;
духовно-нравственного воспитания на основе духовно-нравственной культуры
народов России, традиционных религий народов России, формирование традиционных
российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия,
справедливости, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков;
7
эстетического воспитания, способствующего формированию эстетической культуры
на основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к лучшим образцам
отечественного и мирового искусства;
физического воспитания, ориентированного на формирование культуры здорового
образа жизни и эмоционального благополучия — развитие физических способностей с
учётом возможностей и состояния здоровья, навыков безопасного поведения в природной и
социальной среде, чрезвычайных ситуациях;
трудового воспитания, основанного на воспитании уважения к труду, трудящимся,
результатам труда (своего и других людей), ориентация на трудовую деятельность,
получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном
труде в российском обществе, достижение выдающихся результатов в профессиональной
деятельности;
экологического воспитания, способствующего формированию экологической
культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе
российских традиционных духовных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления
природы, окружающей среды;
ценности научного познания, ориентированного на воспитание стремления к
познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного
образования с учётом личностных интересов и общественных потребностей.
Целевые ориентиры результатов воспитания
Требования к личностным результатам освоения обучающимися по основным
образовательным программам установлены ФГОС.
На основании этих требований в данном разделе представлены целевые ориентиры
результатов в воспитании, развитии личности обучающихся, на достижение которых должна
быть направлена деятельность педагогического коллектива для выполнения требований
ФГОС НОО, ООО, СОО.
Целевые ориентиры результатов воспитания определены в соответствии с
инвариантным содержанием воспитания обучающихся на основе российских базовых
(гражданских, конституциональных) ценностей, обеспечивают единство воспитания,
воспитательного пространства и преемственность уровней начального общего, основного
общего и среднего общего образования.
Целевые ориентиры результатов воспитания на уровнях НОО, ООО, СОО
Гражданско-патриотическое воспитание
На уровне начального общего образования:
— знающий и любящий свою малую родину, свой край, имеющий представление о
Родине – России, её территории, расположении;
— сознающий принадлежность к своему народу и к общности граждан России,
проявляющий уважение к своему и другим народам;
— понимающий свою сопричастность к прошлому, настоящему и будущему родного
края, своей Родины – России, Российского государства;
— понимающий значение гражданских символов (государственная символика России,
своего региона), праздников, мест почитания героев и защитников Отечества, проявляющий
к ним уважение;
8
— имеющий первоначальные представления о правах и ответственности человека в
обществе, гражданских правах и обязанностях;
— принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной организации, в
доступной по возрасту социально значимой деятельности.
На уровне основного общего образования:
— знающий и принимающий свою российскую гражданскую принадлежность
(идентичность) в поликультурном, многонациональном и многоконфессиональном
российском обществе, в мировом сообществе;
— понимающий сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа России,
тысячелетней истории российской государственности на основе исторического просвещения,
российского национального исторического сознания;
— проявляющий уважение к государственным символам России, праздникам;
— проявляющий готовность к выполнению обязанностей гражданина России,
реализации своих гражданских прав и свобод при уважении прав и свобод, законных
интересов других людей;
— выражающий неприятие любой дискриминации граждан, проявлений экстремизма,
терроризма, коррупции в обществе;
— принимающий участие в жизни класса, образовательной организации, в том числе
самоуправлении, ориентированный на участие в социально значимой деятельности.
На уровне среднего общего образования:
— осознанно выражающий свою российскую гражданскую принадлежность
(идентичность) в поликультурном, многонациональном и многоконфессиональном
российском обществе, в мировом сообществе;
— сознающий своё единство с народом России как источником власти и субъектом
тысячелетней российской государственности, с Российским государством, ответственность
за его развитие в настоящем и будущем на основе исторического просвещения,
сформированного российского национального исторического сознания;
— проявляющий готовность к защите Родины, способный аргументированно
отстаивать суверенитет и достоинство народа России и Российского государства, сохранять и
защищать историческую правду;
— ориентированный на активное гражданское участие на основе уважения закона и
правопорядка, прав и свобод сограждан;
— осознанно и деятельно выражающий неприятие любой дискриминации по
социальным, национальным, расовым, религиозным признакам, проявлений экстремизма,
терроризма, коррупции, антигосударственной деятельности;
— обладающий опытом гражданской социально значимой деятельности (в
ученическом самоуправлении, волонтёрском движении, экологических, военнопатриотических и других объединениях, акциях, программах).
Патриотическое воспитание
На уровне начального общего образования:
— сознающий свою национальную, этническую принадлежность, любящий свой
народ, его традиции, культуру;
— проявляющий уважение к историческому и культурному наследию своего и других
народов России, символам, праздникам, памятникам, традициям народов, проживающих в
родной стране;
9
— проявляющий интерес к познанию родного языка, истории и культуры своего края,
своего народа, других народов России;
— знающий и уважающий достижения нашей Родины — России в науке, искусстве,
спорте, технологиях, боевые подвиги и трудовые достижения, героев и защитников
Отечества в прошлом и современности;
— принимающий участие в мероприятиях патриотической направленности.
На уровне основного общего и среднего общего образования:
— выражающий свою национальную, этническую принадлежность, приверженность к
родной культуре, любовь к своему народу;
— сознающий причастность к многонациональному народу Российской Федерации,
Российскому Отечеству, российскую культурную идентичность;
— проявляющий деятельное ценностное отношение к историческому и культурному
наследию своего и других народов России, традициям, праздникам, памятникам народов,
проживающих в родной стране — России;
— проявляющий уважение к соотечественникам, проживающим за рубежом,
поддерживающий их права, защиту их интересов в сохранении российской культурной
идентичности.
Духовно-нравственное воспитание
На уровне начального общего образования:
— уважающий духовно-нравственную культуру своей семьи, своего народа, семейные
ценности с учётом национальной, религиозной принадлежности;
— сознающий ценность каждой человеческой жизни, признающий индивидуальность
и достоинство каждого человека;
— доброжелательный, проявляющий сопереживание, готовность оказывать помощь,
выражающий неприятие поведения, причиняющего физический и моральный вред другим
людям, уважающий старших;
— умеющий оценивать поступки с позиции их соответствия нравственным нормам,
осознающий ответственность за свои поступки;
— владеющий представлениями о многообразии языкового и культурного
пространства России, имеющий первоначальные навыки общения с людьми разных народов,
вероисповеданий;
— сознающий нравственную и эстетическую ценность литературы, родного языка,
русского языка, проявляющий интерес к чтению.
На уровне основного общего образования:
— знающий и уважающий духовно-нравственную культуру своего народа,
ориентированный на духовные ценности и нравственные нормы народов России,
российского общества в ситуациях нравственного выбора (с учётом национальной,
религиозной принадлежности);
— выражающий готовность оценивать своё поведение и поступки, поведение и
поступки других людей с позиций традиционных российских духовно-нравственных
ценностей и норм с учётом осознания последствий поступков;
— выражающий неприятие антигуманных и асоциальных поступков, поведения,
противоречащих традиционным в России духовно-нравственным нормам и ценностям;
— сознающий соотношение свободы и ответственности личности в условиях
индивидуального и общественного пространства, значение и ценность межнационального,
10
межрелигиозного согласия людей, народов в России, умеющий общаться с людьми разных
народов, вероисповеданий;
— проявляющий уважение к старшим, к российским традиционным семейным
ценностям, институту брака как союзу мужчины и женщины для создания семьи, рождения и
воспитания детей;
— проявляющий интерес к чтению, к родному языку, русскому языку и литературе
как части духовной культуры своего народа, российского общества.
На уровне среднего общего образования:
— проявляющий приверженность традиционным духовно-нравственным ценностям,
культуре народов России с учётом мировоззренческого, национального, конфессионального
самоопределения;
— действующий и оценивающий своё поведение и поступки, поведение и поступки
других людей с позиций традиционных российских духовно-нравственных ценностей и норм
с осознанием последствий поступков, деятельно выражающий неприятие антигуманных и
асоциальных поступков, поведения, противоречащих этим ценностям;
— проявляющий уважение к жизни и достоинству каждого человека, свободе
мировоззренческого выбора и самоопределения, к представителям различных этнических
групп, религий народов России, их национальному достоинству и религиозным чувствам с
учётом соблюдения конституционных прав и свобод всех граждан;
— понимающий и деятельно выражающий ценность межнационального,
межрелигиозного согласия людей, народов в России, способный вести диалог с людьми
разных национальностей, отношения к религии и религиозной принадлежности, находить
общие цели и сотрудничать для их достижения;
— ориентированный на создание устойчивой семьи на основе российских
традиционных семейных ценностей, понимания брака как союза мужчины и женщины для
создания семьи, рождения и воспитания в семье детей, неприятия насилия в семье, ухода от
родительской ответственности;
— обладающий сформированными представлениями о ценности и значении в
отечественной и мировой культуре языков и литературы народов России, демонстрирующий
устойчивый интерес к чтению как средству познания отечественной и мировой духовной
культуры.
Эстетическое воспитание
На уровне начального общего образования:
— способный воспринимать и чувствовать прекрасное в быту, природе, искусстве,
творчестве людей;
— проявляющий интерес и уважение к отечественной и мировой художественной
культуре;
— проявляющий стремление к самовыражению в разных видах художественной
деятельности, искусстве.
На уровне основного общего образования:
— выражающий понимание ценности отечественного и мирового искусства,
народных традиций и народного творчества в искусстве;
— проявляющий эмоционально-чувственную восприимчивость к разным видам
искусства, традициям и творчеству своего и других народов, понимание их влияния на
поведение людей;
11
— сознающий роль художественной культуры как средства коммуникации и
самовыражения в современном обществе, значение нравственных норм, ценностей, традиций
в искусстве;
— ориентированный на самовыражение в разных видах искусства, в художественном
творчестве.
На уровне среднего общего образования:
— выражающий понимание ценности отечественного и мирового искусства,
российского и мирового художественного наследия;
— проявляющий восприимчивость к разным видам искусства, понимание
эмоционального воздействия искусства, его влияния на поведение людей, умеющий
критически оценивать это влияние;
— проявляющий понимание художественной культуры как средства коммуникации и
самовыражения в современном обществе, значения нравственных норм, ценностей, традиций
в искусстве;
— ориентированный на осознанное творческое самовыражение, реализацию
творческих способностей в разных видах искусства с учётом российских традиционных
духовных и нравственных ценностей, на эстетическое обустройство собственного быта.
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального
благополучия
На уровне начального общего образования:
— бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные правила
здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе в
информационной среде;
— владеющий основными навыками личной и общественной гигиены, безопасного
поведения в быту, природе, обществе;
— ориентированный на физическое развитие с учётом возможностей здоровья,
занятия физкультурой и спортом;
— сознающий и принимающий свою половую принадлежность, соответствующие ей
психофизические и поведенческие особенности с учётом возраста.
На уровне основного общего образования:
— понимающий ценность жизни, здоровья и безопасности, значение личных усилий в
сохранении здоровья, знающий и соблюдающий правила безопасности, безопасного
поведения, в том числе в информационной среде;
— выражающий установку на здоровый образ жизни (здоровое питание, соблюдение
гигиенических правил, сбалансированный режим занятий и отдыха, регулярную физическую
активность);
— проявляющий неприятие вредных привычек (курения, употребления алкоголя,
наркотиков, игровой и иных форм зависимостей), понимание их последствий, вреда для
физического и психического здоровья;
— умеющий осознавать физическое и эмоциональное состояние (своё и других
людей), стремящийся управлять собственным эмоциональным состоянием;
— способный адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и
природным условиям, стрессовым ситуациям.
На уровне среднего общего образования:
12
— понимающий и выражающий в практической деятельности ценность жизни,
здоровья и безопасности, значение личных усилий в сохранении и укреплении своего
здоровья и здоровья других людей;
— соблюдающий правила личной и общественной безопасности, в том числе
безопасного поведения в информационной среде;
— выражающий на практике установку на здоровый образ жизни (здоровое питание,
соблюдение гигиены, режим занятий и отдыха, регулярную физическую активность),
стремление к физическому совершенствованию, соблюдающий и пропагандирующий
безопасный и здоровый образ жизни;
— проявляющий сознательное и обоснованное неприятие вредных привычек
(курения, употребления алкоголя, наркотиков, любых форм зависимостей), деструктивного
поведения в обществе и цифровой среде, понимание их вреда для физического и
психического здоровья;
— демонстрирующий навыки рефлексии своего состояния (физического,
эмоционального, психологического), состояния других людей с точки зрения безопасности,
сознательного управления своим эмоциональным состоянием;
— развивающий способности адаптироваться к стрессовым ситуациям в общении, в
разных коллективах, к меняющимся условиям (социальным, информационным, природным).
Трудовое воспитание
На уровне начального общего образования:
— сознающий ценность труда в жизни человека, семьи, общества;
— проявляющий уважение к труду, людям труда, бережное отношение к результатам
труда, ответственное потребление;
— проявляющий интерес к разным профессиям;
— участвующий в различных видах доступного по возрасту труда, трудовой
деятельности.
На уровне основного общего образования:
— уважающий труд, результаты своего труда, труда других людей; проявляющий
интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода, в том числе на
основе применения предметных знаний;
— сознающий важность трудолюбия, обучения труду, накопления навыков трудовой
деятельности на протяжении жизни для успешной профессиональной самореализации в
российском обществе;
— участвующий в решении практических трудовых дел, задач (в семье,
образовательной организации, своей местности) технологической и социальной
направленности, способный инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого
рода деятельность;
— выражающий готовность к осознанному выбору и построению индивидуальной
траектории образования и жизненных планов с учётом личных и общественных интересов,
потребностей.
На уровне среднего общего образования:
— уважающий труд, результаты труда, трудовые и профессиональные достижения
своих земляков, их вклад в развитие своего поселения, края, страны, трудовые достижения
российского народа;
13
— проявляющий способность к творческому созидательному социально значимому
труду в доступных по возрасту социально-трудовых ролях, в том числе
предпринимательской деятельности в условиях самозанятости или наёмного труда;
— участвующий в социально значимой трудовой деятельности разного вида в семье,
общеобразовательной организации, своей местности, в том числе оплачиваемом труде в
каникулярные периоды, с учётом соблюдения законодательства Российской Федерации;
— выражающий осознанную готовность к получению профессионального
образования, к непрерывному образованию в течение жизни как условию успешной
профессиональной и общественной деятельности;
— понимающий специфику трудовой деятельности, регулирования трудовых
отношений, самообразования и профессиональной самоподготовки в информационном
высокотехнологическом обществе, готовый учиться и трудиться в современном обществе;
— ориентированный на осознанный выбор сферы трудовой, профессиональной
деятельности в российском обществе с учётом личных жизненных планов, потребностей
своей семьи, общества.
Экологическое воспитание
На уровне начального общего образования:
— понимающий ценность природы, зависимость жизни людей от природы, влияние
людей на природу, окружающую среду;
— проявляющий любовь и бережное отношение к природе, неприятие действий,
приносящих вред природе, особенно живым существам;
— выражающий готовность в своей деятельности придерживаться экологических
норм.
На уровне основного общего образования:
— понимающий значение и глобальный характер экологических проблем, путей их
решения, значение экологической культуры человека, общества;
— сознающий свою ответственность как гражданина и потребителя в условиях
взаимосвязи природной, технологической и социальной сред;
— выражающий активное неприятие действий, приносящих вред природе;
ориентированный на применение знаний естественных и социальных наук для решения задач
в области охраны природы, планирования своих поступков и оценки их возможных
последствий для окружающей среды;
— участвующий в практической деятельности экологической, природоохранной
направленности.
На уровне среднего общего образования:
— демонстрирующий в поведении сформированность экологической культуры на
основе понимания влияния социально-экономических процессов на природу, в том числе на
глобальном уровне, ответственность за действия в природной среде;
— выражающий деятельное неприятие действий, приносящих вред природе;
применяющий знания естественных и социальных наук для разумного, бережливого
природопользования в быту, общественном пространстве;
— имеющий и развивающий опыт экологически направленной, природоохранной,
ресурсосберегающей деятельности, участвующий в его приобретении другими людьми.
Ценности научного познания
14
На уровне начального общего образования:
— выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и
самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке;
— обладающий первоначальными представлениями о природных и социальных
объектах, многообразии объектов и явлений природы, связи живой и неживой природы, о
науке, научном знании;
— имеющий первоначальные навыки наблюдений, систематизации и осмысления
опыта в естественно-научной и гуманитарной областях знания.
На уровне основного общего образования:
— выражающий познавательные интересы в разных предметных областях с учётом
индивидуальных интересов, способностей, достижений;
— ориентированный в деятельности на научные знания о природе и обществе,
взаимосвязях человека с природной и социальной средой;
— развивающий навыки использования различных средств познания, накопления
знаний о мире (языковая, читательская культура, деятельность в информационной, цифровой
среде);
— демонстрирующий навыки наблюдений, накопления фактов, осмысления опыта в
естественно-научной и гуманитарной областях познания, исследовательской деятельности.
На уровне среднего общего образования:
— деятельно выражающий познавательные интересы в разных предметных областях с
учётом своих интересов, способностей, достижений;
— обладающий представлением о современной научной картине мира, достижениях
науки и техники, аргументированно выражающий понимание значения науки в жизни
российского общества, обеспечении его безопасности, гуманитарном, социальноэкономическом развитии России;
— демонстрирующий навыки критического мышления, определения достоверной
научной информации и критики антинаучных представлений;
— развивающий и применяющий навыки наблюдений, накопления и систематизации
фактов, осмысления опыта в естественно-научной и гуманитарной областях познания,
исследовательской
деятельности.
15
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
Уклад образовательной организации
Основные сведения об образовательной организации:
Наименование
в
соответствии
с
Уставом:
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное учреждение «Елизаветовская средняя школа» Сакского района
Республики Крым
Юридический адрес: Республика Крым, Сакский район, село Елизаветово, ул.
Школьная, д.28
Дата основания: 1972 г.
Основные характеристики образовательной организации
Проектная мощность – 270 учащихся. Количество учебных кабинетов – 14, имеются
комбинированные мастерские, спортивный зал, столовая.
Село расположено на севере Сакского района, на берегу Чёрного моря, отдаленно от
крупных промышленных объектовв, является одним из экологически чистых районов
Республики Крым. Близость села к озеру Донузлав. Рядом со школой: памятник воинам,
защищавшим Родину в годы Великой Отечественной Войны.
Цель образовательной организации в самосознании её педагогического коллектива.
- повышение качества образования через создание единого образовательного
пространства, обеспечение информационной безопасности и построение системы
профессиональной ориентации обучающихся.
Педагогический коллектив реализует цель воспитательной работы школы через
решение следующих задач:
реализовывать воспитательные возможности основных школьных дел, поддерживать
традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в
школьном сообществе;
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников,
поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения,
работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их
воспитательные возможности;
использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать
использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так
и на уровне классных сообществ;
поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных
объединений и организаций;
организовывать для школьников экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их
воспитательный потенциал;
организовывать профориентационную работу со школьниками;
организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал;
16
развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные
возможности;
организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными
представителями, направленную на совместное решение проблем личностного
развития детей.
Воспитательная деятельность школы в 1 полугодии 2024-2025 учебного года
представлена тринадцатью основными модулями:
- Инвариантных:
Классное руководство.
Основные школьные дела.
Урочная деятельность.
Внеурочная деятельность.
Взаимодействие с родителями (законными представителями).
Профориентация.
Самоуправление.
Внешкольные мероприятия.
Профилактика и безопасность.
Организация предметно-пространственной среды.
- Вариативных:
Школьные медиа
Детские общественные организации
Виды и формы воспитательной деятельности рабочей программы воспитания
конкретизированы в календарных планах воспитательной работы НОО, ООО и СОО.
Для качественной оценки воспитательной деятельности использовались следующие
материалы:
− анализ воспитательной работы на уровне классных коллективов;
− анализ работы педагога-организатора, педагога дополнительного образования;
− анализ работы педагога-психолога.
Основные школьные дела – это главные традиционные общешкольные дела, в которых
принимает участие большая часть школьников и которые обязательно планируются,
готовятся, проводятся и анализируются совместно педагогами и детьми. Это комплекс
коллективных творческих дел, интересных и значимых для школьников, объединяющих их
вместе с педагогами в единый коллектив.
При
проведении
школьных
мероприятий
использовались
разнообразные
интерактивные локации, тематические активности. Это позволило придать мероприятиям
формат событийности, ненавязчивости, в свободном режиме вовлечь в мероприятие большое
количество обучающихся.
- День Учителя (поздравление учителей, концертная программа, подготовленная
обучающимися);
- День Самоуправления, который проходит по старой доброй традиции, когда
обучающиеся старших классов «дублёры» проводят уроки вместо своих учителей, а также
организуют праздничный концерт, на котором поздравляют и говорят слова благодарности
своим учителям. Данное мероприятие воспитывает в детях чувство ответственности
принимать самостоятельные решения, развивает речь, коммуникативные способности.
17
- Линейка ко Дню матери;
- Праздник осени;
- Конкурсы к новому году;
- Праздники, концерты, конкурсные программы в Новогодние праздники;
- Предметные недели (литературы, русского и английского языков; начальных классов)
Дополнительные характеристики образовательной организации
Традиционно неделя начинается с общешкольного торжественного выноса флага,
исполнением гимна в ходе него происходит знакомство детей с ключевыми мероприятиями
недели. Каждая неделя традиционно завершается общешкольным торжественным
мероприятием, включающим в себя отчет классов по дежурству, поощрение и награждение
по итогам участия обучающихся в конкурсном движении. Основу воспитательной системы
школы составляют мероприятия, приуроченные к календарю образовательных событий,
праздники региона, Киноуроки, всероссийские акции по направлениям Движения Первых,
конкурсы чтецов. В МБОУ «Елизаветовская средняя школа» есть школьный краеведческий
музей «С чего начинается Родина?».
В школе количество обучающихся в 2026/2027 учебном году - 98 человек. Средняя
наполняемость класса не более 20 человек. Контингент детей разнообразный: дети из полных
и неполных семей, дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети, находящиеся в
трудной жизненной ситуации, дети-инвалиды, дети СВО.
МБОУ «Елизаветовская средняя школа» является бюджетным общеобразовательным
учреждением. Реализует программы начального общего образования; основного общего
образования;
дополнительные
программы
(физкультурно-спортивной,
туристскокраеведческой, художественной, технической направленностей) в соответствие с ФГОС. В 1011 классах реализуется «универсальный профиль»: программы с углубленным изучением
предметов по математике и истории; платные образовательные услуги не предоставляет.
Установлена 5-дневная рабочая неделя для 1-11 классов. Согласно положению о
школьной форме и внешнем виде обучающихся, одежда обучающихся должна
соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский
характер. Организовано питание обучающихся (завтрак, обед). Ежедневное меню размещается
на официальном сайте школы в разделе «Питание». Охрана осуществляется Росгвардией. В
зданиии школы установлены кнопки тревожной сигнализации, организована вахта. Дежурство
администрации и педагогов позволяет обеспечить отсутствие травматизма в урочное и
внеурочное время. В фойе школы и по периметру здания установлены камеры
видеонаблюдения.
В школе реализуются программы внеурочной деятельности, дополнительные
общеобразовательные общеразвивающие программы, самостоятельно разработанные и
реализуемые педагогами школы.
Цель МБОУ «Елизаветовская средняя школа» Сакского района Республики
Крым ⸺ создание условий для выявления, отбора, обучения и всестороннего творческого
развития обучающихся.
Воспитательный процесс в МБОУ «Елизаветовская средняя школа» Сакского района
Республики Крым организован на основе настоящей рабочей программы воспитания,
сформированной на период 2026/2027 учебного года, и основывается на следующих
принципах:
18
неукоснительное соблюдение законности прав семьи и ребёнка, соблюдения принципа
конфиденциальности личной информации, приоритета безопасности ребёнка при нахождении
в образовательной организации;
создание психологически комфортной среды для каждого обучающегося и его
родителей (законных представителей), включающей выстраивание доверительных отношений
и конструктивного взаимодействия с педагогами и администрацией образовательной
организации, получение позитивных эмоций на каждом этапе обучения и воспитания;
системно-деятельностная организация воспитания, основанная на интеграции
содержания различных видов деятельности обучающихся и осуществляющаяся на основе
базовых национальных ценностей;
системность, целесообразность и нешаблонность воспитания как условие его
эффективности;
реализация процесса воспитания главным образом через создание в образовательной
организации детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей и педагогов яркими и
содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными
отношениями друг к другу.
Основными традициями воспитания в МБОУ «Елизаветовская средняя школа»
Сакского района Республики Крым являются следующие:
ключевой фигурой воспитания в образовательной организации является классный
руководитель, реализующий по отношению к детям защитную, личностно развивающую,
организационную, посредническую (в разрешении конфликтов) функции;
советник по воспитанию и педагоги образовательной организации ориентированы на
формирование коллективов в рамках детских объединений, на установление в них
доброжелательных и товарищеских взаимоотношений;
стержнем годового цикла воспитательной работы являются ключевые дела, через
которые осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогов;
важной чертой каждого ключевого дела являются коллективная разработка,
коллективное планирование, коллективное проведение и коллективный анализ их результатов;
в образовательной организации создаются такие условия, при которых по мере
взросления ребёнка увеличивается и его роль в совместных делах (от пассивного наблюдателя
до организатора);
в проведении общешкольных дел присутствует соревновательность между классами,
поощряется конструктивное межклассное и межвозрастное взаимодействие обучающихся, а
также их социальная активность;
советник по воспитанию и педагоги образовательной организации ориентированы на
формирование коллективов в рамках классов, клубов, студий, секций и иных детских
объединений, на установление в них доброжелательных и товарищеских взаимоотношений;
ключевой фигурой воспитания в образовательной организации является классный
руководитель, реализующий по отношению к детям защитную, личностно-развивающую,
организационную, посредническую (в разрешении конфликтов) функции.
Виды, формы и содержание воспитательной деятельности
Модуль «Урочная деятельность»
Реализация воспитательного потенциала уроков (урочной деятельности, аудиторных
занятий в рамках максимально допустимой учебной нагрузки) в МБОУ «Елизаветовская
средняя школа» Сакского района Республики Крым предусматривает:
19
максимальное использование воспитательных возможностей содержания учебных
предметов для формирования у обучающихся российских традиционных духовнонравственных и социокультурных ценностей, российского исторического сознания на основе
исторического просвещения; подбор соответствующего содержания уроков, заданий,
вспомогательных материалов, проблемных ситуаций для обсуждений;
включение учителями в рабочие программы по учебным предметам, курсам, модулям
целевых ориентиров результатов воспитания, их учёт в определении воспитательных задач
уроков, занятий;
включение учителями в рабочие программы учебных предметов, курсов, модулей
тематики в соответствии с календарным планом воспитательной работы;
выбор методов, методик, технологий, оказывающих воспитательное воздействие на
личность в соответствии с воспитательным идеалом, целью и задачами воспитания, целевыми
ориентирами результатов воспитания; реализацию приоритета воспитания в учебной
деятельности;
привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках
предметов, явлений и событий, инициирование обсуждений, высказываний своего мнения,
выработки своего личностного отношения к изучаемым событиям, явлениям, лицам;
применение интерактивных форм учебной работы - интеллектуальных,
стимулирующих познавательную мотивацию, игровых методик, дискуссий, дающих
возможность приобрести опыт ведения конструктивного диалога; групповой работы, которая
учит строить отношения и действовать в команде, способствует развитию критического
мышления;
побуждение обучающихся соблюдать нормы поведения, правила общения со
сверстниками
и
педагогическими
работниками,
соответствующие
укладу
общеобразовательной организации, установление и поддержку доброжелательной атмосферы;
организацию наставничества мотивированных и эрудированных обучающихся над
неуспевающими одноклассниками, в том числе с особыми образовательными потребностями,
дающего обучающимся социально значимый опыт сотрудничества и взаимной помощи;
инициирование и поддержку исследовательской деятельности обучающихся,
планирование и выполнение индивидуальных и групповых проектов воспитательной
направленности;
включение учителями в содержание уроков региональных материалов (История Крыма,
памятники, выдающиеся земляки, природные особенности, культурные традиции народов
Крыма) в соответствии с тематикой учебных предметов и возрастными особенностями
обучающихся.
Модуль «Внеурочная деятельность»
Реализация воспитательного потенциала внеурочной деятельности в целях обеспечения
индивидуальных потребностей обучающихся осуществляется в рамках выбранных ими
курсов, занятий:
курсы, занятия патриотической, гражданско-патриотической, военно-патриотической,
краеведческой, историко-культурной направленности: «Начальная военная подготовка»,
«Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты».
курсы, занятия духовно-нравственной направленности по религиозным культурам
народов России, основам духовно-нравственной культуры народов России, духовноисторическому краеведению: «Крымоведение»;
20
курсы, занятия познавательной, научной, исследовательской, просветительской
направленности: «Эрудит», «Основы информационной культуры»;
курсы, занятия экологической, природоохранной направленности: «Школа
безопасности»;
курсы, занятия в области искусств, художественного творчества разных видов и
жанров: «Радуга творчества»;
курсы, занятия туристско-краеведческой направленности: «Школьный музей»;
курсы, занятия оздоровительной и спортивной направленности: «Планета здоровья»,
«Подвижные игры».
Модуль «Классное руководство»
Реализация воспитательного потенциала классного руководства как особого вида
педагогической деятельности, направленной, в первую очередь, на решение задач воспитания
и социализации обучающихся в МБОУ «Елизаветовская средняя школа» Сакского района
Республики Крым, предусматривает:
планирование и проведение классных часов целевой воспитательной тематической
направленности;
инициирование и поддержку классными руководителями участия классов в
общешкольных делах, мероприятиях, оказание необходимой помощи обучающимся в их
подготовке, проведении и анализе;
организацию интересных и полезных для личностного развития обучающихся
совместных дел, позволяющих вовлекать в них обучающихся с разными потребностями,
способностями, давать возможности для самореализации, устанавливать и укреплять
доверительные отношения, стать для них значимым взрослым, задающим образцы поведения;
сплочение коллектива класса через игры и тренинги на командообразование,
внеучебные и внешкольные мероприятия, походы, экскурсии, празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера;
выработку совместно с обучающимися правил поведения класса, участие в выработке
таких правил поведения в образовательной организации;
изучение особенностей личностного развития обучающихся путём наблюдения за их
поведением, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в играх, беседах по
нравственным проблемам; результаты наблюдения сверяются с результатами бесед с
родителями (законными представителями), учителями, а также (при необходимости) с
педагогом-психологом;
доверительное общение и поддержку обучающихся в решении проблем (налаживание
взаимоотношений с одноклассниками или педагогами, успеваемость и другое), совместный
поиск решений проблем, коррекцию поведения обучающихся через частные беседы
индивидуально и вместе с их родителями (законными представителями), с другими
обучающимися класса;
индивидуальную работу с обучающимися класса по ведению личных портфолио, в
которых они фиксируют свои учебные, творческие, спортивные, личностные достижения;
регулярные
консультации
с
учителями-предметниками,
направленные
на
формирование единства требований по вопросам воспитания и обучения, предупреждение и
(или) разрешение конфликтов между учителями и обучающимися;
проведение педагогических советов для решения конкретных проблем класса,
интеграции воспитательных влияний педагогов на обучающихся, привлечение учителей21
предметников к участию в Классных делах, дающих им возможность лучше узнавать и
понимать обучающихся, общаясь и наблюдая их во внеучебной обстановке, участвовать в
родительских собраниях класса;
организацию и проведение регулярных родительских собраний, информирование
родителей об успехах и проблемах обучающихся, их положении в классе, жизни класса в
целом, помощь родителям (законными представителями) и иным членам семьи в отношениях
с учителями, администрацией;
создание и организацию работы родительского комитета класса, участвующего в
решении вопросов воспитания и обучения в классе, общеобразовательной организации;
привлечение родителей (законных представителей), членов семей обучающихся к
организации и проведению воспитательных дел, мероприятий в классе и
общеобразовательной организации;
проведение в классе праздников, конкурсов, соревнований и других мероприятий.
Модуль «Основные школьные дела»
Реализация воспитательного потенциала основных школьных дел предусматривает:
общешкольные праздники, ежегодные творческие (театрализованные, музыкальные,
литературные) мероприятия, связанные с общероссийскими, региональными праздниками,
памятными датами, в которых участвуют все классы: День Знаний, Пасха, Новый год, День
Конституции Республики Крым и др.;
участие во всероссийских акциях, посвящённых значимым событиям в России, мире;
торжественные мероприятия, связанные с завершением образования, переходом на
следующий уровень образования, символизирующие приобретение новых социальных
статусов в образовательной организации, обществе: «Последний звонок», «Выпускной»,
«Посвящение в Орлята», «Посвящение в пятиклассники» и др.;
церемонии награждения (по итогам учебного периода, года) обучающихся и педагогов
за участие в жизни образовательной организации, достижения в конкурсах, соревнованиях,
олимпиадах, вклад в развитие образовательной организации, своей местности;
социальные проекты в образовательной организации, совместно разрабатываемые и
реализуемые обучающимися и педагогическими работниками, в том числе с участием
социальных партнёров, комплексы дел благотворительной, экологической, патриотической,
трудовой направленности;
проводимые для жителей села Елизаветово и организуемые совместно с семьями
обучающихся праздники, фестивали, представления в связи с памятными датами, значимыми
событиями для жителей;
разновозрастные сборы, многодневные выездные события, включающие в себя
комплекс коллективных творческих дел гражданской, патриотической, историкокраеведческой,
экологической,
трудовой,
спортивно-оздоровительной
и
другой
направленности;
вовлечение по возможности каждого обучающегося в школьные дела в разных ролях
(сценаристов, постановщиков, исполнителей, корреспондентов, ведущих, декораторов,
музыкальных редакторов, ответственных за костюмы и оборудование, за приглашение и
встречу гостей), помощь обучающимся в освоении навыков подготовки, проведения, анализа
общешкольных дел;
22
наблюдение за поведением обучающихся в ситуациях подготовки, проведения, анализа
основных школьных дел, мероприятий, их отношениями с обучающимися разных возрастов, с
педагогическими работниками и другими взрослыми;
участие в региональных акциях, фестивалях, конкурсах, посвященных памятным датам
и событиям Республики Крым.
Модуль «Внешкольные мероприятия»
Реализация воспитательного потенциала внешкольных мероприятий предусматривает:
общие внешкольные мероприятия, в том числе организуемые совместно с социальными
партнёрами образовательной организации: экскурсии, профориентационные беседы;
внешкольные
тематические
мероприятия
воспитательной
направленности,
организуемые педагогами по изучаемым в образовательной организации учебным предметам,
курсам, модулям;
экскурсии, походы выходного дня (в музей, картинную галерею, технопарк, на
предприятие), организуемые в классах классными руководителями, в том числе совместно с
родителями (законными представителями) обучающихся с привлечением их к планированию,
организации, проведению, оценке мероприятия;
литературные, исторические, экологические и другие походы, экскурсии, экспедиции,
слёты, организуемые педагогическими работниками, в том числе совместно с родителями
(законными представителями) обучающихся для изучения историко-культурных мест,
событий, биографий проживавших в этой местности российских поэтов и писателей, деятелей
науки, природных и историко-культурных ландшафтов, флоры и фауны и другого;
выездные события, включающие в себя комплекс коллективных творческих дел, в
процессе
которых
складывается
детско-взрослая
общность,
характеризующаяся
доверительными взаимоотношениями, ответственным отношением к делу, атмосферой
эмоционально-психологического комфорта;
экскурсии, походы, экспедиции по историческим и природным местам Крыма;
использование возможностей “Пушкинской карты” для посещения культурных
объектов Республики Крым.
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
Реализация воспитательного потенциала предметно-пространственной среды
предусматривает совместную деятельность педагогов, обучающихся, других участников
образовательных отношений по её созданию, поддержанию, использованию в воспитательном
процессе:
оформление внешнего вида здания, фасада, холла при входе в образовательную
организацию государственной символикой Российской Федерации, субъекта Российской
Федерации, муниципального образования (флаг, герб), изображениями символики
Российского государства в разные периоды тысячелетней истории, исторической символики
региона;
организация и проведение церемоний поднятия (спуска) государственного флага
Российской Федерации;
размещение карт России, регионов, муниципальных образований (современных и
исторических, точных и стилизованных, географических, природных, культурологических,
художественно оформленных, в том числе материалами, подготовленными обучающимися) с
изображениями значимых культурных объектов местности, региона, России, памятных
23
исторических, народных, религиозных мест почитания, портретов выдающихся
государственных деятелей России, деятелей культуры, науки, производства, искусства,
военных, героев и защитников Отечества;
изготовление, размещение, обновление художественных изображений (символических,
живописных, фотографических, интерактивных аудио и видео) природы России, региона,
местности, предметов традиционной культуры и быта, духовной культуры народов России;
организация и поддержание в образовательной организации звукового пространства
позитивной
духовно-нравственной,
гражданско-патриотической
воспитательной
направленности (звонки-мелодии, музыка, информационные сообщения), исполнение гимна
Российской Федерации;
оформление и обновление стендов в помещениях (холл первого этажа, рекреации),
содержащих в доступной, привлекательной форме новостную информацию позитивного
гражданско-патриотического, духовно-нравственного содержания, фотоотчёты об интересных
событиях, поздравления педагогов и обучающихся и другое;
разработка и популяризация символики образовательной организации (эмблема, флаг,
логотип, элементы костюма обучающихся и другое), используемой как повседневно, так и в
торжественные моменты;
подготовка и размещение регулярно сменяемых экспозиций творческих работ
обучающихся в разных предметных областях, демонстрирующих их способности, знакомящих
с работами друг друга;
поддержание эстетического вида и благоустройство всех помещений в образовательной
организации, доступных и безопасных рекреационных зон, озеленение территории при
образовательной организации;
разработка, оформление, поддержание и использование игровых пространств,
спортивных и игровых площадок, зон активного и тихого отдыха;
создание и поддержание в вестибюле или библиотеке стеллажей свободного
книгообмена, на которые обучающиеся, родители, педагоги могут выставлять для общего
использования свои книги, брать для чтения другие;
деятельность классных руководителей и других педагогов вместе с обучающимися, их
родителями по благоустройству, оформлению школьных аудиторий, пришкольной
территории;
разработка и оформление пространств проведения значимых событий, праздников,
церемоний, торжественных линеек, творческих вечеров (событийный дизайн);
разработка и обновление материалов (стендов, плакатов, инсталляций и других),
акцентирующих внимание обучающихся на важных для воспитания ценностях, правилах,
традициях, укладе образовательной организации, актуальных вопросах профилактики и
безопасности;
оформление стендов и уголков, посвящённых Республике Крым с размещением карт
Крыма,
портретов выдающихся деятелей Крыма, фотографий природы и
достопримечательностей, материалов об исторических событиях и выдающихся земляках;
организация выставок творческих работ обучающихся на региональную тематику.
Предметно-пространственная среда строится как максимально доступная для
обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
24
Реализация воспитательного потенциала взаимодействия с родителями (законными
представителями) обучающихся предусматривает:
создание и деятельность в образовательной организации, в классах представительных
органов родительского сообщества (родительского комитета образовательной организации,
классов), участвующих в обсуждении и решении вопросов воспитания и обучения,
деятельность представителей родительского сообщества в Управляющем совете
образовательной организации;
тематические родительские собрания в классах, общешкольные родительские собрания
по вопросам воспитания, взаимоотношений обучающихся и педагогов, условий обучения и
воспитания;
родительские дни, в которые родители (законные представители) могут посещать уроки
и внеурочные занятия;
работу семейных клубов, родительских гостиных, предоставляющих родителям
(законным представителям), педагогам и обучающимся площадку для совместного досуга и
общения, с обсуждением актуальных вопросов воспитания;
проведение тематических собраний (в том числе по инициативе родителей (законных
представителей), на которых родители (законные представители) могут получать советы по
вопросам воспитания, консультации психологов, врачей, социальных работников, служителей
традиционных российских религий, обмениваться опытом;
родительские форумы на официальном сайте образовательной организации в
информационно-коммуникационной сети «Интернет», интернет-сообщества, группы с
участием педагогов, на которых обсуждаются интересующие родителей (законных
представителей) вопросы, согласуется совместная деятельность;
участие родителей (законных представителей) в психолого-педагогических
консилиумах в случаях, предусмотренных нормативными документами о психологопедагогическом консилиуме в образовательной организации в соответствии с порядком
привлечения родителей (законных представителей);
привлечение родителей (законных представителей) к подготовке и проведению
классных и общешкольных мероприятий;
при наличии среди обучающихся детей-сирот, оставшихся без попечения родителей,
приёмных детей целевое взаимодействие с их законными представителями.
Модуль «Самоуправление»
Реализация воспитательного потенциала ученического самоуправления в МБОУ
«Елизаветовская средняя школа» Сакского района Республики Крым предусматривает:
организацию и деятельность органов ученического самоуправления (совет
обучающихся или других), избранных обучающимися;
представление органами ученического самоуправления интересов обучающихся в
процессе управления образовательной организацией;
защиту органами ученического самоуправления законных интересов и прав
обучающихся;
участие представителей органов ученического самоуправления в разработке,
обсуждении и реализации рабочей программы воспитания, календарного плана
воспитательной работы, в анализе воспитательной деятельности в образовательной
организации.
25
Модуль «Профилактика и безопасность»
Реализация воспитательного потенциала профилактической деятельности в целях
формирования и поддержки безопасной и комфортной среды в образовательной организации
предусматривает:
организацию деятельности педагогического коллектива по созданию в образовательной
организации
эффективной
профилактической
среды
обеспечения
безопасности
жизнедеятельности как условия успешной воспитательной деятельности;
проведение исследований, мониторинга рисков безопасности и ресурсов повышения
безопасности, выделение и психолого-педагогическое сопровождение групп риска
обучающихся по разным направлениям (агрессивное поведение, зависимости и другое);
проведение коррекционно-воспитательной работы с обучающимся групп риска силами
педагогического коллектива и с привлечением сторонних специалистов (психологов,
конфликтологов,
коррекционных
педагогов,
работников
социальных
служб,
правоохранительных органов, опеки и других);
разработку и реализацию профилактических программ, направленных на работу как с
девиантными обучающимися, так и с их окружением; организацию межведомственного
взаимодействия;
вовлечение обучающихся в воспитательную деятельность, проекты, программы
профилактической направленности социальных и природных рисков в образовательной
организации и в социокультурном окружении с педагогами, родителями, социальными
партнёрами (антинаркотические, антиалкогольные, против курения, вовлечения в
деструктивные детские и молодежные объединения, культы, субкультуры, группы в
социальных сетях; по безопасности в цифровой среде, на транспорте, на воде, безопасности
дорожного
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской безопасности, гражданской обороне);
организацию превентивной работы с обучающимися со сценариями социально
одобряемого поведения, по развитию навыков саморефлексии, самоконтроля, устойчивости к
негативным воздействиям, групповому давлению;
профилактику правонарушений, девиаций посредством организации деятельности,
альтернативной девиантному поведению, – познания (путешествия), испытания себя (походы,
спорт), значимого общения, творчества, деятельности (в том числе профессиональной,
религиозно-духовной, благотворительной, художественной и другой);
предупреждение, профилактику и целенаправленную деятельность в случаях
появления, расширения, влияния в образовательной организации маргинальных групп
обучающихся (оставивших обучение, криминальной направленности, с агрессивным
поведением и других);
профилактику расширения групп, семей обучающихся, требующих специальной
психолого-педагогической поддержки и сопровождения (слабоуспевающие, социально
запущенные, социально неадаптированные дети-мигранты, обучающиеся с ограниченными
возможностями здоровья и другие).
Модуль «Социальное партнёрство»
Реализация воспитательного потенциала социального партнёрства предусматривает:
участие представителей организаций-партнёров, в том числе в соответствии с
договорами о сотрудничестве, в проведении отдельных мероприятий в рамках рабочей
26
программы воспитания и календарного плана воспитательной работы (дни открытых дверей,
государственные, региональные, школьные праздники, торжественные мероприятия);
участие представителей организаций-партнёров в проведении отдельных уроков,
внеурочных занятий, внешкольных мероприятий соответствующей тематической
направленности: экскурсии и беседы.
проведение на базе организаций-партнёров отдельных уроков, занятий, внешкольных
мероприятий, акций воспитательной направленности;
проведение открытых дискуссионных площадок (детских, педагогических,
родительских) с представителями организаций-партнёров для обсуждений актуальных
проблем, касающихся жизни образовательной организации, муниципального образования,
региона, страны;
реализация социальных проектов, совместно разрабатываемых обучающимися,
педагогами с организациями-партнёрами благотворительной, экологической, патриотической,
трудовой и другой направленности, ориентированных на воспитание обучающихся,
преобразование окружающего социума, позитивное воздействие на социальное окружение.
Модуль «Профориентация»
Реализация воспитательного потенциала профориентационной работы образовательной
организации предусматривает:
проведение циклов профориентационных часов, направленных на подготовку
обучающегося к осознанному планированию и реализации своего профессионального
будущего;
профориентационные игры (игры-симуляции, деловые игры, квесты, кейсы),
расширяющие знания о профессиях, способах выбора профессий, особенностях, условиях
разной профессиональной деятельности;
экскурсии на предприятия, в организации, дающие начальные представления о
существующих профессиях и условиях работы: ФАП, библиотека, музеи;
посещение профориентационных выставок, ярмарок профессий, тематических
профориентационных парков, лагерей, дней открытых дверей в организациях
профессионального, высшего образования;
организацию на базе детского лагеря при образовательной организации
профориентационных смен с участием экспертов в области профориентации, где
обучающиеся могут познакомиться с профессиями, получить представление об их специфике,
попробовать свои силы в той или иной профессии, развить соответствующие навыки;
совместное с педагогами изучение обучающимися интернет-ресурсов, посвящённых
выбору профессий, прохождение профориентационного онлайн-тестирования, онлайн-курсов
по интересующим профессиям и направлениям профессионального образования;
участие в работе всероссийских профориентационных проектов: «ПроекториЯ», «Билет
в будущее» и др.;
индивидуальное консультирование психологом обучающихся и их родителей
(законных представителей) по вопросам склонностей, способностей, иных индивидуальных
особенностей обучающихся, которые могут иметь значение в выборе ими будущей профессии;
освоение обучающимися основ профессии в рамках различных курсов, включённых в
обязательную часть образовательной программы, в рамках компонента участников
образовательных отношений, внеурочной деятельности, дополнительного образования;
27
экскурсии
на
предприятия
Республики
Крым
(промышленный
туризм,
агропромышленные предприятия, туристические объекты, а также встречи с представителями
региональных профессий).
Модуль «Дополнительное образование»
Воспитательный потенциал внутренней системы дополнительного образования в
МБОУ «Елизаветовская средняя школа» реализуется через:
деятельность кружков, общественных объединений, студий;
«Финансовая грамотность»
«Мир в объективе»
«Школьный музей»
ШСК «Спортивный час»
«Закулисье»
«Юный натуралист»
Реализация воспитательного потенциала дополнительного образования предполагает:
приобретение новых знаний, умений, навыков в привлекательной, отличной от
учебной деятельности, форме;
развитие и реализация познавательного интереса;
вовлечение детей в интересную и полезную для них деятельность, которая
предоставит им возможность самореализоваться в ней, приобрести социально значимые
знания, развить в себе важные для своего личностного развития социально значимые
отношения, получить опыт участия в социально значимых делах;
формирование и развитие способностей обучающихся.
Модуль «Детские общественные объединения»
Действующие на базе школы детские общественные объединения — это добровольные,
самоуправляемые, некоммерческие формирования, созданные по инициативе детей и
взрослых, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей,
указанных в уставе общественного объединения.
В МБОУ «Елизаветовская средняя школа» Сакского района Республики Крым создано
и ведёт свою деятельность с2024 года детское общественное объединение «Движение
Первых».
Воспитание в детских общественных объединениях осуществляется через:
· организацию общественно полезных дел, дающих детям возможность получить
важный социальный опыт, направленный на помощь другим людям, своей школе, селу,
району, стране;
· поддержку и развитие традиций и ритуалов объединения, формирование чувства
причастности к общему делу;
· участие членов объединения в волонтёрской деятельности, акциях и социальных
проектах;
· рекламные и просветительские мероприятия, популяризирующие идеи и ценности
объединения, привлечение новых участников.
Первичное отделение «Движение первых»
На базе МБОУ Елизаветовская средняя школа» действует первичное отделение
Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение
первых»». Деятельность отделения направлена на воспитание и развитие детей на основе их
28
интересов и потребностей, организацию досуга, социальной активности, культуры и качеств
личности.
Основные направления деятельности:
· личностное развитие;
· гражданская активность;
· информационно-медийное направление.
В рамках отделения реализуются проекты и акции, посвящённые Дням единых
действий: День знаний, День солидарности в борьбе с терроризмом, День учителя, День
матери, День защитника Отечества, Международный женский день, Всемирный день театра,
Всемирный день здоровья, День космонавтики, День Победы, День защиты детей и другие.
Для обучающихся начальных классов реализуется программа «Орлята России»,
направленная на развитие социальной активности младших школьников, формирование
патриотических и нравственных ценностей, командную работу и творческую самореализацию.
Ученическое самоуправление
Ученическое самоуправление в МБОУ Елизаветовская средняя школа» представлено
Советом старшеклассников, Советом командиров, школьными министерствами (образования,
культуры, здравоохранения, труда, информации, спорта, туризма, безопасности, экономики,
экологии) и классными активами.
Основные смыслы:
· представление интересов обучающихся в процессе управления образовательной
организацией;
· защита законных интересов и прав обучающихся;
· участие в разработке, обсуждении и реализации рабочей программы воспитания,
календарного плана воспитательной работы, анализе воспитательной деятельности;
· организация личностно значимых для школьников событий: соревнований, конкурсов,
фестивалей, флешмобов, акций.
Уровни самоуправления:
· школьный уровень — Совет старшеклассников, школьный актив, министерства;
· уровень классов — выборные органы, отвечающие за дежурство, спорт, творчество,
работу с младшими;
· индивидуальный уровень — вовлечение учащихся в планирование, организацию и
проведение классных и общешкольных дел.
Также на базе школы действуют детские общественные объединения: «Юные
инспекторы движения» (ЮИД), «Орлята России». Их деятельность регламентируется
уставами и локальными актами образовательной организации.
Модуль «Школьные медиа»
Цель школьных медиа — развитие коммуникативной культуры обучающихся,
формирование навыков общения и сотрудничества, поддержка творческой самореализации
учащихся.
В МБОУ «Елизаветовская средняя школа» действует медиацентр «Мир в объективе»,
созданный из числа заинтересованных учащихся. Он осуществляет информационное
сопровождение школьных мероприятий, видеосъёмку, мультимедийное сопровождение
конкурсов, вечеров, торжественных линеек, спортивных событий.
Основные направления деятельности:
· выпуск школьных новостей, информационных заметок, фоторепортажей;
29
· создание видеороликов, интервью, подкастов, мультимедийных презентаций;
· ведение официальных групп школы в социальных сетях «ВКонтакте»,
«Одноклассники», на платформе «Сферум» и «МАХ»;
· освещение деятельности школы на официальном сайте и в информационнокоммуникационной сети «Интернет»;
· взаимодействие с районными и республиканскими медиапроектами, участие в
конкурсах юных журналистов, фотоконкурсах, конкурсах школьных газет и видеороликов.
Формы работы: медиацентр, интернет-группа, пресс-центр, школьная газета, школьное
радио, школьное телевидение (при наличии), творческие мастерские по фото- и видеосъёмке,
журналистике, дизайну.
Модуль «Школьный музей»
Школьный музей является центром гражданско-патриотического, историкокраеведческого и духовно-нравственного воспитания. В МБОУ «Елизаветовская средняя
школа» действует музей «С чего начинается Родина?» (профиль: истрико-краеведческий)
Основные смыслы:
· сохранение исторической памяти, документов, экспонатов, связанных с историей
школы, села, района, Республики Крым, России;
· формирование у обучающихся интереса к истории и культуре родного края;
· воспитание уважения к подвигам защитников Отечества, тружеников тыла, ветеранов;
· развитие поисковой, исследовательской, экскурсионной и проектной деятельности.
Формы работы:
· экскурсии, музейные уроки, уроки мужества, классные часы;
· поисковая и фондовая работа, пополнение экспозиций;
· встречи с ветеранами, тружениками тыла, детьми войны, интересными людьми;
· тематические выставки, конкурсы, викторины, конференции;
· участие в конкурсах школьных музеев, краеведческих чтениях, проектах «Мы —
наследники Победы», «Бессмертный полк» и др.;
· сотрудничество с сельской библиотекой, Домом культуры, советом ветеранов,
социальными партнёрами.
Модуль «Добровольческая деятельность (волонтёрство)»
Воспитательный потенциал волонтёрства реализуется в МБОУ «Елизаветовская
средняя школа» по следующим приоритетным направлениям:
· экологическое волонтёрство;
· социальное волонтёрство;
· событийное волонтёрство.
Цель: создание условий для приобретения обучающимися опыта созидательного
преобразования социальной и природной среды, формирования социально значимых и
экологических ценностей.
Основные формы и содержание деятельности:
· участие в акциях по сбору макулатуры «Бумажные города», «Сдай макулатуру —
спаси дерево»;
· помощь пожилым людям, ветеранам, детям, оказавшимся в трудной жизненной
ситуации;
· благоустройство пришкольной территории, субботники, экологические десанты;
30
· участие в торжественных и траурных церемониях, митингах, вахтах памяти;
· проведение акций «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», «Свеча памяти»,
«Открытка ветерану», «Красная ленточка», «Стоп ВИЧ/СПИД»;
· шефская работа с младшими школьниками;
· организация круглых столов, заседаний волонтёрских отрядов, пресс-центра;
· участие в конкурсах, проектах, акциях «Движения первых»;
· тематические классные часы и мероприятия, направленные на пропаганду здорового
образа жизни, экологической культуры, милосердия и взаимопомощи.
В школе действует волонтёрский отряд «Волонтёры Победы».
Модуль «Школьные спортивные клубы»
Цель школьного спортивного клуба — сохранение и укрепление здоровья
обучающихся, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, физическое
развитие и воспитание.
В МБОУ «Елизаветовская средняя школа действует школьный спортивный клуб
«Спортивный час». В рамках клуба реализуется программа, направленная на формирование у
учащихся, родителей и педагогов ответственного отношения к физическому и психическому
здоровью, профилактику вредных привычек, вовлечение школьников в спортивную жизнь
школы.
Основные направления деятельности:
· работа спортивных секций и кружков: волейбол, баскетбол, футбол, лёгкая атлетика,
настольный теннис, шахматы, подвижные игры и др.;
· проведение школьных соревнований, турниров, спортивных праздников, дней
здоровья;
· участие в муниципальных и республиканских этапах Всероссийских спортивных игр
«Президентские игры» и «Президентские состязания», «Безопасное колесо», «Школа
безопасности» и др.;
· подготовка и сдача нормативов ВФСК «ГТО»;
· взаимодействие с родителями, педагогами, социальными партнёрами по вопросам
здоровьесбережения;
· пропаганда здорового образа жизни через акции, конкурсы, флешмобы, классные
часы.
Модуль «Школьные театры»
Школьное театральное движение основано на применении технологий музыкальноэстетического воспитания обучающихся. В МБОУ «Елизаветовская средняя школа» действует
школьный театр «Театральные подмостки», в состав которого ежегодно входят около 20
учащихся.
Цель: создание условий для гармоничного развития личности ребёнка, формирование
творческих компетенций посредством театральной деятельности.
Задачи:
· выявление талантливых, творчески активных учащихся, формирование творческого
сообщества;
· планирование и обеспечение высокого качества театральных постановок,
инсценировок, концертных номеров;
31
· обучение навыкам актёрского мастерства, сценической речи, пению, танцам,
выразительному чтению, костюмированию, изготовлению реквизита;
· создание базы сценариев, фотографий и видеозаписей театральных мероприятий;
· профессиональный и личностный рост через демонстрацию своего опыта,
сотрудничество с творческими коллективами других образовательных организаций.
Формы работы: спектакли, театрализованные представления, инсценировки,
литературно-музыкальные композиции, капустники, праздничные концерты, творческие
вечера, участие в конкурсах и фестивалях детского творчества.
Модуль «Наставничество»
В МБОУ «Елизаветовская средняя школа реализуется программа наставничества
социокультурного направления в форме «ученик – ученик» — программа «Дружба без
границ»). Ролевая модель — «лидер – последователь».
Цель: совершенствование системы самоуправления, поддержка обучающихся, создание
условий для раскрытия потенциала школьников, передача опыта, знаний и социальных
навыков.
Основные формы работы:
· старшие школьники проводят для учеников среднего и младшего звена квесты, игры,
спортивные мероприятия, КВН, новогодние праздники, творческие мастерские;
· помощь в адаптации младших школьников, поддержка при переходе на новый
уровень обучения;
· организация социальных практик, в рамках которых старшеклассники проявляют
инициативу, эффективную коммуникацию и сотрудничество;
· индивидуальное сопровождение обучающихся, испытывающих трудности в учёбе,
общении, самоопределении;
· вовлечение наставляемых в активную школьную жизнь, проекты, конкурсы, акции.
Модули образовательной организации
В МБОУ «Елизаветовская средняя школа» могут быть реализованы дополнительные
модули, отражающие уникальность образовательной организации, её традиции,
социокультурное окружение, этнокультурные и конфессиональные особенности, а также
инновационные воспитательные практики.
32
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
Кадровое обеспечение
Общая численность педагогических работников: 18 человек основных педагогических
работников. Из них имеют: высшую квалификационную категорию – 17% первую
квалификационную категорию – 33% соответствие занимаемой должности – 50% В
реализацию воспитательной деятельности, в том числе в психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся, (в том числе с ОВЗ) вовлечены следующие специалисты:
КолДолжность
Основные функции
во
Административный персонал
Осуществляет общее руководство воспитательной
Директор
1
системой
школы,
контроль
за
реализацией
воспитательных программ
Координируют воспитательный потенциал учебной
деятельности, организуют работу с различными
категориями учащихся (одаренные, слабоуспевающие, с
ОВЗ)
Заместитель директора
1
Руководит организацией воспитательного процесса,
по УВР
курирует деятельность: • Социально-психологической
службы • Школьной службы медиации • Объединений
дополнительного образования • Детских общественных
организаций • Органов школьного самоуправления
Социально-психологическая служба
Обеспечивают психологическое сопровождение, проводят
коррекционные занятия и консультации
Педагог-психолог
1
Организуют
профилактическую
работу,
межведомственное взаимодействие, курируют случаи
СОП
Педагогический состав
Организуют воспитательную работу на уровне классных
Классные руководители 11
коллективов
Реализуют
воспитательный
потенциал
учебных
Учителя-предметники
5
дисциплин
Педагоги
Ведут кружковую работу, вовлекают учащихся в
дополнительного
1
творческую деятельность
образования
Специалисты
Педагог-организатор
1
Координирует деятельность детских
организует социальные инициативы
объединений,
Библиотекарь
1
информационно-библиотечное сопровождение учебновоспитательного процесса
Система повышения квалификации:
Ежегодно педагоги проходят обучение по актуальным вопросам:
•
Современные воспитательные технологии
•
Работа с детьми группы риска
•
Инклюзивное образование
33
•
Профилактика девиантного поведения
Внешние партнеры:
К воспитательной работе привлекаются специалисты:
•
Комиссии по делам несовершеннолетних
•
Подразделения по делам несовершеннолетних
•
Учреждений культуры
•
Общественных организаций
Такая система кадрового обеспечения позволяет комплексно решать задачи воспитания
и социализации обучающихся.
Нормативно-методическое обеспечение
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Воспитательная работа в образовательной организации осуществляется на
основании следующих нормативных документов:
1. Организационные документы:
Устав образовательной организации
Программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
План работы социально-психологической службы
Дополнительные общеобразовательные программы
2. Положения о структурных подразделениях:
Документ
Назначение
Положение о классном
Регламентирует деятельность
руководстве
классных руководителей
Положение о социальноОпределяет порядок психологопсихологической службе
педагогического сопровождения
Устанавливает порядок
Положение о Штабе
координации воспитательной
воспитательной работы
деятельности
Регламентирует работу центра
Положение о Центре
по развитию ученического
детских инициатив
самоуправления
3. Положения о советах и комиссиях:
Положение о Совете профилактики
Положение о Родительском совете
Положение об Управляющем совете
Положение о комиссии по урегулированию споров
Положение о методическом объединении классных руководителей
4. Положения о воспитательных мероприятиях:
Положение о церемонии поднятия флага
Порядок посещения внеучебных мероприятий
Положение об использовании государственных символов
5. Документы по организации образовательной среды:
Положение о внешнем виде учащихся
34
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Положение о средствах мобильной связи
Положение о дежурстве по школе
Положение о классном уголке
6. Социальная поддержка и безопасность:
Положение о мерах социальной поддержки
Положение о внутришкольном учёте
Порядок мониторинга социальных сетей
7. Организация дополнительного образования:
Положение о физкультурно-спортивном клубе
Положение о Школьной службе медиации
8. Организация питания:
Положение об организации питания
Положение о родительском контроле питания
Все локальные нормативные акты разработаны в соответствии с действующим
законодательством РФ и регулярно актуализируются. Документы доступны на
официальном сайте школы и в методическом кабинете.
Нормативно-правовыми основаниями для актуализации Программы воспитания
на 2026/2027 учебный год являются:
•
приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.05.2026 № 316 «О
внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
•
федеральная рабочая программа воспитания (актуальная редакция 2026 года);
•
методические рекомендации по реализации учебного курса «Духовно-нравственная
культура России» (по состоянию на момент утверждения Программы);
•
Концепция исторического просвещения в общеобразовательных организациях
(одобрена Коллегией Минпросвещения России).
Требования к условиям работы с обучающимися с особыми образовательными
потребностями
На уровне ООО обучается 1 обучающихся с инвалидностью. Для данной категории
обучающихся в МБОУ «Елизаветовская средняя школа» созданы особые условия:
На уровне общностей: формируются условия освоения социальных ролей,
ответственности и самостоятельности, сопричастности к реализации целей и смыслов,
приобретается опыт развития отношений между обучающимися, родителями (законными
представителями), педагогами. Детская и детско-взрослая общности в инклюзивном
образовании развиваются на принципах заботы, взаимоуважения и сотрудничества в
совместной деятельности.
На уровне деятельностей: педагогическое проектирование совместной
деятельности в классе, в разновозрастных группах, в малых группах детей, в детскородительских группах обеспечивает условия освоения доступных навыков, формирует опыт
работы в команде, развивает активность и ответственность каждого обучающегося в
социальной ситуации его развития.
35
На уровне событий: проектирование педагогами ритмов учебной работы,
отдыха, праздников и общих дел с учетом специфики социальной и культурной ситуации
развития каждого ребенка с ОВЗ обеспечивает возможность его участия в жизни класса,
школы, событиях группы, формирует личностный опыт, развивает самооценку и уверенность
в своих силах.
Особыми задачами воспитания обучающихся с особыми образовательными
потребностями являются:
•
налаживание эмоционально-положительного взаимодействия с окружающими для их
успешной социальной адаптации и интеграции в общеобразовательной организации;
•
формирование доброжелательного отношения к обучающимся и их семьям со стороны
всех участников образовательных отношений;
•
построение воспитательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей и
возможностей каждого обучающегося;
•
обеспечение психолого-педагогической поддержки семей обучающихся, содействие
повышению
уровня
их
педагогической,
психологической,
медико-социальной
компетентности.
При организации воспитания обучающихся с особыми образовательными
потребностями школа ориентируется:
•
на формирование личности ребенка с особыми образовательными потребностями с
использованием адекватных возрасту и физическому и (или) психическому состоянию
методов воспитания;
•
создание оптимальных условий совместного воспитания и обучения обучающихся с
особыми образовательными потребностями и их сверстников, с использованием адекватных
вспомогательных средств и педагогических приемов, организацией совместных форм работы
воспитателей, педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов;
•
личностно ориентированный подход в организации всех видов деятельности
обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной
позиции обучающихся
Система поощрения проявлений активной жизненной позиции и социальной
успешности обучающихся призвана способствовать формированию у них ориентации на
активную жизненную позицию, инициативность, максимально вовлекать их в совместную
деятельность в воспитательных целях. Система проявлений активной жизненной позиции и
поощрения социальной успешности обучающихся строится на следующих принципах:
публичности, открытости поощрений (информирование всех обучающихся о
награждении, проведение награждений в присутствии значительного числа обучающихся);
соответствия процедур награждения укладу образовательной организации, качеству
воспитывающей среды, символике образовательной организации;
прозрачности правил поощрения (наличие положения о награждениях,
неукоснительное следование порядку, зафиксированному в этом документе, соблюдение
справедливости при выдвижении кандидатур);
регулирования частоты награждений (недопущение избыточности в поощрениях,
чрезмерно больших групп поощряемых и т. п.);
36
сочетания
индивидуального
и
коллективного
поощрения
(использование
индивидуальных и коллективных наград даёт возможность стимулировать индивидуальную и
коллективную активность обучающихся, преодолевать межличностные противоречия между
обучающимися, получившими и не получившими награды);
привлечения к участию в системе поощрений на всех стадиях родителей (законных
представителей) обучающихся, представителей родительского сообщества, самих
обучающихся, их представителей, сторонних организаций, сторонних организаций;
дифференцированности поощрений (наличие уровней и типов наград позволяет
продлить стимулирующее действие системы поощрения).
Формы поощрения проявлений активной жизненной позиции обучающихся и
социальной успешности:
индивидуальные и групповые портфолио;
рейтинги;
благотворительная поддержка.
Ведение портфолио отражает деятельность обучающихся при её организации и
регулярном поощрении классными руководителями, поддержке родителями (законными
представителями), фиксирующих достижения обучающегося.
Портфолио может включать признания личностных достижений, достижений в группе,
участия в деятельности (грамоты, поощрительные письма, фотографии призов, фото изделий,
работ и другие, участвовавших в конкурсах, и т. д.). Кроме индивидуального портфолио
возможно ведение портфолио класса.
Рейтинги — размещение имён (фамилий) обучающихся или названий (номеров) групп
обучающихся, классов в последовательности, определяемой их успешностью, достижениями в
чём-либо.
Благотворительная поддержка обучающихся, групп обучающихся (классов) может
заключаться в материальной поддержке проведения в образовательной организации
воспитательных мероприятий, проведения внешкольных мероприятий, различных форм
совместной деятельности воспитательной направленности, в индивидуальной поддержке
нуждающихся в помощи обучающихся, семей, педагогических работников.
Благотворительность предусматривает публичную презентацию благотворителей и их
деятельности.
Использование рейтингов, их форма, публичность, привлечение благотворителей, в том
числе из социальных партнёров, их статус, акции, деятельность должны соответствовать
укладу образовательной организации, цели, задачам, традициям воспитания, согласовываться
с представителями родительского сообщества во избежание деструктивного воздействия на
взаимоотношения в образовательной организации.
Анализ воспитательного процесса
Анализ воспитательного процесса осуществляется в соответствии с целевыми
ориентирами результатов воспитания, личностными результатами обучающихся на уровне
основного общего образования, установленными ФГОС НОО, ООО, СОО.
Основным методом анализа воспитательного процесса в образовательной организации
является ежегодный самоанализ воспитательной работы с целью выявления основных
проблем и последующего их решения с привлечением (при необходимости) внешних
экспертов, специалистов.
37
Планирование анализа воспитательного процесса включается в календарный план
воспитательной работы.
Основные принципы самоанализа воспитательной работы:
взаимное уважение всех участников образовательных отношений;
приоритет анализа сущностных сторон воспитания ориентирует на изучение прежде
всего не количественных, а качественных показателей, таких как сохранение уклада
образовательной организации, качество воспитывающей среды, содержание и разнообразие
деятельности, стиль общения, отношений между педагогами, обучающимися и родителями;
развивающий характер осуществляемого анализа ориентирует на использование его
результатов для совершенствования воспитательной деятельности педагогических
работников(знания и сохранения в работе цели и задач воспитания, умелого планирования
воспитательной работы, подбора видов, форм и содержания совместной деятельности с
обучающимися, коллегами, социальными партнёрами);
распределённая ответственность за результаты личностного развития обучающихся
ориентирует на понимание того, что личностное развитие — это результат как
организованного социального воспитания, в котором образовательная организация участвует
наряду с другими социальными институтами, так и стихийной социализации, и саморазвития.
Основные направления анализа воспитательного процесса:
1. Результаты воспитания, социализации и саморазвития обучающихся.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является динамика
личностного развития обучающихся в каждом классе.
Анализ проводится классными руководителями вместе с заместителем директора по
учебно-воспитательной
работе
(педагогом-организатором,
педагогом-психологом,
социальным педагогом при наличии) с последующим обсуждением результатов на
методическом объединении классных руководителей или педагогическом совете.
Основным способом получения информации о результатах воспитания, социализации и
саморазвития обучающихся является педагогическое наблюдение. Внимание педагогов
сосредоточивается на вопросах: какие проблемы, затруднения в личностном развитии
обучающихся удалось решить за прошедший учебный год; какие проблемы, затруднения
решить не удалось и почему; какие новые проблемы, трудности появились, над чем предстоит
работать педагогическому коллективу.
2. Состояние совместной деятельности обучающихся и взрослых.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является наличие
интересной, событийно насыщенной и личностно развивающей совместной деятельности
обучающихся и взрослых.
Анализ проводится заместителем директора по воспитательной работе (советником
директора по воспитанию, педагогом-психологом, педагогом-организатором), классными
руководителями с привлечением актива родителей (законных представителей) обучающихся,
совета обучающихся. Способами получения информации о состоянии организуемой
совместной деятельности обучающихся и педагогических работников могут быть
анкетирования и беседы с обучающимися и их родителями (законными представителями),
педагогическими работниками, представителями совета обучающихся. Результаты
обсуждаются на заседании методических объединений классных руководителей или
педагогическом совете.
Внимание сосредоточивается на вопросах, связанных с качеством проделанной работы:
38
реализации воспитательного потенциала урочной деятельности; организуемой
внеурочной деятельности обучающихся; деятельности классных руководителей и их классов;
проводимых общешкольных основных дел, мероприятий; внешкольных мероприятий;
создания и поддержки предметно-пространственной среды; взаимодействия с
родительским сообществом; деятельности ученического самоуправления; деятельности по
профилактике и безопасности;
реализации потенциала социального партнёрства; деятельности по профориентации
обучающихся; и другие по дополнительным модулям.
Итоги самоанализа оформляются в виде отчёта, составляемого заместителем директора
по учебно-воспитательной работе в конце учебного года, рассматриваются и утверждаются
педагогическим советом или иным коллегиальным органом управления в МБОУ
«Елизаветовская средняя школа» Сакского района Республики Крым.
Структура отчёта по итогам проведения самоанализа:
1. Цели и задачи, поставленные на учебный год.
2. Методы, способы их реализации.
3. Итог.
4. Перечень выявленных проблем.
Итогом самоанализа является перечень выявленных проблем, над решением которых
предстоит работать педагогическому коллективу.
Отчёт публикуется на сайте образовательной организации не позднее 30 июня,
обсуждается на заседании педагогического коллектива, общешкольных родительских
собрания
39
Календарный план воспитательной работы на 2026/2027 учебный год
2026 год - Год единства народов России
1 сентября – День знаний;
3 сентября (День воинской славы России) – День окончания Второй мировой войны;
День солидарности в борьбе с терроризмом;
8 сентября – Международный день распространения грамотности; День языков
народов Российской Федерации;
13 сентября – Международный день памяти жертв фашизма;
27 сентября – День работника дошкольного образования, Всемирный день туризма;
30 сентября – День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской
Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской
Федерацией.
1 октября – Международный день пожилых людей; Международный день музыки;
5 октября – День Учителя;
9 октября (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками
немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943);
18 октября (третье воскресенье октября) – День отца;
26 октября (четвертый понедельник октября) – Международный день школьных
библиотек.
4 ноября (День воинской славы России) – День народного единства;
7 ноября (День воинской славы России) – День проведения военного парада на
Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины
Великой Октябрьской социалистической революции (1941);
10 ноября – День сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации;
29 ноября (последнее воскресенье ноября) – День матери в России;
30 ноября – День Государственного герба Российской Федерации.
1 декабря – День математика;
3 декабря – День неизвестного солдата; Международный день инвалидов;
5 декабря (День воинской славы России) – День начала контрнаступления советских
войск против немецко- фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);
Международный день добровольцев;
9 декабря – День Героев Отечества;
12 декабря – День Конституции Российской Федерации;
27 декабря – День спасателя Российской Федерации.
1 января – Новый год;
7 января – Рождество Христово;
25 января – День российского студенчества;
27 января (День воинской славы России) – День полного освобождения Ленинграда от
фашистской блокады; День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря
смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцима); День памяти жертв Холокоста.
2 февраля (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками
немецко-фашистских войск в Сталинградской битве;
8 февраля – День российской науки;
14 февраля – День книгодарения;
15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов;
23 февраля (День воинской славы России) – День защитника Отечества.
2 марта – День наставника;
8 марта – Международный женский день;
18 марта – День воссоединения Крыма с Россией;
21 марта – Всемирный день поэзии;
27 марта – Всемирный день театра.
7 апреля – Всемирный день здоровья;
12 апреля – День космонавтики;
19 апреля – День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в
годы Великой Отечественной войны;
30 апреля – День коренных малочисленных народов Российской Федерации.
1 мая – Праздник Весны и Труда;
9 мая (День воинской славы России) – День Победы;
18 мая – Международный день музеев;
19 мая – День детских общественных организаций России;
24 мая – День славянской письменности и культуры;
27 мая – Всероссийский день библиотек.
1 июня – Международный день защиты детей;
5 июня – День эколога;
6 июня – День русского языка;
12 июня – День России;
22 июня – День памяти и скорби, 86-я годовщина начала Великой Отечественной
войны;
26 июня (последняя суббота июня) – День молодёжи.
1 июля – День ветеранов боевых действий;
8 июля – День семьи, любви и верности;
25 июля (последнее воскресенье июля) – День Военно-Морского Флота.
9 августа (День воинской славы России) – День окончания Ленинградской битвы
(1944);
14 августа (вторая суббота августа) – День физкультурника;
22 августа – День Государственного флага Российской Федерации;
23 августа (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками
немецко-фашистских войск в Курской битве (1943);
27 августа – День российского кино.
Приложение 1
к Рабочей программе воспитания
УТВЕРЖДЕНО
Приказом от № 165 от 31.08.2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МБОУ «ЕЛИЗАВЕТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» САКСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
НА 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
С. ЕЛИЗАВЕТОВО, 2026
Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин Республики
Крым и России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны,
укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Крыма и Российской Федерации.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (семья, труд, отечество,
природа, мир, знания, культура, здоровье, человек), общая цель воспитания в школе — личностное развитие обучающихся, проявляющееся:
· в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (социально значимых знаний);
· в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (социально значимых отношений);
· в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений
на практике (опыта осуществления социально значимых дел).
На уровне начального общего образования целевые приоритеты воспитания конкретизируются следующим образом:
· быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах
семьи; выполнять посильную домашнюю работу, помогая старшим;
· быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час»; доводить начатое дело до конца;
· знать и любить свою Родину — свой родной дом, двор, улицу, село, город; беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными
растениями, заботиться о домашних питомцах, не засорять улицы, леса, водоёмы);
· проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться решать спорные вопросы, не прибегая к силе;
· стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить знания;
· быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;
· соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ жизни;
· проявлять сострадание к попавшим в беду; стремиться устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь прощать обиды,
защищать слабых, по мере возможности помогать нуждающимся;
· уважительно относиться к людям иной национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного положения, людям
с ограниченными возможностями здоровья;
· быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед
собой цели и проявлять инициативу, отстаивать своё мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших.
Знание младшим школьником данных социальных норм и традиций, понимание важности следования им имеет особое значение для
этого возраста, поскольку облегчает его вхождение в широкий социальный мир, в открывающуюся ему систему общественных отношений.
Задачи воспитательной работы
Для достижения поставленных целей и реализации целевых приоритетов педагогический коллектив МБОУ «Елизаветовская средняя
школа» решает следующие задачи:
· реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного
планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
· реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в
жизни школы;
· вовлекать школьников в кружки, секции, работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного
образования, реализовывать их воспитательные возможности;
· использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм
занятий с учащимися;
· инициировать и поддерживать ученическое самоуправление — как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
· поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций («Движение
первых», «ЮНАРМИЯ», «Орлята России», ЮИД, волонтёрские отряды и др.);
· организовывать в школе волонтёрскую деятельность и привлекать к ней учащихся для освоения ими новых видов социально
значимой деятельности;
· организовывать для учащихся, педагогов и родителей совместные экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их
воспитательный потенциал;
· организовывать профориентационную работу с учащимися;
· совершенствовать работу школьных медиа (медиацентр, газета, радио, телевидение, интернет-группы) и реализовывать их
воспитательный потенциал;
· развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать её воспитательные возможности;
· организовать работу с семьями школьников, их родителями (законными представителями), направленную на совместное решение
проблем личностного развития детей;
· развивать социальное партнёрство, сетевое взаимодействие с организациями и учреждениями Сакского района и Республики Крым;
· обеспечивать профилактику и безопасность, формировать у обучающихся навыки безопасного поведения в природной, социальной
и цифровой среде;
· создавать особые условия для воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями, с ОВЗ, одарённых,
находящихся в трудной жизненной ситуации.
Примерный календарный план воспитательной работы на 2026/2027 учебный год
2026 год - Год единства народов России
1 сентября – День знаний;
3 сентября (День воинской славы России) – День окончания Второй мировой войны; День солидарности в борьбе с терроризмом;
8 сентября – Международный день распространения грамотности; День языков народов Российской Федерации;
13 сентября – Международный день памяти жертв фашизма;
27 сентября – День работника дошкольного образования, Всемирный день туризма;
30 сентября – День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и
Херсонской области с Российской Федерацией.
1 октября – Международный день пожилых людей; Международный день музыки;
5 октября – День Учителя;
9 октября (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943);
18 октября (третье воскресенье октября) – День отца;
26 октября (четвертый понедельник октября) – Международный день школьных библиотек.
4 ноября (День воинской славы России) – День народного единства;
7 ноября (День воинской славы России) – День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование
двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941);
10 ноября – День сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации;
29 ноября (последнее воскресенье ноября) – День матери в России;
30 ноября – День Государственного герба Российской Федерации.
1 декабря – День математика;
3 декабря – День неизвестного солдата; Международный день инвалидов;
5 декабря (День воинской славы России) – День начала контрнаступления советских войск против немецко- фашистских войск в
битве под Москвой (1941 год); Международный день добровольцев;
9 декабря – День Героев Отечества;
12 декабря – День Конституции Российской Федерации;
27 декабря – День спасателя Российской Федерации.
1 января – Новый год;
7 января – Рождество Христово;
25 января – День российского студенчества;
27 января (День воинской славы России) – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады; День освобождения
Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцима); День памяти жертв Холокоста.
2 февраля (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве;
8 февраля – День российской науки;
14 февраля – День книгодарения;
15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов;
23 февраля (День воинской славы России) – День защитника Отечества.
2 марта – День наставника;
8 марта – Международный женский день;
18 марта – День воссоединения Крыма с Россией;
21 марта – Всемирный день поэзии;
27 марта – Всемирный день театра.
7 апреля – Всемирный день здоровья;
12 апреля – День космонавтики;
19 апреля – День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны;
30 апреля – День коренных малочисленных народов Российской Федерации.
1 мая – Праздник Весны и Труда;
9 мая (День воинской славы России) – День Победы;
18 мая – Международный день музеев;
19 мая – День детских общественных организаций России;
24 мая – День славянской письменности и культуры;
27 мая – Всероссийский день библиотек.
1 июня – Международный день защиты детей;
5 июня – День эколога;
6 июня – День русского языка;
12 июня – День России;
22 июня – День памяти и скорби, 86-я годовщина начала Великой Отечественной войны;
26 июня (последняя суббота июня) – День молодёжи.
1 июля – День ветеранов боевых действий;
8 июля – День семьи, любви и верности;
25 июля (последнее воскресенье июля) – День Военно-Морского Флота.
9 августа (День воинской славы России) – День окончания Ленинградской битвы (1944);
14 августа (вторая суббота августа) – День физкультурника;
22 августа – День Государственного флага Российской Федерации;
23 августа (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943);
27 августа – День российского кино.
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелей
3 сентября – 85 лет со дня рождения русского писателя Сергея Донатовича Довлатова (1941-1990)
25 сентября – 120 лет со дня рождения композитора Дмитрия Дмитриевича Шостаковича (1906-1975)
1 октября – 235 лет со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова (1791-1859)
21 октября – 130 лет со дня рождения писателя, драматурга, киносценариста Евгения Львовича Шварца (1896- 1958)
11 ноября – 205 лет со дня рождения писателя Федора Михайловича Достоевского (1821-1881)
19 ноября – 315 лет со дня рождения ученого, поэта, мыслителя Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765)
22 ноября – 225 лет со дня рождения писателя, ученого, лексикографа Владимира Ивановича Даля (1801-1872)
28 ноября – 120 лет со дня рождения историка, литературоведа Дмитрия Сергеевича Лихачева (1906-1999)
1 декабря – 130 лет со дня рождения советского военачальника и государственного деятеля, «Маршала Победы» Георгия
Константиновича Жукова (1896–1974)
10 декабря – 205 лет со дня рождения русского поэта, критика, издателя Николая Алексеевича Некрасова (1821-1878)
12 декабря – 260 лет со дня рождения русского писателя, критика, историка, журналиста Николая Михайловича Карамзина (17661825)
16 декабря – 160 лет со дня рождения художника Василия Васильевича Кандинского (1866-1944)
2 января − 190 лет со дня рождения Милия Алексеевича Балакирева, русского музыканта, общественного деятеля (1837–1910)
6 января − 155 лет со дня рождения Александра Николаевича Скрябина, российского композитора, пианиста (1872–1915)
14 января − 200 лет со дня рождения Петра Петровича Семёнова-Тян-Шанского, географа, статистика, общественного деятеля (1827–
1914)
25 января − 195 лет со дня рождения русского художника Ивана Ивановича Шишкина (1832–1898)
28 января − 130 лет со дня рождения русского писателя Валентина Петровича Катаева (1897–1986)
28 февраля − 105 лет со дня рождения русского литературоведа Юрия Лотмана (1922–1993)
15 марта − 90 лет со дня рождения русского писателя Валентина Григорьевича Распутина (1937–2015)
20 марта − 120 лет со дня рождения писательницы Ирины Грековой (1907–2002)
31 марта – 145 лет со дня рождения детского писателя Корнея Ивановича Чуковского (Николай Корнейчуков) (1882–1969)
10 апреля – 90 лет со дня рождения русской поэтессы Беллы Ахатовны Ахмадулиной (1937–2010)
27 апреля – 150-лет со дня рождения святителя Луки Крымского (В. Ф. Войно-Ясенецкого) (1877–1961)
16 мая – 210 лет со дня рождения русского историка Николая Ивановича Костомарова (1817–1885)
16 мая – 140 лет со дня рождения русского поэта Игоря Северянина (Лотарева) (1887–1941)
21 мая – 155 лет со дня рождения русской писательницы Тэффи (Надежды Александровны Лохвицкой) (1872– 1952)
28 мая – 150 лет со дня рождения русского поэта, художника Максимилиана Волошина (Кириенко) (1877– 1932)
29 мая – 240 лет со дня рождения русского поэта Константина Николаевича Батюшкова (1787–1855)
2 июня – 90 лет со дня рождения русской поэтессы Юнны Петровны Мориц (родилась в 1937 г.)
6 июня – Пушкинский день России, день рождения Александра Сергеевича Пушкина (1799–1837)
8 июня – 190 лет со дня рождения русского художника Ивана Крамского (1837–1887)
15 июня – 160 лет со дня рождения русского поэта Константина Бальмонта (1867–1942)
18 июня – 120 лет со дня рождения русского писателя Варлама Тихоновича Шаламова (1907–1982)
21 июня – 230 лет со дня рождения русского поэта, драматурга Вильгельма Кюхельбекера (1797–1846)
25 июня – 120 лет со дня рождения поэта, переводчика Арсения Александровича Тарковского (1907–1989)
5 июля – 225 лет со дня рождения Павла Степановича Нахимова, русского флотоводца (1802–1855)
7 июля – 140 лет со дня рождения русского художника Марка Шагала (1887–1985)
29 июля – 210 лет со дня рождения русского живописца-мариниста Ивана Айвазовского (1817–1900)
4 августа – 270 лет со дня рождения русского художника-портретиста Владимира Боровиковского (1757–1825)
8 августа – 100 лет со дня рождения русского писателя Юрия Павловича Казакова (1927–1982)
15 августа – 240 лет со дня рождения Александра Александровича Алябьева, русского композитора, пианиста и дирижёра (1787–1851)
19 августа – 90 лет со дня рождения русского драматурга Александра Вампилова (1937–1972)
КНИГИ-ЮБИЛЯРЫ
480 лет «Повесть о Петре и Февронии Муромских» (1547)
235 лет «Бедная Лиза» Н. Карамзин (1792)
205 лет «Песнь о вещем Олеге» А. Пушкин (1822)
200 лет «Арап Петра Великого» А. Пушкин (1827)
195 лет «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
(1832, дата первой публикации) А. С. Пушкина
195 лет «Дубровский» А. С. Пушкин (1832–1833)
190 лет стихотворение «Смерть поэта» М. Ю. Лермонтов (28 января 1837)
190 лет стихотворение «Бородино» М. Ю. Лермонтов (1837)
185 лет Первый том «Мёртвых душ» Н. В. Гоголь (1842)
180 лет «Записки охотника» (1847) И. С. Тургенев.
175 лет – с момента первого издания отдельной книгой (1852)
180 лет «Обыкновенная история» И. А. Гончаров (1847)
175 лет «Муму» И. А. Тургенев (1852) 175 лет «Детство» Л. Н. Толстой (1852)
165 лет «Отцы и дети» И. С. Тургенев (1862 – дата первой публикации)
160 лет «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевский (1867)
155 лет «Азбука» Л. Н. Толстой (1872)
155 лет «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой (1872)
140 лет «Каштанка» А. П. Чехов (1887)
110 лет «Крокодил» К. И. Чуковский (1917)
105 лет «Алые паруса» А. Грин (1922)
100 лет «Разгром» А. А. Фадеев (1927)
100 лет «Гиперболоид инженера Гарина» А. Н. Толстой (1927)
100 лет «Республика ШКИД» Г. Белых и Л. Пантелеев (1927)
100 лет стихотворение «Почта» С. Я. Маршак (1927)
95 лет «Как закалялась сталь» Н. Островский (1932)
95 лет «Поднятая целина» М. Шолохов (1932)
90 лет «Судьба барабанщика» А. П. Гайдар (1937)
90 лет «Морские истории» Б. Житков (1937)
85 лет стихотворение «Родина» К. Симонов (1942)
80 лет «Весёлые рассказы» Н. Н. Носов (1947)
80 лет «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевой (1947)
75 лет «Витя Малеев в школе и дома» Н. Н. Носов (1952)
70 лет «Судьба человека» М. Шолохов (1957)
65 лет «Чудак из 6-б» В. К. Железников (1962)
65 лет «Баранкин, будь человеком!» В. В. Медведев (1962)
55 лет «Домовёнок Кузька» Т. И. Александров (1972)
40 лет «Дети Арбата» А. Рыбаков (1987)
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
НА 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
уровень начального общего образования
2026 год - Год единства народов России
2027 год - Год дошкольного образования
2018–2027 гг. - Десятилетие детства в Российской Федерации
2022–2031 гг. - Десятилетие науки и технологий в России
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
ИНВАРИАНТНЫЕ МОДУЛИ
МОДУЛЬ «УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Интеграция воспитательных аспектов в учебные программы
1-4
Август
Учителя начальных
классов, предметники
Формирование культуры поведения и общения
1-4
В течение года
Учителя начальных
классов, предметники
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Реализация системы наставничества
1-4
В течение года
Учителя начальных
классов, предметники
Развитие исследовательской активности учащихся
1-4
В течение года
Учителя начальных
классов, предметники
Использование воспитательного потенциала учебных материалов
1-4
В течение года
Учителя начальных
классов, предметники
Кураторство учебных проектов
1-4
В течение года
Учителя начальных
классов, предметники
Организация интеллектуальных онлайн-соревнований
1-4
В течение года
Учителя начальных
классов, предметники
День знаний
1-4
01.09
Учителя начальных
классов
День окончания Второй мировой войны (1945 г.)
1-4
02.09
Учителя начальных
классов
100 лет со дня рождения Е. П. Леонова, выдающегося актёра театра
и кино, народного артиста СССР (1926–1994)
3-4
03.09
Учителя начальных
классов
День солидарности в борьбе с терроризмом
1-4
03.09
Учителя начальных
классов
День Бородинского сражения русской армии под командованием
М.И. Кутузова с французской армией (1812 г.)
1-4
08.09
Учителя начальных
классов
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
День зарождения российской государственности (приурочен к
открытию памятника «Тысячелетие России» в Великом Новгороде
в 1862 г.)
3-4
21.09
Учителя начальных
классов
120 лет со дня рождения Д. Д. Шостаковича, российского
композитора, народного артиста СССР (1906–1975)
3-4
25.09
Учитель музыки
Международный день пожилых людей
1-4
01.10
Учителя начальных
классов
День Сухопутных войск
3-4
01.10
Классные руководители
День Космических войск
3-4
04.10
Классные руководители
День начала космической эры человечества (в честь запуска в
СССР первого в мире искусственного спутника Земли (1957)
1-4
04.10
Учителя начальных
классов
День учителя
1-4
05.10
Учителя начальных
классов
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в
битве за Кавказ (1943)
3-4
09.10
Учителя начальных
классов
Всероссийский день чтения
1-4
09.10
Учителя начальных
классов, библиотекарь
День отца
1-4
18.10
Классные руководители
Международный день школьных библиотек
1-4
25.10
Библиотекарь
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
130 лет со дня рождения А. Г. Новикова, российского композитора
(1896–1984)
3-4
28.10
Учитель музыки
День математика
1-4
01.11
Учителя начальных
классов
130 лет со дня рождения Г. К. Жукова, военачальника, Маршала
Советского Союза (1896–1974)
3-4
01.11
Учителя начальных
классов
200 лет со дня рождения М. Е. Салтыкова-Щедрина, выдающегося
русского писателя (1826–1889)
3-4
03.11
Учителя начальных
классов
День народного единства
1-4
04.11
Учителя начальных
классов
День проведения военного парада на Красной площади в городе
Москве в ознаменование двадцать четвёртой годовщины Великой
Октябрьской социалистической революции (1941 г.)
1-4
07.11
Учителя начальных
классов
225 лет со дня рождения В. И. Даля, русского писателя,
лексикографа, этнографа (1801–1872)
1-4
22.11
Учителя начальных
классов, библиотекарь
День матери
1-4
26.11
Учителя начальных
классов
День государственного герба Российской Федерации
1-4
30.11
Учителя начальных
классов
День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова
3-4
01.12
Учителя начальных
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год)
Ответственные
исполнители
классов
День юриста
3-4
03.12
Классные руководители
Международный день людей с ограниченными возможностями
здоровья
1-4
03.12
Учителя начальных
классов
День начала контрнаступления советских войск против немецкофашистских войск в битве под Москвой (1941)
1-4
05.12
Учителя начальных
классов
Международный день добровольца (волонтёра)
1-4
05.12
Учителя начальных
классов
День Героев Отечества
1-4
09.12
Учителя начальных
классов
Международный день прав человека
1-4
10.12
Учителя начальных
классов
День Конституции Российской Федерации
1-4
12.12
Учителя начальных
классов
260 лет со дня рождения Н. М. Карамзина, русского писателя,
публициста, историка (1766–1826)
3-4
12.12
Учителя начальных
классов
День работника органов безопасности Российской Федерации
3-4
20.12
Классные руководители
День энергетика
1-4
22.12
Учителя начальных
классов
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под
командованием А.В. Суворова (1790 год)
3-4
24.12
Учителя начальных
классов
День государственных символов России (День Государственного
гимна Российской Федерации)
1-4
25.12
Учителя начальных
классов
День спасателя
1-4
27.12
Учителя начальных
классов
Международный день кино
1-4
28.12
Классные руководители
200 лет со дня рождения П.П. Семёнова-Тян-Шанского, географа,
статистика, общественного деятеля (1827–1914) - Год географии
3-4
02.01
Учителя начальных
классов
155 лет со дня рождения А. Н. Скрябина, российского композитора,
пианиста (1872–1915)
3-4
06.01
Учитель музыки
День заповедников и национальных парков России
1-4
11.01
Учителя начальных
классов
День российской печати
3-4
13.01
Классные руководители
День российского студенчества (связан с открытием Московского
университета в 1755 г.)
3-4
25.01
Классные руководители
195 лет со дня рождения русского художника И. И. Шишкина
(1832–1898)
3-4
25.01
Учитель ИЗО
Международный день памяти жертв Холокоста (День
1-4
27.01
Учителя начальных
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
освобождения Красной армией узников концлагеря АушвицБиркенау (Освенцима)
Ответственные
исполнители
классов
День полного освобождения советскими войсками города
Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками (1944)
1-4
27.01
Учителя начальных
классов
Международный день защиты персональных данных
4
28.01
Учителя начальных
классов
130 лет со дня рождения русского писателя В. П. Катаева (1897–
1986)
3-4
28.01
Учителя начальных
классов
Международный день без Интернета
1-4
31.01
Учителя начальных
классов
День разгрома советской армией немецко-фашистских войск в
Сталинградской битве (1943)
1-4
02.02
Учителя начальных
классов
День зимних видов спорта
1-4
07.02
Учителя физической
культуры
День российской науки
3-4
08.02
Учителя начальных
классов
День гражданской авиации
3-4
09.02
Классные руководители
День дипломатического работника
3-4
10.02
Классные руководители
Международный день книгодарения
1-4
14.02
Библиотекарь
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за
пределами Отечества
1-4
15.02
Учителя начальных
классов
Международный день родного языка
1-4
21.02
Учителя начальных
классов
День защитника Отечества
1-4
23.02
Учителя начальных
классов
105 лет со дня рождения русского литературоведа Ю. М. Лотмана
(1922–1993)
3-4
28.02
Учителя начальных
классов
День наставника
1-4
02.03
Классные руководители
Всемирный день писателя
1-4
03.03
Учителя начальных
классов
Международный женский день
1-4
08.03
Учителя начальных
классов
День искусственного интеллекта (ИИ)
3-4
13.03
Учитель информатики
День воссоединения Крыма с Россией (2014)
1-4
18.03
Учителя начальных
классов
День выхода человека в открытый космос (1965)
3-4
18.03
Учителя начальных
классов
Всемирный день поэзии
1-4
21.03
Учителя начальных
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
классов
Международный день лесов
1-4
21.03
Учителя начальных
классов
Международная акция «Час Земли»
1-4
22.03
Классные руководители
День работника культуры
1-4
25.03
Классные руководители
Всемирный день театра
1-4
27.03
Учителя начальных
классов
145 лет со дня рождения детского писателя К. И. Чуковского
(1882–1969)
1-4
31.03
Учителя начальных
классов
Всемирный день здоровья
1-4
07.04
Учителя начальных
классов
День космонавтики
1-4
12.04
Учителя начальных
классов
Международный день Земли
1-4
22.04
Учителя начальных
классов
День участников ликвидации последствий радиационных аварий и
катастроф
1-4
26.04
Классные руководители
День пожарной охраны
1-4
30.04
Учителя начальных
классов
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Праздник Весны и Труда
1-4
01.05
Учителя начальных
классов
День радио
1-4
07.05
Классные руководители
День Победы в Великой Отечественной войне
1-4
09.05
Учителя начальных
классов
День Черноморского флота ВМФ России
3-4
13.05
Классные руководители
День российского телевидения (1991)
3-4
13.05
Классные руководители
День рождения Интернета (1991)
1-4
17.05
Классные руководители
Международный день музеев
1-4
18.05
Учителя начальных
классов
День детских общественных организаций России
1-4
19.05
Классные руководители
День славянской письменности и культуры
1-4
24.05
Учителя начальных
классов
Общероссийский день библиотек
1-4
27.05
Библиотекарь
День пограничника
3-4
28.05
Классные руководители
135 лет со дня рождения И. С. Соколова-Микитова, русского
советского писателя, журналиста (1892–1975)
3-4
30.05
Учителя начальных
классов
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
МОДУЛЬ «КУРСЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Программы внеурочной деятельности
Реализация программы «Разговоры о важном», «Орлята России»,
«Основы функциональной грамотности»; программы ВД по
учебному плану
1-4
В течение года
(еженедельно)
Классные руководители
Кружок «Юный исследователь» (проектная деятельность)
3-4
В течение года
Педагоги
дополнительного
образования
Дополнительное образование
Презентация кружков и секций
1-4
02-05.09
Администрация, педагоги
ДО
Запись в кружки и секции
1-4
02-15.09
Педагоги ДО, классные
руководители
Работа школьного спортивного клуба «Энергия»
1-4
С 15.09
Руководитель ШСК,
учителя физкультуры
Кружки декоративно-прикладного творчества «Радуга»
1-4
С 15.09
Педагоги ДО
Шахматный клуб «Белая ладья»
2-4
В течение года
Педагог по шахматам
Творческие конкурсы и мероприятия
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Фестиваль детского творчества «Солнечные краски»
1-4
25-30.09
Педагоги ДО
Конкурс экологических проектов «Живая планета»
1-4
01-10.10
Учителя начальных
классов
Выставка-конкурс «Новогодняя мастерская»
1-4
18-28.11
Педагоги ДО, классные
руководители
Спортивные мероприятия
Турнир по пионерболу «Спортивная осень»
3-4
Октябрь
Учителя физкультуры
Семейные старты «Вместе мы сила»
1
Ноябрь
Учителя физкультуры,
классные руководители
«Весёлые старты» для параллелей: 4 классы (декабрь), 3 классы
(март), 2 классы (май)
2-4
По графику
Учителя физкультуры
Легкоатлетическая эстафета «Дорогами Победы»
1-4
Май
Учителя физкультуры
Краеведческая работа
Интеллектуальная игра «Юный краевед» (в рамках Года
географии)
2-4
Ноябрь
Классные руководители
Конкурс экоподелок «Вторая жизнь вещей»
1-4
Январь
Педагоги ДО
МОДУЛЬ «КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО»
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Еженедельные мероприятия
Поднятие флага. Гимн. В/Д «Разговор о важном»
1-4
Каждый понедельник, 1
уроком
Классные руководители
Тематические классные часы по программе воспитания
1-4
Еженедельно
Классные руководители
Организационная работа
Проведение инструктажей по ТБ, ПДД, ППБ, безопасности на воде
1-4
В течение года (перед
каникулами и
мероприятиями)
Классные руководители
Ведение дневников наблюдений за развитием учащихся
1-4
В течение года
Классные руководители
Оформление и ведение портфолио достижений учащихся
1-4
В течение года
Классные руководители,
родители
Диагностическая работа
Изучение классного коллектива (социометрия, анкетирование)
1-4
Сентябрь, январь, май
Классные руководители
Мониторинг адаптации первоклассников
1
Сентябрь-ноябрь
Классные руководители,
психолог
Воспитательные мероприятия
Классные коллективные творческие дела:
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
— Праздник осени
1-4
Октябрь
Классные руководители
— Новогодний утренник
1-4
Декабрь
Классные руководители
— Масленичные гуляния
1-4
Февраль-март
Классные руководители
— Выпускной для 4 классов
4
Май
Классные руководители
Участие в Днях единых действий
1-4
По плану школы
Классные руководители
Внеурочная деятельность
Реализация программы внеурочной деятельности
1-4
По расписанию
Классные руководители
Организация работы классного уголка
1-4
В течение года
Классные руководители
Экскурсионная работа
Образовательные экскурсии (музеи, предприятия)
1-4
1 раз в четверть
Классный руководитель
Выезды на природу, посещение театров
1-4
По плану
Классный руководитель,
родители
Работа с родителями
Проведение родительских собраний
1-4
1 раз в четверть
Классные руководители
Индивидуальные консультации для родителей
1-4
По запросу
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Совместные с родителями мероприятия
1-4
По плану
Классные руководители
Взаимодействие с педагогами
Консультации с учителями-предметниками
1-4
По запросу
Классные руководители
Совместные мероприятия с параллельными классами
1-4
В течение года
Классные руководители
Дополнительные мероприятия
Организация дежурства по классу и школе
1-4
В течение года
Классные руководители
Подготовка к участию в школьных конкурсах
1-4
По плану школы
Классные руководители
Работа с одаренными детьми и детьми группы риска
1-4
В течение года
Классные руководители
МОДУЛЬ «ОСНОВНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА»
День знаний «Здравствуй, школа!»
1-4
01.09
Зам.директора по ВР,
педагоги-организаторы
Акция «Безопасная дорога в школу»
1-4
01-05.09
Классные руководители
Международный день пожилых людей
1-4
01.10
Зам.директора по ВР,
советники по воспитанию
День учителя (концерт, выставка рисунков)
1-4
05.10
Зам.директора по ВР,
педагог-организатор
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Праздник «Посвящение в первоклассники»
1
16.10
Зам.директора по ВР,
кл.руководители
День отца (творческие мастерские)
3-4
18.10
Педагог-организатор
День народного единства: Флешмоб «Мы едины» , Акция «Окна
России» , Конкурс «Испеки пирог»
1-4
02-06.11
Советники по воспитанию
День памяти сотрудников МВД
1-4
08.11
Педагог-организатор
Экологическая акция «Покормите птиц зимой»
1-4
07-11.11
Кл.руководители
Праздник «День матери» (концерт)
1-4
26.11
Зам.директора по ВР
День государственного герба РФ
1-4
30.11
Советники по воспитанию
День неизвестного солдата
1-4
03.12
Педагог-организатор
Международный день инвалидов
1-4
03.12
Советники по воспитанию
День Героев Отечества
1-4
09.12
Педагог-организатор
День Конституции РФ
1-4
12.12
Советники по воспитанию
Новогодние мероприятия: Театрализованное представление,
Мастерская Деда Мороза, Новогодний квест
1-4
21-25.12
Зам.директора по ВР
Участие в Губернаторской ёлке
2-4
14.01
Зам.директора по ВР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
День снятия блокады Ленинграда
1-4
27.01
Советники по воспитанию
День победы в Сталинградской битве
1-4
02.02
Педагог-организатор
Вечер встречи выпускников
1-4
Первая суббота февраля
Зам.директора по ВР
Спортивный праздник «Защитники Отечества»
3
18.02
Учителя физкультуры
Концерт к 8 Марта
1-4
05.03
Педагог-организатор
Марафон «Неделя психологии»
1-4
10-17.03
Педагог-психолог
День воссоединения Крыма с Россией
1-4
18.03
Советники по воспитанию
Фестиваль «Ярмарка талантов»
1-4
26.03
Зам.директора по УВР
Всемирный день театра
1-4
27.03
Педагог-организатор
День космонавтики: космический квест , выставка поделок
1-4
8-12.04
Советники по воспитанию
Фестиваль «Весеннее ассорти»
1-4
24.04
Педагоги доп.образования
Праздник Весны и Труда
1-4
01.05
Советники по воспитанию
День Победы: Акция «Бессмертный полк», концерт для ветеранов
1-4
09.05
Зам.директора по ВР
«Последний звонок» (участие 1 классов)
1
24.05
Педагог-организатор
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Выпускной «Прощай, начальная школа!»
4
25.05
Зам.директора по ВР
МОДУЛЬ «ВНЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ»
Совместные мероприятия с социальными партнёрами
Благотворительные акции с местными фондами («Помоги
животным», «Дети-детям»)
1-4
В течение года
Классные руководители,
социальные партнеры
Совместные проекты с библиотеками («Читаем вместе»,
«Книжкина неделя»)
1-4
По графику партнеров
Библиотекари, классные
руководители
Тематические внеурочные мероприятия
Предметные недели (математики, русского языка, окружающего
мира)
1-4
По графику школы
Учителя-предметники
Научно-популярные шоу («Занимательная физика», «Химия для
малышей»)
1-4
1 раз в четверть
Учителя естествознания
Психологические тренинги («Учимся дружить», «Страхи и как с
ними бороться»)
1-4
1 раз в месяц
Педагог-психолог
Профориентационные встречи с родителями («Профессии наших
родителей»)
1-4
1 раз в четверть
Соц.педагог, родители
Экскурсионная деятельность
Образовательные экскурсии (краеведческий музей)
1-4
1 раз в четверть
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Выезды на природу (экологические тропы, парки)
1-4
Весна/осень
Родительский комитет
Экскурсии на предприятия (хлебозавод, пожарная часть)
3-4
1 раз в год
Родители-организаторы
Участие в конкурсах и мероприятиях
Муниципальные конкурсы чтецов и рисунков
1-4
По положению
Педагог-организатор
Региональные олимпиады и интеллектуальные игры
2-4
По графику
Учителя-предметники
Всероссийские акции («Бессмертный полк», «Сад памяти»)
1-4
По календарю
Советник по воспитанию
Дистанционные конкурсы и марафоны
1-4
В течение года
Классные руководители
Дополнительные мероприятия
Школьный обмен (встречи с другими школами)
1-4
1 раз в год
Администрация школы
Волонтерские акции («Добрые крышечки», «Письмо солдату»)
1-4
По плану
Советник по воспитанию
МОДУЛЬ «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ»
Оформление классного пространства
Создание единого стиля классного уголка (государственная
символика, название класса, девиз, эмблема)
1-4
Сентябрь
Кл. руководители
Оформление информационного стенда (расписание, объявления,
достижения класса)
1-4
Ежемесячно
Кл. руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Создание «Уголка безопасности» (ПДД, пожарная безопасность,
ЧС)
1-4
Сентябрь, обновление 1 раз
в четверть
Кл. руководители
Государственная символика и патриотическое воспитание
Организация церемоний поднятия/спуска флага РФ
1-4
Каждый понедельник и в
праздничные дни
Зам.директора по ВР,
Выставочная деятельность
Организация тематических выставок детских работ («Осенняя
палитра», «Зимняя сказка» и др.)
1-4
По плану школы
Кл. руководители, учитель
ИЗО
Выставка достижений «Наши успехи» (грамоты, дипломы)
1-4
1 раз в четверть
Кл. руководители
Звуковое пространство школы
Подбор и обновление музыкального сопровождения (гимн РФ,
патриотические песни)
1-4
По мере необходимости
Зам.директора по ВР
Тематические музыкальные перемены
1-4
Еженедельно
Педагог-организатор
Информационные стенды и новостные пространства
Оформление «Новостной ленты» (важные события школы)
1-4
Еженедельно
Зам.директора по ВР
Стенд «Наши праздники» (фотоотчеты с мероприятий)
1-4
После каждого
мероприятия
Педагог-организатор
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Доска объявлений «Анонсы» (предстоящие события)
1-4
Еженедельно
Зам.директора по ВР
Мемориальные зоны и патриотические объекты
Уход за памятниками
1-4
Ежемесячно
АХЧ, зам.директора по ВР
Создание «Аллеи памяти» (ко Дню Победы)
1-4
Апрель-май
Советник по ВР, кл.
руководители
Благоустройство и озеленение
Операция «Уют» (оформление классных комнат)
1-4
Сентябрь, январь
Кл. руководители,
родители
Проект «Зеленый класс» (озеленение помещений)
1-4
В течение года
Кл. руководители
Акция «Чистый школьный двор»
1-4
Апрель, сентябрь
АХЧ, кл. руководители
Игровые и рекреационные зоны
Организация «Игровой зоны» для начальной школы
1-4
В течение года
АХЧ, психолог
Создание «Уголка отдыха» в рекреациях
1-4
В течение года
АХЧ, советник по ВР
Оформление спортивной площадки
1-4
Май, август
АХЧ, учитель
физкультуры
Библиотечное пространство
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Организация «Полки книгообмена»
1-4
В течение года
Библиотекарь
Тематические выставки книг
1-4
Ежемесячно
Библиотекарь
Создание «Читательского уголка» в классах
1-4
Сентябрь
Кл. руководители
Оформление мероприятий
Праздничное оформление актового зала
1-4
Перед мероприятиями
АХЧ, педагог-организатор
Тематическое оформление входной группы
1-4
К праздникам
Зам.директора по ВР
Оформление сцены к торжественным линейкам
1-4
По необходимости
АХЧ, зам.директора по ВР
Профилактические стенды
Оформление стенда «Азбука безопасности»
1-4
Ежеквартально
Зам.директора по ВР
Уголок «Здоровый образ жизни»
1-4
1 раз в четверть
Медработник, психолог
Стенд «Права и обязанности»
1-4
Обновление 1 раз в
полугодие
Зам.директора по ВР
МОДУЛЬ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ/ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ»
Коллегиальные формы работы
Общешкольное родительское собрание
1-4
Сентябрь, май
Директор, зам.директора
по УВР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Заседание Совета родителей (планирование, отчеты)
1-4
1 раз в четверть
Зам.директора по УВР
Работа родительского комитета класса
1-4
Ежемесячно
Классные руководители
Классные родительские собрания (тематические)
1-4
1 раз в четверть
Классные руководители
Индивидуальная работа
Индивидуальные консультации для родителей
1-4
По графику (1 раз в
неделю)
Классные руководители
Работа с родителями «группы риска»
1-4
По индивидуальному
плану
Кл.рук., психолог
Посещение семей (по запросу/необходимости)
1-4
По плану
Кл.рук.
Онлайн-консультации
1-4
В течение года
Классные руководители
Специализированная помощь
Консультации психолога (индивидуальные и групповые)
1-4
Еженедельно
Педагог-психолог
Консультации учителей-предметников
1-4
По графику консультаций
Учителя-предметники
Консультации по профориентации (для родителей 4 классов)
4
3-4 четверть
Кл.рук., психолог
По календарю
Кл.рук., родительский
Совместные мероприятия
Совместные праздники (День матери, 8 Марта)
1-4
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
комитет
Творческие мастер-классы с родителями
1-4
1 раз в четверть
Классные руководители
Спортивные семейные мероприятия
1-4
1-2 раза в год
Учитель физкультуры
Экскурсии с участием родителей
1-4
1 раз в четверть
Кл.рук., родители
Информационная поддержка
Электронный дневник (информирование)
1-4
Ежедневно
Классные руководители
Родительский чат (оперативные вопросы)
1-4
В течение года
Классные руководители
Школьный сайт (раздел для родителей)
1-4
Постоянно
Администрация
Тематические памятки и буклеты
1-4
По мере необходимости
Кл.рук., специалисты
Профилактическая работа
Лектории по актуальным темам воспитания
1-4
1 раз в четверть
Психолог
Профилактические беседы (безопасность, здоровье)
1-4
Перед каникулами
Кл.рук., инспектор ПДН
Родительский всеобуч (цикл занятий)
1-4
1 раз в месяц
Психолог, педагоги
Организация помощи школе
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Привлечение родителей к ремонту класса
1-4
Август, май
Кл.рук., родит.комитет
Организация питания (родительский контроль)
1-4
По графику
Родительский комитет
Помощь в организации мероприятий
1-4
В течение года
Кл.рук., актив родителей
МОДУЛЬ «САМОУПРАВЛЕНИЕ»
Организационные мероприятия
Выборы актива класса (староста, цветовод, библиотекарь и др.)
2-3
Сентябрь
Классный руководитель
Формирование советов дела для мероприятий
1-4
Перед каждым КТД
Классный руководитель
Создание и обновление уголка самоуправления
1-4
Сентябрь, январь
Классный руководитель,
актив класса
Деятельность классного самоуправления
Еженедельные планерки актива класса
2-4
Понедельник
Староста, классный
руководитель
Организация дежурства по классу и школе
1-4
Еженедельно
Дежурный
Проект «Помощники учителя» (подготовка материалов к уроку)
3-4
По графику
Классный руководитель
Октябрь
Актив класса
Творческие инициативы
Конкурс идей «Наш классный уголок»
1-4
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Создание редколлегии для классной газеты
3-4
1 раз в четверть
Классный руководитель
Организация выставок детского творчества
1-4
По плану
Творческая группа
Операция «Наш чистый класс»
1-4
1 раз в четверть
Классный руководитель
МОДУЛЬ «ПРОФИЛАКТИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ»
Дорожная безопасность
Инструктаж «Безопасный маршрут: дом-школа-дом»
1-4
Сентябрь, январь
Кл.рук., инспектор
ГИБДД
Практическое занятие «Пешеходный переход»
1-2
Октябрь, апрель
Учитель ОБЗР
Конкурс рисунков «Правила дорожные знать каждому положено»
1-4
Сентябрь
Кл.рук., педагог ИЗО
Пожарная безопасность
Тренировочная эвакуация
1-4
1 раз в четверть
Зам.директора
Встреча с пожарными «Профессия — спасатель»
1-4
Октябрь
Кл.рук., сотрудники МЧС
Конкурс поделок «Огонь — друг, огонь — враг»
1-4
Апрель
Педагог доп.образования
Профилактика травматизма
Инструктаж «Безопасные перемены»
1-4
Сентябрь, после каникул
Кл.рук., дежурный
учитель
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Памятка «Безопасность на детской площадке»
1-2
Май
Зам.директора по ВР
Здоровый образ жизни
Акция «Чистые руки»
1-4
Октябрь, март
Медработник
Конкурс «Самый здоровый класс»
1-4
В течение года
Зам.директора по ВР
Тематическая неделя «Полезные привычки»
1-4
Ноябрь
Педагог-психолог
Противопожарная безопасность
Изготовление памяток «Как вести себя при пожаре»
1-4
Сентябрь
Кл.рук.
Профилактика негативных явлений
Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо»
1-2
1 раз в четверть
Кл.рук.
Тренинг «Учимся решать конфликты»
3-4
Октябрь, март
Педагог-психолог
Родительское собрание «Безопасность в сети»
1-4
Февраль
Учитель информатики
Антитеррористическая безопасность
Инструктаж «Подозрительные предметы»
1-4
Сентябрь, май
Зам.директора
Игра «Безопасность в школе»
3-4
Март
Педагог-организатор
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Памятка «Как вести себя в толпе»
1-4
Перед массовыми
мероприятиями
Зам.директора по ВР
Водная безопасность
Занятие «Правила поведения у воды»
1-4
Май
Учитель ОБЗР
Конкурс рисунков «Безопасное лето»
1-4
Апрель
Учитель ИЗО
Железнодорожная безопасность
Беседа «Железная дорога - зона повышенной опасности»
1-4
Сентябрь
Инспектор ПДН
Просмотр мультфильма «Правила поведения на железной дороге»
1-2
Январь
Кл.рук.
Викторина «Внимание, поезд!»
3-4
Апрель
Педагог-организатор
Профилактика травли (буллинга)
Занятие «Дружный класс»
1-4
Октябрь, февраль
Педагог-психолог
Акция «День добрых дел»
1-4
Декабрь
Зам.директора по ВР
Создание «Почты доверия»
3-4
В течение года
Зам.директора по ВР
МОДУЛЬ «СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО (СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ)»
Взаимодействие с учреждениями культуры
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Экскурсии в школьный краеведческий музей «История родного
края»
1-4
1 раз в четверть
Кл.рук., музейные
педагоги
Совместный проект с библиотекой «Читаем вместе»
1-4
Ежемесячно
Библиотекарь, кл.рук.
Посещение спектаклей в театре юного зрителя
1-4
По афише
Педагог-организатор
Сотрудничество со спортивными организациями
Спортивные праздники
1-4
Сентябрь, май
Зам.директора по ВР
Акция «Зарядка с чемпионом»
1-4
Апрель
Тренеры, кл.рук.
Работа с общественными организациями
Совместные акции с советом ветеранов
1-4
К праздникам
Зам.директора по ВР
Проект «Добрые крышечки» с экофондом
1-4
В течение года
Экоотряд
Уроки мужества с военно-патриотическим клубом
3-4
Февраль, май
Педагог-организатор
Партнерство с правоохранительными органами
Встречи с инспектором ПДН «Азбука права»
1-4
1 раз в четверть
Зам.директора по ВР
Занятия с сотрудниками МЧС
1-4
Апрель
Учитель ОБЗР
Сетевое взаимодействие с другими школами
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Совместные спортивные соревнования
3-4
Октябрь, март
Учитель физкультуры
Интеллектуальный марафон «Умники и умницы»
4
Февраль
Зам.директора по УВР
Творческий фестиваль «Дружба»
1-4
Май
Педагог-организатор
Взаимодействие с медицинскими учреждениями
Акция «Здоровые зубки» с ФАП
1-4
Сентябрь
Медработник
Лекции врачей «Азбука здоровья»
1-4
1 раз в четверть
Кл.рук.
Проект «Школьное питание»
1-4
Ноябрь
Зам.директора по ВР
Сотрудничество с предприятиями
Встречи с родителями-профессионалами
1-4
1 раз в четверть
Зам.директора по ВР
Профориентационный проект «Город мастеров»
4
Апрель
Педагог-психолог
Работа с СМИ
Публикации о школьных событиях в местной газете
1-4
В течение года
Зам.директора по ВР
Школьный канал «Наши новости»
3-4
Ежемесячно
Медиагруппа
МОДУЛЬ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Занятия по ранней профориентации
— Игровые уроки «Профессии вокруг нас» (беседы, загадки,
ребусы)
1-2
1 раз в месяц
Классные руководители
— Цикл занятий «Путешествие в мир профессий» (знакомство с
разными сферами труда)
3-4
2 раза в четверть
Классные руководители
Участие во Всероссийском профориентационном проекте «Шоу профессий» (онлайн-уроки)
— Просмотр и обсуждение выпусков о современных профессиях
(технических, творческих, медицинских и др.)
1-4
По графику проекта
Классные руководители
— Викторина «Что я узнал о профессиях?» после просмотра
3-4
После каждого урока
Классные руководители
Посещение мультимедийной выставки «Лаборатория будущего»
— Творческое задание «Профессии будущего» (рисунки, минипроекты)
3-4
После посещения
Классные руководители
Экскурсии на производство
— Экскурсии на предприятия
1-2
1 раз в год
Классные руководители
Организация участия в проекте «Россия - страна возможностей»
— Конкурс детских рисунков «Моя будущая профессия»
1-2
Октябрь-ноябрь
Зам.директора по ВР
— Участие в онлайн-челленджах и акциях проекта
3-4
В течение года
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
Организация участия в профориентационных проектах РДДМ
«Движение первых»
1-4
В течение учебного года
Классные руководители,
Зам.директора по ВР
— Игровая программа «Профессии наших родителей»
1-2
Февраль
Зам.директора по ВР
— Квест «В мире профессий» (станции с заданиями)
3-4
Апрель
Педагог-организатор
МОДУЛЬ «ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Теоретические занятия по основам труда
— Беседа «Почему труд важен?» (знакомство с видами труда)
1-2
Сентябрь
Классный руководитель
— Урок-дискуссия «Профессии моих родителей»
3-4
Октябрь
Классный руководитель
Практические трудовые занятия
— Работа с природными материалами (поделки из листьев, шишек)
1-2
Сентябрь-октябрь
Учитель технологии
— Изготовление полезных вещей (кормушки для птиц, закладки
для книг)
3-4
Ноябрь-декабрь
Учитель технологии
Дежурство по классу и школе
— Дежурство в классе (полив цветов, протирание парт)
1-2
По графику
Классный руководитель
— Дежурство в столовой (сервировка столов, уборка посуды)
3-4
По графику
Классный руководитель
Трудовые акции и субботники
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные
исполнители
— Акция «Чистый класс» (генеральная уборка)
1-4
1 раз в четверть
Классные руководители
— Субботник «Зелёный двор» (уборка территории, посадка цветов)
3-4
Апрель-май
Администрация
Творческие проекты
— Конкурс поделок «Дары осени»
1-2
Октябрь
Учитель ИЗО
— Выставка «Сделано своими руками»
3-4
Март
Учитель технологии
Экскурсии на производство
— Посещение ФАПа
3-4
Октябрь
Классный руководитель
— Экскурсия в библиотеку
3-4
Февраль
Классный руководитель
Соревнования и конкурсы
— Конкурс «Лучший дежурный»
1-4
1 раз в четверть
Классные руководители
— Спортивно-трудовой праздник «Сильные руки»
3-4
Май
Учитель физкультуры
ВАРИАТИВНЫЕ МОДУЛИ
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки
реализации
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ»
Ответственные исполнители
Экскурсионная деятельность
— Обзорная экскурсия «Знакомство с нашим музеем»
1
Сентябрь
Руководитель музея
— Тематическая экскурсия «История нашей школы»
2-4
Октябрь, март
Руководитель музея
Краеведческая работа
— Сбор материалов «История моего района» (фото, интервью)
3-4
Сентябрь-май
Классные руководители
— Создание альбома «Памятные места нашего города»
2-4
Январь-апрель
Руководитель музея
Творческие проекты
— Конкурс рисунков «Экспонат музея глазами детей»
1-2
Ноябрь
Учитель ИЗО
— Изготовление макетов исторических зданий
3-4
Февраль
Учитель технологии
Тематические выставки
— Выставка «Старые школьные принадлежности»
1-4
Декабрь
Руководитель музея
— Выставка «Великая Отечественная война в семейных архивах»
3-4
Апрель
Руководитель музея
Встречи с интересными людьми
— Встреча с ветеранами педагогического труда
3-4
Октябрь
Руководитель музея
— Беседа с местными краеведами
2-4
Февраль
Руководитель музея
Исследовательская деятельность
— Проект «История одной семейной реликвии»
3-4
Январь-март
Руководитель музея
— Создание летописи школы
4
Сентябрь-май
Руководитель музея
Праздники и акции
— Акция «Подарок музею» (сбор экспонатов)
1-4
Сентябрь-октябрь
Совет музея
— Музейный праздник «День рождения музея»
1-4
Май
Совет музея
МОДУЛЬ «ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ»
Вступление в РДДМ «Движение первых» (первичное отделение) Орлята России
1-4
Сентябрь
— Торжественная церемония посвящения в «Орлята России»
1-4
Сентябрь-октябрь
Зам.директора по ВР
— Вручение атрибутики (значки, галстуки)
1-4
После посвящения
Зам.директора по ВР
Зам.директора по ВР
Дни единых действий
— Акция «Первый звонок» (поздравление первоклассников)
1-4
02.09
Зам.директора по ВР, кл.рук.
— Акция «Спасибо учителю!» (изготовление открыток)
2-4
04.10
Учителя технологии
— Фестиваль национальных культур (в рамках Года единства
народов России)
1-4
04.11
Зам.директора по ВР
— Концерт для мам «Самая любимая»
1-4
26.11
Учитель музыки
— Урок мужества с ветеранами
3-4
09.12
Зам.директора по ВР
— Буккроссинг «Книга в добрые руки»
1-4
14.02
Библиотекарь
— Спортивный праздник «А ну-ка, мальчики!»
1-4
21.02
Учитель физкультуры
— Выставка «Мамины руки» (поделки)
1-4
07.03
Учителя технологии
— Акция «Дерево счастья» (пожелания)
3-4
20.03
Психолог
— Конкурс смешных историй
1-2
01.04
Учителя начальных классов
— Акция «Георгиевская ленточка»
1-4
09.05
Зам.директора по ВР
— Слёт активистов
3-4
19.05
Зам.директора по ВР
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР»
Организация театральной студии
— Набор детей в театральные кружки
1-4
1-2 неделя
сентября
Руководитель театра
— Распределение по возрастным группам
1-4
3 неделя сентября
Руководитель театра
Театральные занятия
— Основы актерского мастерства (1-2 классы)
1-2
По расписанию
Педагог дополнительного
образования
— Сценическая речь и движение (3-4 классы)
3-4
По расписанию
Педагог дополнительного
образования
Постановка спектаклей
— Выбор репертуара (сказки, рассказы)
1-4
Октябрь
Руководитель театра, учителя
литературы
— Распределение ролей
1-4
Ноябрь
Руководитель театра
Творческие мастерские
— Изготовление декораций
3-4
По необходимости
Учитель технологии, ИЗО
— Создание костюмов
1-4
По необходимости
Учителя технологии, родители
Театральные показы
— Открытый урок-спектакль для родителей
1-4
Декабрь
Руководитель театра
— Праздничный спектакль к 8 Марта
1-4
Март
Руководитель театра
Участие в конкурсах
— Школьный театральный фестиваль
1-4
Апрель
Администрация школы
— Городской конкурс юных талантов
3-4
Май
Руководитель театра
Театральные игры
— Импровизации и этюды
1-2
На классных часах
Классные руководители
— Пальчиковый театр
1
На уроках чтения
Учителя начальных классов
МОДУЛЬ «ЭКСКУРСИИ, ЭКСПЕДИЦИИ, ПОХОДЫ»
Образовательные экскурсии
— В краеведческий музей «История родного края» (в рамках Года
географии)
3-4
Сентябрь/Апрель
Учитель окружающего мира
Природоведческие экспедиции
— Осенняя экскурсия в парк «Дары природы»
1-2
Сентябрь
Учитель окружающего мира
— Весенний поход «Пробуждение природы»
1-4
Апрель
Учитель биологии
— Однодневный поход с пикником
3-4
Сентябрь
Зам.директора по ВР
— Игровой квест «Поиск клада»
3-4
Май
Зам.директора по ВР
Туристические походы
Профориентационные выходы
— В библиотеку «Царство книг»
2-3
Октябрь
Школьный библиотекарь
— На почту «Как письмо находит адресата»
1-2
Февраль
Классный руководитель
Тематические экспедиции
— «Улицы нашего села» (исторические названия)
3-4
Апрель
Учитель истории
— «Экологическая тропа» (исследование местности)
4
Май
Педагог-эколог
Видеоэкскурсии
— Виртуальное путешествие по Эрмитажу
3-4
Январь
Учитель ИЗО
— Онлайн-экскурсия в космос
1-4
Апрель
Учитель
Приложение 1
к Рабочей программе воспитания
УТВЕРЖДЕНО
Приказом № 165 от 31.08.2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МБОУ «ЕЛИЗАВЕТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» САКСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
НА 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
с. Елизаветово, 2026
Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин Республики
Крым и России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны,
укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Крыма и Российской Федерации.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (семья, труд, отечество,
природа, мир, знания, культура, здоровье, человек), общая цель воспитания в школе — личностное развитие обучающихся, проявляющееся:
· в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (социально значимых знаний);
· в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (социально значимых отношений);
· в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений
на практике (опыта осуществления социально значимых дел).
На уровне основного общего образования целевые приоритеты воспитания конкретизируются в системе ценностных отношений:
· к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;
· к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его успешного профессионального
самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне;
· к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которое
завещано ему предками и которое нужно оберегать;
· к природе как источнику жизни на Земле, основе самого её существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании со
стороны человека;
· к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы, налаживания отношений с коллегами по
работе в будущем и создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье;
· к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного
учебного труда;
· к культуре как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком полноты проживаемой жизни, которое
дают ему чтение, музыка, искусство, театр, творческое самовыражение;
· к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир;
· к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнёрам, с которыми необходимо
выстраивать доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие избегать чувства
одиночества;
· к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за своё собственное
будущее.
Особое внимание на этом уровне уделяется формированию российской гражданской идентичности, историческому просвещению,
освоению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, развитию навыков конструктивного взаимодействия в
поликультурном и многонациональном обществе.
Задачи воспитательной работы
Для достижения поставленных целей и реализации целевых приоритетов педагогический коллектив МБОУ «Елизаветовская средняя
школа» решает следующие задачи:
· реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного
планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
· реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в
жизни школы;
· вовлекать школьников в кружки, секции, работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного
образования, реализовывать их воспитательные возможности;
· использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм
занятий с учащимися;
· инициировать и поддерживать ученическое самоуправление — как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
· поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций («Движение
первых», «ЮНАРМИЯ», «Орлята России», ЮИД, волонтёрские отряды и др.);
· организовывать в школе волонтёрскую деятельность и привлекать к ней учащихся для освоения ими новых видов социально
значимой деятельности;
· организовывать для учащихся, педагогов и родителей совместные экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их
воспитательный потенциал;
· организовывать профориентационную работу с учащимися;
· совершенствовать работу школьных медиа (медиацентр, газета, радио, телевидение, интернет-группы) и реализовывать их
воспитательный потенциал;
· развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать её воспитательные возможности;
· организовать работу с семьями школьников, их родителями (законными представителями), направленную на совместное решение
проблем личностного развития детей;
· развивать социальное партнёрство, сетевое взаимодействие с организациями и учреждениями Сакского района и Республики Крым;
· обеспечивать профилактику и безопасность, формировать у обучающихся навыки безопасного поведения в природной, социальной
и цифровой среде;
· создавать особые условия для воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями, с ОВЗ, одарённых,
находящихся в трудной жизненной ситуации.
Примерный календарный план воспитательной работы на 2026/2027 учебный год
2026 год - Год единства народов России
1 сентября – День знаний;
3 сентября (День воинской славы России) – День окончания Второй мировой войны; День солидарности в борьбе с терроризмом;
8 сентября – Международный день распространения грамотности; День языков народов Российской Федерации;
13 сентября – Международный день памяти жертв фашизма;
27 сентября – День работника дошкольного образования, Всемирный день туризма;
30 сентября – День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и
Херсонской области с Российской Федерацией.
1 октября – Международный день пожилых людей; Международный день музыки;
5 октября – День Учителя;
9 октября (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943);
18 октября (третье воскресенье октября) – День отца;
26 октября (четвертый понедельник октября) – Международный день школьных библиотек.
4 ноября (День воинской славы России) – День народного единства;
7 ноября (День воинской славы России) – День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование
двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941);
10 ноября – День сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации;
29 ноября (последнее воскресенье ноября) – День матери в России;
30 ноября – День Государственного герба Российской Федерации.
1 декабря – День математика;
3 декабря – День неизвестного солдата; Международный день инвалидов;
5 декабря (День воинской славы России) – День начала контрнаступления советских войск против немецко- фашистских войск в
битве под Москвой (1941 год); Международный день добровольцев;
9 декабря – День Героев Отечества;
12 декабря – День Конституции Российской Федерации;
27 декабря – День спасателя Российской Федерации.
1 января – Новый год;
7 января – Рождество Христово;
25 января – День российского студенчества;
27 января (День воинской славы России) – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады; День освобождения
Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцима); День памяти жертв Холокоста.
2 февраля (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве;
8 февраля – День российской науки;
14 февраля – День книгодарения;
15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов;
23 февраля (День воинской славы России) – День защитника Отечества.
2 марта – День наставника;
8 марта – Международный женский день;
18 марта – День воссоединения Крыма с Россией;
21 марта – Всемирный день поэзии;
27 марта – Всемирный день театра.
7 апреля – Всемирный день здоровья;
12 апреля – День космонавтики;
19 апреля – День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны;
30 апреля – День коренных малочисленных народов Российской Федерации.
1 мая – Праздник Весны и Труда;
9 мая (День воинской славы России) – День Победы;
18 мая – Международный день музеев;
19 мая – День детских общественных организаций России;
24 мая – День славянской письменности и культуры;
27 мая – Всероссийский день библиотек.
1 июня – Международный день защиты детей;
5 июня – День эколога;
6 июня – День русского языка;
12 июня – День России;
22 июня – День памяти и скорби, 86-я годовщина начала Великой Отечественной войны;
26 июня (последняя суббота июня) – День молодёжи.
1 июля – День ветеранов боевых действий;
8 июля – День семьи, любви и верности;
25 июля (последнее воскресенье июля) – День Военно-Морского Флота.
9 августа (День воинской славы России) – День окончания Ленинградской битвы (1944);
14 августа (вторая суббота августа) – День физкультурника;
22 августа – День Государственного флага Российской Федерации;
23 августа (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943);
27 августа – День российского кино.
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелей
3 сентября – 85 лет со дня рождения русского писателя Сергея Донатовича Довлатова (1941-1990)
25 сентября – 120 лет со дня рождения композитора Дмитрия Дмитриевича Шостаковича (1906-1975)
1 октября – 235 лет со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова (1791-1859)
21 октября – 130 лет со дня рождения писателя, драматурга, киносценариста Евгения Львовича Шварца (1896- 1958)
11 ноября – 205 лет со дня рождения писателя Федора Михайловича Достоевского (1821-1881)
19 ноября – 315 лет со дня рождения ученого, поэта, мыслителя Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765)
22 ноября – 225 лет со дня рождения писателя, ученого, лексикографа Владимира Ивановича Даля (1801-1872)
28 ноября – 120 лет со дня рождения историка, литературоведа Дмитрия Сергеевича Лихачева (1906-1999)
1 декабря – 130 лет со дня рождения советского военачальника и государственного деятеля, «Маршала Победы» Георгия
Константиновича Жукова (1896–1974)
10 декабря – 205 лет со дня рождения русского поэта, критика, издателя Николая Алексеевича Некрасова (1821-1878)
12 декабря – 260 лет со дня рождения русского писателя, критика, историка, журналиста Николая Михайловича Карамзина (17661825)
16 декабря – 160 лет со дня рождения художника Василия Васильевича Кандинского (1866-1944)
2 января − 190 лет со дня рождения Милия Алексеевича Балакирева, русского музыканта, общественного деятеля (1837–1910)
6 января − 155 лет со дня рождения Александра Николаевича Скрябина, российского композитора, пианиста (1872–1915)
14 января − 200 лет со дня рождения Петра Петровича Семёнова-Тян-Шанского, географа, статистика, общественного деятеля (1827–
1914)
25 января − 195 лет со дня рождения русского художника Ивана Ивановича Шишкина (1832–1898)
28 января − 130 лет со дня рождения русского писателя Валентина Петровича Катаева (1897–1986)
28 февраля − 105 лет со дня рождения русского литературоведа Юрия Лотмана (1922–1993)
15 марта − 90 лет со дня рождения русского писателя Валентина Григорьевича Распутина (1937–2015)
20 марта − 120 лет со дня рождения писательницы Ирины Грековой (1907–2002)
31 марта – 145 лет со дня рождения детского писателя Корнея Ивановича Чуковского (Николай Корнейчуков) (1882–1969)
10 апреля – 90 лет со дня рождения русской поэтессы Беллы Ахатовны Ахмадулиной (1937–2010)
27 апреля – 150-лет со дня рождения святителя Луки Крымского (В. Ф. Войно-Ясенецкого) (1877–1961)
16 мая – 210 лет со дня рождения русского историка Николая Ивановича Костомарова (1817–1885)
16 мая – 140 лет со дня рождения русского поэта Игоря Северянина (Лотарева) (1887–1941)
21 мая – 155 лет со дня рождения русской писательницы Тэффи (Надежды Александровны Лохвицкой) (1872– 1952)
28 мая – 150 лет со дня рождения русского поэта, художника Максимилиана Волошина (Кириенко) (1877– 1932)
29 мая – 240 лет со дня рождения русского поэта Константина Николаевича Батюшкова (1787–1855)
2 июня – 90 лет со дня рождения русской поэтессы Юнны Петровны Мориц (родилась в 1937 г.)
6 июня – Пушкинский день России, день рождения Александра Сергеевича Пушкина (1799–1837)
8 июня – 190 лет со дня рождения русского художника Ивана Крамского (1837–1887)
15 июня – 160 лет со дня рождения русского поэта Константина Бальмонта (1867–1942)
18 июня – 120 лет со дня рождения русского писателя Варлама Тихоновича Шаламова (1907–1982)
21 июня – 230 лет со дня рождения русского поэта, драматурга Вильгельма Кюхельбекера (1797–1846)
25 июня – 120 лет со дня рождения поэта, переводчика Арсения Александровича Тарковского (1907–1989)
5 июля – 225 лет со дня рождения Павла Степановича Нахимова, русского флотоводца (1802–1855)
7 июля – 140 лет со дня рождения русского художника Марка Шагала (1887–1985)
29 июля – 210 лет со дня рождения русского живописца-мариниста Ивана Айвазовского (1817–1900)
4 августа – 270 лет со дня рождения русского художника-портретиста Владимира Боровиковского (1757–1825)
8 августа – 100 лет со дня рождения русского писателя Юрия Павловича Казакова (1927–1982)
15 августа – 240 лет со дня рождения Александра Александровича Алябьева, русского композитора, пианиста и дирижёра (1787–1851)
19 августа – 90 лет со дня рождения русского драматурга Александра Вампилова (1937–1972)
КНИГИ-ЮБИЛЯРЫ
480 лет «Повесть о Петре и Февронии Муромских» (1547)
235 лет «Бедная Лиза» Н. Карамзин (1792)
205 лет «Песнь о вещем Олеге» А. Пушкин (1822)
200 лет «Арап Петра Великого» А. Пушкин (1827)
195 лет «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
(1832, дата первой публикации) А. С. Пушкина
195 лет «Дубровский» А. С. Пушкин (1832–1833)
190 лет стихотворение «Смерть поэта» М. Ю. Лермонтов (28 января 1837)
190 лет стихотворение «Бородино» М. Ю. Лермонтов (1837)
185 лет Первый том «Мёртвых душ» Н. В. Гоголь (1842)
180 лет «Записки охотника» (1847) И. С. Тургенев.
175 лет – с момента первого издания отдельной книгой (1852)
180 лет «Обыкновенная история» И. А. Гончаров (1847)
175 лет «Муму» И. А. Тургенев (1852) 175 лет «Детство» Л. Н. Толстой (1852)
165 лет «Отцы и дети» И. С. Тургенев (1862 – дата первой публикации)
160 лет «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевский (1867)
155 лет «Азбука» Л. Н. Толстой (1872)
155 лет «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой (1872)
140 лет «Каштанка» А. П. Чехов (1887)
110 лет «Крокодил» К. И. Чуковский (1917)
105 лет «Алые паруса» А. Грин (1922)
100 лет «Разгром» А. А. Фадеев (1927)
100 лет «Гиперболоид инженера Гарина» А. Н. Толстой (1927)
100 лет «Республика ШКИД» Г. Белых и Л. Пантелеев (1927)
100 лет стихотворение «Почта» С. Я. Маршак (1927)
95 лет «Как закалялась сталь» Н. Островский (1932)
95 лет «Поднятая целина» М. Шолохов (1932)
90 лет «Судьба барабанщика» А. П. Гайдар (1937)
90 лет «Морские истории» Б. Житков (1937)
85 лет стихотворение «Родина» К. Симонов (1942)
80 лет «Весёлые рассказы» Н. Н. Носов (1947)
80 лет «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевой (1947)
75 лет «Витя Малеев в школе и дома» Н. Н. Носов (1952)
70 лет «Судьба человека» М. Шолохов (1957)
65 лет «Чудак из 6-б» В. К. Железников (1962)
65 лет «Баранкин, будь человеком!» В. В. Медведев (1962)
55 лет «Домовёнок Кузька» Т. И. Александров (1972)
40 лет «Дети Арбата» А. Рыбаков (1987)
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
НА 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
уровень основного общего образования
2026 год - Год единства народов России
2027 год - Год дошкольного образования
2018–2027 гг. - Десятилетие детства в Российской Федерации
2022–2031 гг. - Десятилетие науки и технологий в России
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
ИНВАРИАНТНЫЕ МОДУЛИ
МОДУЛЬ «УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Интеграция воспитательных аспектов в учебные программы
5-9
Август
Классные руководители,
предметники
Формирование культуры поведения и общения
5-9
В течение года
Классные руководители, учителя
обществознания
Реализация системы наставничества
5-9
В течение года
Педагог-организатор, классные
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
руководители
Развитие исследовательской активности учащихся
5-9
В течение года
Учителя-предметники,
руководители НОУ
Использование воспитательного потенциала учебных
материалов
5-9
В течение года
Учителя-предметники
Кураторство учебных проектов
5-9
В течение года
Учителя-предметники
Организация интеллектуальных онлайн-соревнований
5-9
В течение года
Учителя-предметники, педагогорганизатор
День знаний
5-9
01.09
Учителя-предметники
День окончания Второй мировой войны (1945 г.)
5-9
02.09
Учителя истории
100 лет со дня рождения Е. П. Леонова, выдающегося актёра
театра и кино, народного артиста СССР (1926–1994)
5-9
03.09
Учителя литературы
День солидарности в борьбе с терроризмом
5-9
03.09
Учителя истории, ОБЗР
День Бородинского сражения русской армии под
командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 г.)
5-9
08.09
Учителя истории
День зарождения российской государственности (приурочен к
открытию памятника «Тысячелетие России» в Великом
Новгороде в 1862 г.)
5-9
21.09
Учителя истории
120 лет со дня рождения Д. Д. Шостаковича, российского
5-9
25.09
Учитель музыки
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Международный день пожилых людей
5-9
01.10
Классные руководители
День Сухопутных войск
5-9
01.10
Учителя истории
День Космических войск
5-9
04.10
Учителя физики
День начала космической эры человечества (в честь запуска в
СССР первого в мире искусственного спутника Земли (1957)
5-9
04.10
Учителя физики
День учителя
5-9
05.10
Учителя-предметники
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских
войск в битве за Кавказ (1943)
5-9
09.10
Учителя истории
Всероссийский день чтения
5-9
09.10
Учителя литературы,
библиотекарь
День отца
5-9
18.10
Классные руководители
Международный день школьных библиотек
5-9
25.10
Библиотекарь
130 лет со дня рождения А. Г. Новикова, российского
композитора (1896–1984)
5-9
28.10
Учитель музыки
День математика
5-9
01.11
Учителя математики
130 лет со дня рождения Г. К. Жукова, военачальника, Маршала
Советского Союза (1896–1974)
5-9
01.11
Учителя истории
композитора, народного артиста СССР (1906–1975)
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
200 лет со дня рождения М. Е. Салтыкова-Щедрина,
выдающегося русского писателя (1826–1889)
5-9
03.11
Учителя литературы
День народного единства
5-9
04.11
Учителя истории
День проведения военного парада на Красной площади в городе
Москве в ознаменование двадцать четвёртой годовщины
Великой Октябрьской социалистической революции (1941 г.)
5-9
07.11
Учителя истории
225 лет со дня рождения В. И. Даля, русского писателя,
лексикографа, этнографа (1801–1872)
5-9
22.11
Учителя литературы, русского
языка
День матери
5-9
26.11
Классные руководители
День государственного герба Российской Федерации
5-9
30.11
Учителя истории,
обществознания
День победы русской эскадры под командованием П.С.
Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год)
5-9
01.12
Учителя истории
День юриста
5-9
03.12
Учителя обществознания
Международный день людей с ограниченными возможностями
здоровья
5-9
03.12
Классные руководители
День начала контрнаступления советских войск против
немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941)
5-9
05.12
Учителя истории
Международный день добровольца (волонтёра)
5-9
05.12
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
День Героев Отечества
5-9
09.12
Учителя истории
Международный день прав человека
5-9
10.12
Учителя обществознания
День Конституции Российской Федерации
5-9
12.12
Учителя обществознания,
истории
260 лет со дня рождения Н. М. Карамзина, русского писателя,
публициста, историка (1766–1826)
5-9
12.12
Учителя литературы, истории
День работника органов безопасности Российской Федерации
5-9
20.12
Учителя ОБЗР
День энергетика
5-9
22.12
Учителя физики
День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под
командованием А.В. Суворова (1790 год)
5-9
24.12
Учителя истории
День государственных символов России (День
Государственного гимна Российской Федерации)
5-9
25.12
Учителя истории,
обществознания
День спасателя
5-9
27.12
Учителя ОБЗР
Международный день кино
5-9
28.12
Учителя литературы
200 лет со дня рождения П.П. Семёнова-Тян-Шанского,
географа, статистика, общественного деятеля (1827–1914) —
Год географии
5-9
02.01
Учителя географии
155 лет со дня рождения А. Н. Скрябина, российского
композитора, пианиста (1872–1915)
5-9
06.01
Учитель музыки
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
День заповедников и национальных парков России
5-9
11.01
Учителя биологии, географии
День российской печати
5-9
13.01
Учителя литературы
День российского студенчества (связан с открытием
Московского университета в 1755 г.)
5-9
25.01
Учителя истории
195 лет со дня рождения русского художника И. И. Шишкина
(1832–1898)
5-9
25.01
Учитель ИЗО
Международный день памяти жертв Холокоста (День
освобождения Красной армией узников концлагеря АушвицБиркенау (Освенцима)
5-9
27.01
Учителя истории
День полного освобождения советскими войсками города
Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками
(1944)
5-9
27.01
Учителя истории
Международный день защиты персональных данных
5-9
28.01
Учителя информатики
130 лет со дня рождения русского писателя В. П. Катаева
(1897–1986)
5-9
28.01
Учителя литературы
Международный день без Интернета
5-9
31.01
Учителя информатики
День разгрома советской армией немецко-фашистских войск в
Сталинградской битве (1943)
5-9
02.02
Учителя истории
День зимних видов спорта
5-9
07.02
Учителя физической культуры
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
День российской науки
5-9
08.02
Учителя-предметники
День гражданской авиации
5-9
09.02
Учителя географии
День дипломатического работника
5-9
10.02
Учителя истории,
обществознания
Международный день книгодарения
5-9
14.02
Библиотекарь
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за
пределами Отечества
5-9
15.02
Учителя истории
Международный день родного языка
5-9
21.02
Учителя русского языка
День защитника Отечества
5-9
23.02
Учителя истории, ОБЗР
105 лет со дня рождения русского литературоведа Ю. М.
Лотмана (1922–1993)
5-9
28.02
Учителя литературы
День наставника
5-9
02.03
Классные руководители
Всемирный день писателя
5-9
03.03
Учителя литературы
Международный женский день
5-9
08.03
Классные руководители
День искусственного интеллекта (ИИ)
5-9
13.03
Учителя информатики
День воссоединения Крыма с Россией (2014)
5-9
18.03
Учителя истории
День выхода человека в открытый космос (1965)
5-9
18.03
Учителя физики
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Всемирный день поэзии
5-9
21.03
Учителя литературы
Международный день лесов
5-9
21.03
Учителя биологии
Международная акция «Час Земли»
5-9
22.03
Учителя биологии, географии
День работника культуры
5-9
25.03
Классные руководители
Всемирный день театра
5-9
27.03
Учителя литературы
145 лет со дня рождения детского писателя К. И. Чуковского
(1882–1969)
5-9
31.03
Учителя литературы
Всемирный день здоровья
5-9
07.04
Учителя биологии, ОБЗР
День космонавтики
5-9
12.04
Учителя физики
Международный день Земли
5-9
22.04
Учителя биологии, географии
День участников ликвидации последствий радиационных
аварий и катастроф
5-9
26.04
Учителя ОБЗР, истории
День пожарной охраны
5-9
30.04
Учителя ОБЗР
Праздник Весны и Труда
5-9
01.05
Классные руководители
День радио
5-9
07.05
Учителя физики, информатики
День Победы в Великой Отечественной войне
5-9
09.05
Учителя истории
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
День Черноморского флота ВМФ России
5-9
13.05
Учителя истории, ОБЗР
День российского телевидения (1991)
5-9
13.05
Учителя информатики
День рождения Интернета (1991)
5-9
17.05
Учителя информатики
Международный день музеев
5-9
18.05
Учителя МХК, истории
День детских общественных организаций России
5-9
19.05
Зам. директора по УВР
День славянской письменности и культуры
5-9
24.05
Учителя русского языка,
литературы
Общероссийский день библиотек
5-9
27.05
Библиотекарь
День пограничника
5-9
28.05
Учителя ОБЗР
135 лет со дня рождения И. С. Соколова-Микитова, русского
советского писателя, журналиста (1892–1975)
5-9
30.05
Учителя литературы
МОДУЛЬ «КУРСЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Программы внеурочной деятельности
Реализация программ: «Разговоры о важном», «Россия - мои
горизонты», «Функциональная грамотность»
5-9, 6-9
В течение года
(еженедельно)
Классные руководители
Профориентационный курс «Мой выбор»
8-9
В течение года
Педагог-психолог, классные
руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Дополнительное образование
Презентация кружков и секций
5-9
02-05.09
Педагоги ДО
Запись в кружки и секции
5-9
02-15.09
Педагоги ДО, классные
руководители
Спортивный клуб «Спортивный час» (лёгкая атлетика)
5-9
С 15.09
Руководитель ШСК, учителя
физкультуры
Театр «Театральные подмостки»
5-9
В течение года
Педагог ДО
МОДУЛЬ «КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО»
Еженедельные мероприятия
Поднятие флага. Гимн. В/Д «Разговор о важном»
5-9
Каждый понедельник
Классные руководители
Тематические классные часы по программе воспитания
5-9
Еженедельно
Классные руководители
Организационная работа
Проведение инструктажей по ТБ, ПДД, ППБ, безопасности в
сети
5-9
Перед каникулами и
мероприятиями
Классные руководители
Ведение индивидуальных карт развития учащихся
5-9
В течение года
Классные руководители
Оформление и ведение портфолио достижений
5-9
В течение года
Классные руководители,
учащиеся
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Диагностическая работа
Мониторинг классного коллектива (социометрия,
анкетирование)
5-9
Сентябрь, январь, май
Классные руководители,
психолог
Анализ адаптации пятиклассников
5
Сентябрь-ноябрь
Классные руководители,
психолог
Воспитательные мероприятия
Классные коллективные творческие дела:
— Тематический вечер «Диалог культур» (в рамках Года
единства народов России)
5-9
Октябрь
Классные руководители
— Новогодний КВН
5-9
Декабрь
Классные руководители
— Военно-патриотический месячник
5-9
Февраль
Классные руководители
— Выпускной для 9 классов
9
Май
Классные руководители
Участие в Днях единых действий
5-9
По плану школы
Классные руководители
Экскурсионная работа
Профориентационные экскурсии (предприятия, вузы)
5-9
1 раз в четверть
Классный руководитель
Культурно-образовательные выезды (музеи, театры)
5-9
По плану
Классный руководитель
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Проведение тематических родительских собраний
5-9
1 раз в четверть
Классные руководители
Индивидуальные консультации для родителей
5-9
По запросу
Классные руководители
Совместные проекты с родителями
5-9
По плану
Классные руководители
Взаимодействие с педагогами
Совещания с учителями-предметниками
5-9
По графику
Классные руководители
Организация межклассных мероприятий
5-9
В течение года
Классные руководители
Дополнительные мероприятия
Организация дежурства по школе
5-9
В течение года
Классные руководители
Подготовка к участию в научно-практических конференциях
5-9
По плану школы
Классные руководители
Индивидуальная работа с одаренными детьми и детьми группы
риска
5-9
В течение года
Классные руководители,
психолог
МОДУЛЬ «ОСНОВНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА»
Торжественные мероприятия
Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний
5-9
1 сентября
Директор школы, заместитель
директора, классные
руководители 5-9 классов
Торжественное мероприятие «Посвящение в пятиклассники»
5
Сентябрь
совет старшеклассников,
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
классные руководители 5 классов
Праздничный концерт, посвящённый Дню учителя
5-9
5 октября
Педагог-организатор, совет
старшеклассников, учителя
музыки и искусства
Новогодний бал-маскарад для средней школы
5-9
Декабрь
Педагог-организатор, классные
руководители 5-9 классов
Торжественная линейка, посвящённая Дню Победы
5-9
Май
Заместитель директора по ВР,
учителя истории, классные
руководители
25 мая
Директор школы, заместители
директора, классные
руководители 9 кл
Торжественная церемония «Последний звонок»
9
Патриотическое воспитание
Акция «Бессмертный полк»
5-9
Май
Совет школьного музея,
классные руководители 5-9
классов
Уроки мужества с приглашением ветеранов
5-9
В течение года
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Военно-спортивная игра «Зарница»
5-9
Май
Учителя ОБЗР, учителя
физической культуры
Научно-познавательная деятельность
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников
5-9
Октябрь-ноябрь
Заместитель директора по УВР,
учителя-предметники
Научно-практическая конференция
5-9
Март
Руководители методических
объединений, учителяпредметники
Предметные недели (по отдельному графику)
5-9
В течение года
Руководители методических
объединений
Творческие мероприятия
Конкурс чтецов «Живая классика»
5-9
Декабрь
Учителя русского языка и
литературы
Выставка декоративно-прикладного творчества «Мастерская
чудес»
5-9
Январь
Педагоги дополнительного
образования
Литературно-музыкальная гостиная
5-9
Март
Учителя литературы, учителя
музыки
Спортивные мероприятия
Осенний кросс «Золотая осень»
5-9
Сентябрь
Учителя физической культуры
Весенние спортивные игры
5-9
Апрель
Учителя физической культуры
Социально-значимые акции
Акция «Помоги пойти учиться»
5-9
Август-сентябрь
Зам. директора по УВР, классные
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
руководители
Экологическая акция «Чистый школьный двор»
5-9
Апрель
Учителя биологии, классные
руководители
Благотворительная акция «Дети — детям»
5-9
Декабрь
Педагог-организатор, совет
старшеклассников
Профориентационные мероприятия
Ярмарка профессий
8-9
Сентябрь
Педагог-психолог, классные
руководители 8-9 классов
Экскурсии на предприятия города
7-9
В течение года
Классные руководители 7-9
классов
Встречи с представителями профессий
5-9
В течение года
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
МОДУЛЬ «ВНЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ»
Совместные мероприятия с социальными партнёрами
Благотворительные акции
5-9
В течение года
Классные руководители,
волонтёрские организации
Совместные проекты с библиотеками («Литературные вечера»,
«Исторические хроники»)
5-9
По графику партнёров
Библиотекари, учителя
литературы
Мастер-классы с профессионалами
5-9
1 раз в четверть
Педагоги доп. образования,
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
партнёры
Тематические внеурочные мероприятия
Предметные недели (математика, литература, история,
биология)
5-9
По графику школы
Учителя-предметники
Научные лекции и эксперименты («Физика вокруг нас»,
«Химия в быту»)
5-9
1 раз в четверть
Учителя естествознания
Тренинги личностного роста («Уверенность в себе»,
«Командообразование»)
5-9
1 раз в месяц
Педагог-психолог
Профориентационные встречи («Мир профессий», «Карьерный
путь»)
5-9
1 раз в четверть
приглашённые специалисты
Экскурсионная деятельность
Образовательные экскурсии (музеи, исторические выставки)
5-9
1 раз в четверть
Классные руководители
Экологические походы
5-9
Весна/осень
Учителя биологии, родители
Экскурсии на предприятия
7-9
1 раз в год
Соц. партнёры, родители
Участие в конкурсах и мероприятиях
Муниципальные конкурсы (дебаты, научные проекты,
творческие фестивали)
5-9
По плану школы
Классные руководители
Олимпиады и интеллектуальные игры (региональные и
5-9
По графику
Учителя-предметники
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Патриотические акции («Георгиевская ленточка», «Письмо
ветерану»)
5-9
По календарю
Зам. директора по УВР
Онлайн-конкурсы
5-9
В течение года
Учителя информатики
всероссийские)
Дополнительные мероприятия
Школьные обмены и совместные проекты с другими школами
5-9
1 раз в год
Администрация школы
Волонтёрские проекты («Экодвор», «Наставничество для
младших»)
5-9
По плану
Зам. директора по УВР
Туристические слёты и походы выходного дня
5-9
По желанию
Родительский комитет
МОДУЛЬ «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ»
Оформление классного пространства
Создание стильного классного уголка (логотип класса, цели,
активность в школе)
5-9
Сентябрь, обновление 1
раз в четверть
Классные руководители
Оформление информационного стенда (расписание,
олимпиады, проекты, события)
5-9
Ежемесячно
Классные руководители
Уголок профориентации («Мир профессий», вузы, колледжи)
5-9
1 раз в четверть
Классные руководители, соц.
педагог
Доска достижений (грамоты, научные работы, спортивные
5-9
По мере поступления
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
победы)
Государственная символика и патриотическое воспитание
Организация церемоний поднятия/спуска флага РФ
5-9
Каждый понедельник и
в праздничные дни
Зам. директора по ВР, советник
по воспитанию
Стенд «Символика России» (герб, гимн, Конституция)
5-9
Обновление 1 раз в год
Зам. директора по УВР
Уголок «Гордость страны» (современные достижения науки,
спорта, культуры)
5-9
Ежеквартально
Педагог-организатор
Выставочная деятельность
Тематические выставки («Наука и технологии», «Искусство
XXI века»)
5-9
По плану школы
Учителя-предметники
Фотовыставки «Школьная жизнь» (мероприятия, поездки,
проекты)
5-9
После крупных
событий
Педагог-организатор
Звуковое пространство школы
Тематические музыкальные подборки (классика,
патриотические песни, современная музыка)
5-9
Еженедельно
Педагог-организатор
Звуковые анонсы мероприятий и поздравления
5-9
По календарю
Зам. директора по УВР
Благоустройство и озеленение
Акция «Стильный класс» (современный дизайн кабинета)
5-9
Сентябрь, январь
Классные руководители, ученики
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Проект «Школьный сад» (озеленение рекреаций)
5-9
Апрель-май, сентябрь
Учителя биологии, АХЧ
Рекреационные зоны
Зона отдыха с настольными играми и книгами
5-9
В течение года
АХЧ, советник по ВР
Оформление спортивного уголка (граффити, мотивационные
цитаты)
5-9
Август, май
Учителя физкультуры
Библиотечное пространство
Тематические выставки («Книги для подростков», «Наука
простым языком»)
5-9
Ежемесячно
Библиотекарь
Уголок «Читаем вместе» (рекомендации от учеников)
5-9
1 раз в четверть
Библиотекарь, актив школы
Оформление мероприятий
Праздничное оформление актового зала (выпускной, День
учителя)
5-9
Перед мероприятиями
АХЧ, педагог-организатор
Тематическое оформление школы (Новый год, День Победы)
5-9
К праздникам
Зам. директора по УВР
Профилактические стенды
Уголок «Цифровая безопасность» (кибербуллинг, защита
данных)
5-9
1 раз в четверть
Зам. директора по УВР
Стенд «Здоровый образ жизни» (спорт, питание,
психологическая помощь)
5-9
Ежеквартально
Медработник, психолог
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Информационный стенд «Права и обязанности подростка»
5-9
1 раз в полугодие
Зам. директора по УВР
МОДУЛЬ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ/ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ»
Коллегиальные формы работы
Общешкольное родительское собрание
5-9
Сентябрь, май
Директор, зам.директора по УВР
Заседание Совета родителей (планирование, отчеты)
5-9
1 раз в четверть
Зам.директора по УВР
Работа родительского комитета класса
5-9
Ежемесячно
Классные руководители
Классные родительские собрания (тематические)
5-9
1 раз в четверть
Классные руководители
Индивидуальная работа
Индивидуальные консультации для родителей
5-9
По графику (1 раз в
неделю)
Классные руководители
Работа с родителями «группы риска»
5-9
По индивидуальному
плану
Кл.рук., психолог
Посещение семей (по запросу/необходимости)
5-9
По плану
Кл.рук.
Онлайн-консультации через школьный портал
5-9
В течение года
Классные руководители
Специализированная помощь
Консультации психолога (индивидуальные и групповые)
5-9
Еженедельно
Педагог-психолог
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Консультации учителей-предметников
5-9
По графику
консультаций
Учителя-предметники
Консультации по профориентации
5-9
3-4 четверть
Кл.рук., психолог
Совместные мероприятия
Совместные праздники (День матери, 8 Марта)
5-9
По календарю
Кл.рук., родительский комитет
Творческие мастер-классы с родителями
5-9
1 раз в четверть
Классные руководители
Спортивные семейные мероприятия
5-9
1-2 раза в год
Учитель физкультуры
Экскурсии с участием родителей
5-9
1 раз в четверть
Кл.рук., родители
Информационная поддержка
Электронный дневник (информирование)
5-9
Ежедневно
Классные руководители
Родительский чат (оперативные вопросы)
5-9
В течение года
Классные руководители
Школьный сайт (раздел для родителей)
5-9
Постоянно
Администрация
Тематические памятки и буклеты
5-9
По мере необходимости
Кл.рук., специалисты
Профилактическая работа
Лектории по актуальным темам воспитания
5-9
1 раз в четверть
Психолог
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Профилактические беседы (безопасность, здоровье)
5-9
Перед каникулами
Кл.рук., инспектор ПДН
Родительский всеобуч (цикл занятий)
5-9
1 раз в месяц
Психолог, педагоги
Организация помощи школе
Организация питания (родительский контроль)
5-9
По графику
Родительский комитет
Помощь в организации мероприятий
5-9
В течение года
Кл.рук., актив родителей
МОДУЛЬ «САМОУПРАВЛЕНИЕ»
Организационные мероприятия
Выборы актива класса (староста, ответственный за проекты,
медиа-команда)
5-9
Сентябрь
Классный руководитель
Формирование советов дела для мероприятий (КТД, школьные
акции)
5-9
Перед каждым
мероприятием
Классный руководитель, лидеры
класса
Оформление стенда самоуправления (структура, цели, планы)
5-9
Сентябрь, обновление 1
раз в четверть
Активисты класса
Деятельность классного самоуправления
Еженедельные планерки актива класса (обсуждение задач,
проектов)
5-9
Понедельник
Староста, классный
руководитель
Организация дежурства по классу и школе (график, контроль)
5-9
Еженедельно
Дежурный командир
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Проект «Учебный сектор» (помощь в организации уроков,
олимпиад)
5-9
По графику
Классный руководитель
Творческие инициативы
Конкурс идей «Классный стиль» (дизайн, традиции,
мероприятия)
5-9
Октябрь
Активисты класса
Создание медиа-группы (ведение школьного блога, соцсетей
класса)
5-9
1 раз в месяц
Классный руководитель, ITактив
Организация тематических выставок («Наши проекты»,
«Творчество класса»)
5-9
По плану
Творческая группа
Социальные и волонтёрские проекты
Операция «Чистый класс и школа» (уборка, эко-инициативы)
5-9
1 раз в четверть
Классный руководитель
Волонтёрские акции («Помощь младшим», «Экодело»)
5-9
По плану школы
актив класса
Проектная деятельность
Разработка и реализация классных и школьных проектов
5-9
В течение года
Классный руководитель,
проектная группа
Участие в школьном совете (представление интересов класса)
5-9
1 раз в месяц
Староста, представители класса
Обратная связь и рефлексия
Проведение анкетирования «Как улучшить жизнь класса?»
5-9
1 раз в четверть
Психолог, актив класса
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Итоговые собрания (анализ работы за четверть)
5-9
Конец четверти
Классный руководитель
МОДУЛЬ «ПРОФИЛАКТИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ»
Дорожная безопасность
Инструктаж «Безопасность на дорогах: ПДД для
велосипедистов и самокатов»
5-9
Сентябрь, май
Учитель ОБЗР, инспектор
ГИБДД
Практикум «Ответственный пешеход» (разбор реальных
ситуаций)
5-9
Октябрь, апрель
Учитель ОБЗР
Конкурс социальных роликов «Безопасная дорога»
5-9
Сентябрь
Учитель информатики
Пожарная безопасность
Тренировочная эвакуация (включая алгоритмы для старших
классов)
5-9
1 раз в четверть
Зам. директора
Встреча с пожарными «Первая помощь при возгораниях»
5-9
Октябрь
Сотрудники МЧС
Квест «Чрезвычайные ситуации» (практические задания)
5-9
Апрель
Педагог-организатор
Профилактика травматизма
Инструктаж «Безопасность в школе и на экскурсиях»
5-9
Сентябрь, после
каникул
Классный руководитель
Лекция «Опасные ситуации зимой/летом» (гололёд, открытая
вода)
5-9
Ноябрь, май
Учитель ОБЗР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Здоровый образ жизни
Акция «Здоровье — это модно» (спорт, питание, режим дня)
5-9
Октябрь, март
Медработник, учитель
физкультуры
Дебаты «Вредные привычки: мифы и реальность»
7-9
1 раз в четверть
Психолог
Тренинг «Стресс-менеджмент для подростков»
5-9
Ноябрь, апрель
Педагог-психолог
Кибербезопасность
Практикум «Безопасность в соцсетях» (фишинг,
мошенничество)
5-9
Октябрь, февраль
Учитель информатики
Родительское собрание «Дети в интернете: риски и защита»
5-9
Февраль
Классный руководитель
Игра «Кибербезопасность: как не стать жертвой»
5-9
Март
Педагог-организатор
Антитеррористическая безопасность
Инструктаж «Поведение при угрозе теракта»
5-9
Сентябрь, май
Зам. директора
Тренинг «Безопасность в общественных местах»
5-9
Март
Учитель ОБЗР
Профилактика травли (буллинга) и конфликтов
Тренинг «Конфликты: как решать без агрессии»
5-9
Октябрь, февраль
Педагог-психолог
Акция «Школа без травли» (анкетирование, дискуссии)
5-9
Ноябрь
Зам. директора по УВР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Проект «Медиация в школе» (обучение мирному разрешению
споров)
7-9
В течение года
Психолог
Водная и железнодорожная безопасность
Лекция «Безопасность на воде и в походах»
5-9
Май
Учитель ОБЗР
Викторина «Осторожно, поезд!» (правила поведения на ЖД)
5-9
Апрель
Инспектор ПДН
МОДУЛЬ «СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО (СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ)»
Взаимодействие с учреждениями культуры
Экскурсии в музеи (исторические, научно-технические)
5-9
1 раз в четверть
Учителя истории, классные
руководители
Литературные проекты с библиотеками («Книжный клуб»,
«Литературные дебаты»)
5-9
Ежемесячно
Библиотекарь, учителя
литературы
Посещение театров и кинопоказов с обсуждением
5-9
По афише
Педагог-организатор
Сотрудничество со спортивными организациями
Мастер-классы от профессиональных спортсменов
5-9
1 раз в четверть
Учителя физкультуры
Турниры между школами (футбол, баскетбол, волейбол)
5-9
Сентябрь, май
Зам. директора по УВР
Работа с общественными организациями
Волонтерские проекты с молодежными организациями
5-9
В течение года
Зам. директора по УВР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Экологические акции («Чистый город», «Раздельный сбор»)
5-9
По плану
Экоотряд
Патриотические квесты с военно-историческими клубами
5-9
Февраль, май
Педагог-организатор
Партнерство с правоохранительными органами
Лекции «Права и ответственность подростков»
5-9
1 раз в четверть
Инспектор ПДН
Тренинги по кибербезопасности
5-9
Февраль
Зам. директора по УВР
Сетевое взаимодействие с другими школами
Научные конференции и олимпиады
5-9
Октябрь, март
Зам. директора по УВР
Дебаты и интеллектуальные игры
5-9
Февраль
Учителя-предметники
Совместные творческие фестивали
5-9
Май
Педагог-организатор
Взаимодействие с медицинскими учреждениями
Лекции «Здоровый образ жизни» (профилактика вредных
привычек)
5-9
1 раз в четверть
медсестра
Проект «Психологическое здоровье»
5-9
Ноябрь
Психолог
Сотрудничество с предприятиями
Экскурсии на предприятия
5-9
Октябрь, апрель
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Встречи с профессионалами (карьерные гости)
5-9
1 раз в четверть
Зам. директора по УВР
Профориентационные тренинги
7-9
Март
Педагог-психолог
Работа с СМИ
Школьный блог и соцсети (освещение событий)
5-9
Еженедельно
Медиагруппа
Создание подкастов и видеоотчетов
5-9
Ежемесячно
Зам. директора по УВР
МОДУЛЬ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»
Диагностика и самоопределение
Тестирование «Карта интересов и способностей» (онлайнплатформа «Билет в будущее»)
5-9
Сентябрь, январь
Педагог-психолог
Тренинг «Осознанный выбор» (анализ рынка труда, тренды)
7-9
1 раз в четверть
Профконсультант
Практическое знакомство с профессиями
Экскурсии на современные предприятия
5-9
1 раз в четверть
Классные руководители
Проект «День профессий» (встречи с молодыми
специалистами)
5-9
Октябрь, март
Зам. директора по УВР
Цифровая профориентация
Онлайн-курсы «Профессии будущего» (платформы «Билет в
будущее», «Движение первых»)
5-9
В течение года
Учитель информатики
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
VR-экскурсии на производства (использование школьного VRоборудования)
5-9
2 раза в год
Педагог-организатор
Предметно-ориентированные проекты
Лаборатория «Профессиональные пробы» (практические
мастер-классы)
5-9
1 раз в месяц
Педагоги допобразования
Социальное партнерство
Ярмарка профессий (встреча с представителями разных сфер)
5-9
Февраль
Центр занятости
Конкурсная деятельность
Конкурс проектов «Мой профессиональный старт»
5-9
Апрель
Методическое объединение
Олимпиада по профориентации (муниципальный уровень)
7-9
Декабрь
Учителя-предметники
Работа с родителями
Семинар «Как помочь подростку с выбором профессии»
5-9
Октябрь, февраль
Педагог-психолог
Проект «Семейные профессии» (презентация династий)
5-9
Январь
Зам. директора по УВР
МОДУЛЬ «ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Профориентация и теория труда
Дискуссия «Современные профессии и навыки будущего»
5-9
Сентябрь
Классный руководитель
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Деловая игра «Как создаётся продукт» (от идеи до реализации)
7-9
Октябрь
Учитель технологии
Практические трудовые навыки
Мастер-классы по обработке материалов (дерево, металл,
текстиль)
5-9
1 раз в месяц
Учитель технологии
Проект «Школьный ремонт» (мелкий ремонт мебели, покраска)
7-9
Апрель
Учитель технологии, АХЧ
Организация дежурств
Дежурство по кабинетам (поддержание порядка, техника
безопасности)
5-9
Еженедельно
Классный руководитель
Ответственное дежурство в школьных мастерских
7-9
По графику
Учитель технологии
Социально-значимые проекты
Акция «Эко-школа» (раздельный сбор, озеленение)
5-9
Сентябрь, апрель
Советник по воспитанию
Проект «Школьный двор» (ландшафтный дизайн,
благоустройство)
5-9
Май
Учитель биологии
Техническое творчество
Работа в школьных мастерских (столярное, слесарное дело)
5-9
По расписанию
Учитель технологии
Создание полезных изделий для школы (полки, скворечники)
5-9
В течение года
Учитель технологии
Производственные экскурсии
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Посещение современных предприятий (IT-компании,
производства)
7-9
1 раз в четверть
Классный руководитель
Встречи с представителями рабочих профессий
5-9
Февраль
Советник по профориентации
Соревнования и конкурсы
Конкурс профессионального мастерства «Лучший по
профессии»
5-9
Апрель
Учитель технологии
Турнир «Технологический стартап» (защита проектов)
7-9
Март
Учителя технологии и
информатики
ВАРИАТИВНЫЕ МОДУЛИ
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ»
Экскурсионная деятельность
Интерактивная экскурсия «Тайны школьного музея» (квестзнакомство)
5-9
Сентябрь
Совет музея
Тематические экскурсии «XX век в артефактах» (постоянная
экспозиция + VR-дополнения)
5-9
1 раз в четверть
Руководитель музея
Краеведческая работа
Проект «Улицы памяти» (исследование городских топонимов)
7-9
Сентябрь-май
Учитель истории
Научно-исследовательская деятельность
Лаборатория «Артефакт под микроскопом» (исследование
подлинности экспонатов)
7-9
Октябрь, февраль
Учитель химии/биологии
Социальные практики
Акция «Музейный десант» (выставки в начальную школу)
5-9
1 раз в четверть
Совет музея
Специальные события
Ночь музеев (тематическая программа с мастер-классами)
5-9
Май
Педагог-организатор
Исторический квиз «Знатоки прошлого»
5-9
Март
Учитель истории
МОДУЛЬ «ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ»
Вступление в РДДМ «Движение первых»
Торжественная церемония вступления в ряды РДДМ
«Движение первых»
5-9
Сентябрь
Зам. директора по УВР
Вручение атрибутики и фирменного мерча
5-9
После посвящения
Зам. директора по УВР
Дни единых действий
Акция «Наставничество» (помощь 1-4 классам)
5-9
Сентябрь
Зам. директора по УВР
Туристический слёт «Школа выживания»
5-9
Сентябрь
Учителя ОБЗР, физкультуры
5-9
Ноябрь
Зам. директора по УВР
Благотворительная акция «Доброе сердце», сбор гум.помощи
5-9
Декабрь
Зам. директора по УВР
Конкурс ШКИБ
7-9
Октябрь-ноябрь
Педагог-организатор
Военно-патриотическая игра «Зарница»
5-9
Февраль
Учителя физкультуры
Экологический марафон «Чистое село»
5-9
Апрель
Учителя биологии
Акция «Бессмертный полк» (исследовательские проекты)
5-9
Май
Учителя истории
Фестиваль национальных культур (в рамках Года единства
народов России)
Тематические проекты
Волонтёрский отряд «Доброе дело»
5-9
В течение года
Зам. директора по УВР
Профориентационные встречи «Разговор о будущем»
7-9
1 раз в четверть
Педагог-психолог
Слёты и форумы
Слёт активистов
5-9
Май
Зам. директора по УВР
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЕ МЕДИА»
Создание медиацентра
Обучение основам журналистики «Мир в объективе»
5-9
1 раз в неделю
Педагог доп.образования
Фотопроекты
Фоторепортажи в стиле «закулисье школьной жизни»
5-9
По мероприятиям
Фотокорреспонденты
Конкурс «Момент в кадре» (лучшие школьные фото)
5-9
Декабрь, май
Жюри медиацентра
5-9
Ежедневно
SMM-группа
8-9
2 раза в месяц
Наставники
Социальные сети
Ведение ВК сообщества школы (сторис, рилсы)
Специальные проекты
Подкаст «Спроси старшеклассника» (советы для 5-6 классов)
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР»
Организация театральной студии
Кастинг в театральную труппу (пробы, чтение монологов)
5-9
Сентябрь
Руководитель театра
Формирование творческих групп (актеры, сценаристы,
5-9
режиссеры)
Октябрь
Руководитель театра
Театральные занятия
Актерское мастерство (работа с эмоциями, импровизация)
5-9
1 раз в неделю
Педагог театральной студии
Сценическая речь и ораторское искусство
5-9
1 раз в неделю
Преподаватель риторики
Постановка спектаклей
Выбор репертуара (классика, современная драматургия)
5-9
Октябрь
Распределение ролей с учетом возрастных особенностей
5-9
Ноябрь
Руководитель театра, учитель
литературы
Режиссер-постановщик
Техническая подготовка
Создание декораций и реквизита
5-9
Разработка костюмов и грима
5-9
По графику
постановок
По необходимости
Учителя технологии, ИЗО
Художник-постановщик
Театральные показы
Открытые показы эскизов спектаклей
5-9
Декабрь
Руководитель театра
Тематические спектакли (к памятным датам)
5-9
Февраль, май
Педагог-организатор
Конкурсы и фестивали
Школьный театральный фестиваль (разные жанры)
5-9
Апрель
Администрация школы
Участие в городских конкурсах
7-9
Март-май
Руководитель театра
Профориентация
Встречи с актерами и режиссерами
5-9
1 раз в четверть
Приглашенные специалисты
Экскурсии в театры и закулисье
5-9
2 раза в год
Классные руководители
Современные форматы
Театральные перфомансы (уличные постановки)
7-9
Сентябрь, май
Творческая группа
Видеопроекты (экранизация отрывков)
5-9
В течение года
Медиагруппа
Театральная педагогика
Тренинги «Публичные выступления»
5-9
1 раз в месяц
Педагог-психолог
Литературные читки современных пьес
7-9
1 раз в четверть
Учитель литературы
МОДУЛЬ «ЭКСКУРСИИ, ЭКСПЕДИЦИИ, ПОХОДЫ»
Образовательные экскурсии
В историко-краеведческий музей
5-9
1 раз в четверть
Учитель истории
Туристические походы
Однодневный поход с элементами ориентирования
5-9
Сентябрь, май
Зам. директора по УВР
Профориентационные выходы
В технопарки и кванториумы
5-9
Ноябрь, март
Зам. директора по УВР
На дни открытых дверей в колледжи
8-9
Апрель
Классный руководитель
Приложение 1
к Рабочей программе воспитания
УТВЕРЖДЕНО
Приказом № 165 от 31.08.2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МБОУ «Елизаветовская средняя школа»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
НА 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
с. Елизаветово, 2026
Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин Республики
Крым и России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны,
укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Крыма и Российской Федерации.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (семья, труд, отечество,
природа, мир, знания, культура, здоровье, человек), общая цель воспитания в школе — личностное развитие обучающихся, проявляющееся:
· в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (социально значимых знаний);
· в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (социально значимых отношений);
· в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений
на практике (опыта осуществления социально значимых дел).
На уровне среднего общего образования целевым приоритетом является создание благоприятных условий для приобретения
школьниками опыта осуществления социально значимых дел. Старшеклассники должны получить реальный социальный опыт, который
поможет им сделать правильный выбор жизненного пути. Это:
· опыт дел, направленных на заботу о своей семье, родных и близких;
· трудовой опыт, опыт участия в производственной практике;
· опыт дел, направленных на пользу своему родному посёлку, стране, опыт деятельного выражения собственной гражданской
позиции;
· опыт природоохранных дел;
· опыт разрешения возникающих конфликтных ситуаций в школе, дома, в социуме;
· опыт самостоятельного приобретения новых знаний, проведения научных исследований, опыт проектной деятельности;
· опыт изучения, защиты и восстановления культурного наследия человечества, опыт создания собственных произведений культуры,
опыт творческого самовыражения;
· опыт ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей;
· опыт оказания помощи окружающим, заботы о малышах или пожилых людях, волонтёрский опыт;
· опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого самовыражения и самореализации.
На этом уровне воспитательная работа ориентирована на осознанное принятие традиционных российских духовно-нравственных
ценностей, укрепление российской гражданской идентичности, формирование готовности к защите Родины, активное гражданское участие,
развитие критического мышления и навыков конструктивного диалога, а также на профессиональное и личностное самоопределение.
Задачи воспитательной работы
Для достижения поставленных целей и реализации целевых приоритетов педагогический коллектив МБОУ «Елизаветовская средняя
школа» решает следующие задачи:
· реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного
планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
· реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в
жизни школы;
· вовлекать школьников в кружки, секции, работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного
образования, реализовывать их воспитательные возможности;
· использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм
занятий с учащимися;
· инициировать и поддерживать ученическое самоуправление — как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
· поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций («Движение
первых», «ЮНАРМИЯ», «Орлята России», ЮИД, волонтёрские отряды и др.);
· организовывать в школе волонтёрскую деятельность и привлекать к ней учащихся для освоения ими новых видов социально
значимой деятельности;
· организовывать для учащихся, педагогов и родителей совместные экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их
воспитательный потенциал;
· организовывать профориентационную работу с учащимися;
· совершенствовать работу школьных медиа (медиацентр, газета, радио, телевидение, интернет-группы) и реализовывать их
воспитательный потенциал;
· развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать её воспитательные возможности;
· организовать работу с семьями школьников, их родителями (законными представителями), направленную на совместное решение
проблем личностного развития детей;
· развивать социальное партнёрство, сетевое взаимодействие с организациями и учреждениями Сакского района и Республики Крым;
· обеспечивать профилактику и безопасность, формировать у обучающихся навыки безопасного поведения в природной, социальной
и цифровой среде;
· создавать особые условия для воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями, с ОВЗ, одарённых,
находящихся в трудной жизненной ситуации.
Примерный календарный план воспитательной работы на 2026/2027 учебный год
2026 год - Год единства народов России
1 сентября – День знаний;
3 сентября (День воинской славы России) – День окончания Второй мировой войны; День солидарности в борьбе с терроризмом;
8 сентября – Международный день распространения грамотности; День языков народов Российской Федерации;
13 сентября – Международный день памяти жертв фашизма;
27 сентября – День работника дошкольного образования, Всемирный день туризма;
30 сентября – День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и
Херсонской области с Российской Федерацией.
1 октября – Международный день пожилых людей; Международный день музыки;
5 октября – День Учителя;
9 октября (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943);
18 октября (третье воскресенье октября) – День отца;
26 октября (четвертый понедельник октября) – Международный день школьных библиотек.
4 ноября (День воинской славы России) – День народного единства;
7 ноября (День воинской славы России) – День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование
двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941);
10 ноября – День сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации;
29 ноября (последнее воскресенье ноября) – День матери в России;
30 ноября – День Государственного герба Российской Федерации.
1 декабря – День математика;
3 декабря – День неизвестного солдата; Международный день инвалидов;
5 декабря (День воинской славы России) – День начала контрнаступления советских войск против немецко- фашистских войск в
битве под Москвой (1941 год); Международный день добровольцев;
9 декабря – День Героев Отечества;
12 декабря – День Конституции Российской Федерации;
27 декабря – День спасателя Российской Федерации.
1 января – Новый год;
7 января – Рождество Христово;
25 января – День российского студенчества;
27 января (День воинской славы России) – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады; День освобождения
Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцима); День памяти жертв Холокоста.
2 февраля (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве;
8 февраля – День российской науки;
14 февраля – День книгодарения;
15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов;
23 февраля (День воинской славы России) – День защитника Отечества.
2 марта – День наставника;
8 марта – Международный женский день;
18 марта – День воссоединения Крыма с Россией;
21 марта – Всемирный день поэзии;
27 марта – Всемирный день театра.
7 апреля – Всемирный день здоровья;
12 апреля – День космонавтики;
19 апреля – День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны;
30 апреля – День коренных малочисленных народов Российской Федерации.
1 мая – Праздник Весны и Труда;
9 мая (День воинской славы России) – День Победы;
18 мая – Международный день музеев;
19 мая – День детских общественных организаций России;
24 мая – День славянской письменности и культуры;
27 мая – Всероссийский день библиотек.
1 июня – Международный день защиты детей;
5 июня – День эколога;
6 июня – День русского языка;
12 июня – День России;
22 июня – День памяти и скорби, 86-я годовщина начала Великой Отечественной войны;
26 июня (последняя суббота июня) – День молодёжи.
1 июля – День ветеранов боевых действий;
8 июля – День семьи, любви и верности;
25 июля (последнее воскресенье июля) – День Военно-Морского Флота.
9 августа (День воинской славы России) – День окончания Ленинградской битвы (1944);
14 августа (вторая суббота августа) – День физкультурника;
22 августа – День Государственного флага Российской Федерации;
23 августа (День воинской славы России) – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943);
27 августа – День российского кино.
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелей
3 сентября – 85 лет со дня рождения русского писателя Сергея Донатовича Довлатова (1941-1990)
25 сентября – 120 лет со дня рождения композитора Дмитрия Дмитриевича Шостаковича (1906-1975)
1 октября – 235 лет со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова (1791-1859)
21 октября – 130 лет со дня рождения писателя, драматурга, киносценариста Евгения Львовича Шварца (1896- 1958)
11 ноября – 205 лет со дня рождения писателя Федора Михайловича Достоевского (1821-1881)
19 ноября – 315 лет со дня рождения ученого, поэта, мыслителя Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765)
22 ноября – 225 лет со дня рождения писателя, ученого, лексикографа Владимира Ивановича Даля (1801-1872)
28 ноября – 120 лет со дня рождения историка, литературоведа Дмитрия Сергеевича Лихачева (1906-1999)
1 декабря – 130 лет со дня рождения советского военачальника и государственного деятеля, «Маршала Победы» Георгия
Константиновича Жукова (1896–1974)
10 декабря – 205 лет со дня рождения русского поэта, критика, издателя Николая Алексеевича Некрасова (1821-1878)
12 декабря – 260 лет со дня рождения русского писателя, критика, историка, журналиста Николая Михайловича Карамзина (17661825)
16 декабря – 160 лет со дня рождения художника Василия Васильевича Кандинского (1866-1944)
2 января − 190 лет со дня рождения Милия Алексеевича Балакирева, русского музыканта, общественного деятеля (1837–1910)
6 января − 155 лет со дня рождения Александра Николаевича Скрябина, российского композитора, пианиста (1872–1915)
14 января − 200 лет со дня рождения Петра Петровича Семёнова-Тян-Шанского, географа, статистика, общественного деятеля (1827–
1914)
25 января − 195 лет со дня рождения русского художника Ивана Ивановича Шишкина (1832–1898)
28 января − 130 лет со дня рождения русского писателя Валентина Петровича Катаева (1897–1986)
28 февраля − 105 лет со дня рождения русского литературоведа Юрия Лотмана (1922–1993)
15 марта − 90 лет со дня рождения русского писателя Валентина Григорьевича Распутина (1937–2015)
20 марта − 120 лет со дня рождения писательницы Ирины Грековой (1907–2002)
31 марта – 145 лет со дня рождения детского писателя Корнея Ивановича Чуковского (Николай Корнейчуков) (1882–1969)
10 апреля – 90 лет со дня рождения русской поэтессы Беллы Ахатовны Ахмадулиной (1937–2010)
27 апреля – 150-лет со дня рождения святителя Луки Крымского (В. Ф. Войно-Ясенецкого) (1877–1961)
16 мая – 210 лет со дня рождения русского историка Николая Ивановича Костомарова (1817–1885)
16 мая – 140 лет со дня рождения русского поэта Игоря Северянина (Лотарева) (1887–1941)
21 мая – 155 лет со дня рождения русской писательницы Тэффи (Надежды Александровны Лохвицкой) (1872– 1952)
28 мая – 150 лет со дня рождения русского поэта, художника Максимилиана Волошина (Кириенко) (1877– 1932)
29 мая – 240 лет со дня рождения русского поэта Константина Николаевича Батюшкова (1787–1855)
2 июня – 90 лет со дня рождения русской поэтессы Юнны Петровны Мориц (родилась в 1937 г.)
6 июня – Пушкинский день России, день рождения Александра Сергеевича Пушкина (1799–1837)
8 июня – 190 лет со дня рождения русского художника Ивана Крамского (1837–1887)
15 июня – 160 лет со дня рождения русского поэта Константина Бальмонта (1867–1942)
18 июня – 120 лет со дня рождения русского писателя Варлама Тихоновича Шаламова (1907–1982)
21 июня – 230 лет со дня рождения русского поэта, драматурга Вильгельма Кюхельбекера (1797–1846)
25 июня – 120 лет со дня рождения поэта, переводчика Арсения Александровича Тарковского (1907–1989)
5 июля – 225 лет со дня рождения Павла Степановича Нахимова, русского флотоводца (1802–1855)
7 июля – 140 лет со дня рождения русского художника Марка Шагала (1887–1985)
29 июля – 210 лет со дня рождения русского живописца-мариниста Ивана Айвазовского (1817–1900)
4 августа – 270 лет со дня рождения русского художника-портретиста Владимира Боровиковского (1757–1825)
8 августа – 100 лет со дня рождения русского писателя Юрия Павловича Казакова (1927–1982)
15 августа – 240 лет со дня рождения Александра Александровича Алябьева, русского композитора, пианиста и дирижёра (1787–1851)
19 августа – 90 лет со дня рождения русского драматурга Александра Вампилова (1937–1972)
КНИГИ-ЮБИЛЯРЫ
480 лет «Повесть о Петре и Февронии Муромских» (1547)
235 лет «Бедная Лиза» Н. Карамзин (1792)
205 лет «Песнь о вещем Олеге» А. Пушкин (1822)
200 лет «Арап Петра Великого» А. Пушкин (1827)
195 лет «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
(1832, дата первой публикации) А. С. Пушкина
195 лет «Дубровский» А. С. Пушкин (1832–1833)
190 лет стихотворение «Смерть поэта» М. Ю. Лермонтов (28 января 1837)
190 лет стихотворение «Бородино» М. Ю. Лермонтов (1837)
185 лет Первый том «Мёртвых душ» Н. В. Гоголь (1842)
180 лет «Записки охотника» (1847) И. С. Тургенев.
175 лет – с момента первого издания отдельной книгой (1852)
180 лет «Обыкновенная история» И. А. Гончаров (1847)
175 лет «Муму» И. А. Тургенев (1852) 175 лет «Детство» Л. Н. Толстой (1852)
165 лет «Отцы и дети» И. С. Тургенев (1862 – дата первой публикации)
160 лет «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевский (1867)
155 лет «Азбука» Л. Н. Толстой (1872)
155 лет «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой (1872)
140 лет «Каштанка» А. П. Чехов (1887)
110 лет «Крокодил» К. И. Чуковский (1917)
105 лет «Алые паруса» А. Грин (1922)
100 лет «Разгром» А. А. Фадеев (1927)
100 лет «Гиперболоид инженера Гарина» А. Н. Толстой (1927)
100 лет «Республика ШКИД» Г. Белых и Л. Пантелеев (1927)
100 лет стихотворение «Почта» С. Я. Маршак (1927)
95 лет «Как закалялась сталь» Н. Островский (1932)
95 лет «Поднятая целина» М. Шолохов (1932)
90 лет «Судьба барабанщика» А. П. Гайдар (1937)
90 лет «Морские истории» Б. Житков (1937)
85 лет стихотворение «Родина» К. Симонов (1942)
80 лет «Весёлые рассказы» Н. Н. Носов (1947)
80 лет «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевой (1947)
75 лет «Витя Малеев в школе и дома» Н. Н. Носов (1952)
70 лет «Судьба человека» М. Шолохов (1957)
65 лет «Чудак из 6-б» В. К. Железников (1962)
65 лет «Баранкин, будь человеком!» В. В. Медведев (1962)
55 лет «Домовёнок Кузька» Т. И. Александров (1972)
40 лет «Дети Арбата» А. Рыбаков (1987)
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
НА 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
уровень среднего общего образования
2026 год - Год единства народов России
2027 год - Год дошкольного воспитания
2018–2027 гг. - Десятилетие детства в Российской Федерации
2022–2031 гг. - Десятилетие науки и технологий в России
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
ИНВАРИАНТНЫЕ МОДУЛИ
МОДУЛЬ «УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Интеграция воспитательных аспектов в учебные программы
10-11
Август
Классные руководители,
предметники
Формирование культуры поведения и общения
10-11
В течение года
Классные руководители, учителя
обществознания
Реализация системы наставничества
10-11
В течение года
Педагог-организатор, классные
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
руководители
Развитие исследовательской активности учащихся
10-11
В течение года
Учителя-предметники,
руководители НОУ
Использование воспитательного потенциала учебных
материалов
10-11
В течение года
Учителя-предметники
Кураторство учебных проектов
10-11
В течение года
Учителя-предметники
Организация интеллектуальных онлайн-соревнований
10-11
В течение года
Учителя-предметники, педагогорганизатор
День знаний
10-11
01.09
Учителя-предметники
День окончания Второй мировой войны (1945 г.)
10-11
02.09
Учителя истории
100 лет со дня рождения Е. П. Леонова, выдающегося актёра
театра и кино, народного артиста СССР (1926–1994)
10-11
03.09
Учителя литературы
День солидарности в борьбе с терроризмом
10-11
03.09
Учителя истории, ОБЗР
День Бородинского сражения русской армии под
командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812
г.)
10-11
08.09
Учителя истории
День зарождения российской государственности (приурочен
к открытию памятника «Тысячелетие России» в Великом
Новгороде в 1862 г.)
10-11
21.09
Учителя истории
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
120 лет со дня рождения Д. Д. Шостаковича, российского
композитора, народного артиста СССР (1906–1975)
10-11
25.09
Учитель музыки
Международный день пожилых людей
10-11
01.10
Классные руководители
День Сухопутных войск
10-11
01.10
Учителя истории
День Космических войск
10-11
04.10
Учителя физики
День начала космической эры человечества (в честь запуска
в СССР первого в мире искусственного спутника Земли
(1957)
10-11
04.10
Учителя физики
День учителя
10-11
05.10
Учителя-предметники
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских
войск в битве за Кавказ (1943)
10-11
09.10
Учителя истории
Всероссийский день чтения
10-11
09.10
Учителя литературы,
библиотекарь
День отца
10-11
18.10
Классные руководители
Международный день школьных библиотек
10-11
25.10
Библиотекарь
130 лет со дня рождения А. Г. Новикова, российского
композитора (1896–1984)
10-11
28.10
Учитель музыки
День математика
10-11
01.11
Учителя математики
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
130 лет со дня рождения Г. К. Жукова, военачальника,
Маршала Советского Союза (1896–1974)
10-11
01.11
Учителя истории
200 лет со дня рождения М. Е. Салтыкова-Щедрина,
выдающегося русского писателя (1826–1889)
10-11
03.11
Учителя литературы
День народного единства
10-11
04.11
Учителя истории
День проведения военного парада на Красной площади в
городе Москве в ознаменование двадцать четвёртой
годовщины Великой Октябрьской социалистической
революции (1941 г.)
10-11
07.11
Учителя истории
225 лет со дня рождения В. И. Даля, русского писателя,
лексикографа, этнографа (1801–1872)
10-11
22.11
Учителя литературы, русского
языка
День матери
10-11
26.11
Классные руководители
День государственного герба Российской Федерации
10-11
30.11
Учителя истории,
обществознания
День победы русской эскадры под командованием П.С.
Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год)
10-11
01.12
Учителя истории
День юриста
10-11
03.12
Учителя обществознания
Международный день людей с ограниченными
возможностями здоровья
10-11
03.12
Классные руководители
День начала контрнаступления советских войск против
10-11
05.12
Учителя истории
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Международный день добровольца (волонтёра)
10-11
05.12
Классные руководители
День Героев Отечества
10-11
09.12
Учителя истории
Международный день прав человека
10-11
10.12
Учителя обществознания
День Конституции Российской Федерации
10-11
12.12
Учителя обществознания,
истории
260 лет со дня рождения Н. М. Карамзина, русского
писателя, публициста, историка (1766–1826)
10-11
12.12
Учителя литературы, истории
День работника органов безопасности Российской
Федерации
10-11
20.12
Учителя ОБЗР
День энергетика
10-11
22.12
Учителя физики
День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками
под командованием А.В. Суворова (1790 год)
10-11
24.12
Учителя истории
День государственных символов России (День
Государственного гимна Российской Федерации)
10-11
25.12
Учителя истории,
обществознания
День спасателя
10-11
27.12
Учителя ОБЗР
Международный день кино
10-11
28.12
Учителя литературы
200 лет со дня рождения П.П. Семёнова-Тян-Шанского,
10-11
02.01
Учителя географии
немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941)
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
155 лет со дня рождения А. Н. Скрябина, российского
композитора, пианиста (1872–1915)
10-11
06.01
Учитель музыки
День заповедников и национальных парков России
10-11
11.01
Учителя биологии, географии
День российской печати
10-11
13.01
Учителя литературы
День российского студенчества (связан с открытием
Московского университета в 1755 г.)
10-11
25.01
Учителя истории
195 лет со дня рождения русского художника И. И.
Шишкина (1832–1898)
10-11
25.01
Учитель ИЗО
Международный день памяти жертв Холокоста (День
освобождения Красной армией узников концлагеря АушвицБиркенау (Освенцима)
10-11
27.01
Учителя истории
День полного освобождения советскими войсками города
Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками
(1944)
10-11
27.01
Учителя истории
Международный день защиты персональных данных
10-11
28.01
Учителя информатики
130 лет со дня рождения русского писателя В. П. Катаева
(1897–1986)
10-11
28.01
Учителя литературы
Международный день без Интернета
10-11
31.01
Учителя информатики
географа, статистика, общественного деятеля (1827–1914) Год географии
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
День разгрома советской армией немецко-фашистских войск
в Сталинградской битве (1943)
10-11
02.02
Учителя истории
День зимних видов спорта
10-11
07.02
Учителя физической культуры
День российской науки
10-11
08.02
Учителя-предметники
День гражданской авиации
10-11
09.02
Учителя географии
День дипломатического работника
10-11
10.02
Учителя истории,
обществознания
Международный день книгодарения
10-11
14.02
Библиотекарь
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за
пределами Отечества
10-11
15.02
Учителя истории
Международный день родного языка
10-11
21.02
Учителя русского языка
День защитника Отечества
10-11
23.02
Учителя истории, ОБЗР
105 лет со дня рождения русского литературоведа Ю. М.
Лотмана (1922–1993)
10-11
28.02
Учителя литературы
День наставника
10-11
02.03
Классные руководители
Всемирный день писателя
10-11
03.03
Учителя литературы
Международный женский день
10-11
08.03
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
День искусственного интеллекта (ИИ)
10-11
13.03
Учителя информатики
День воссоединения Крыма с Россией (2014)
10-11
18.03
Учителя истории
День выхода человека в открытый космос (1965)
10-11
18.03
Учителя физики
Всемирный день поэзии
10-11
21.03
Учителя литературы
Международный день лесов
10-11
21.03
Учителя биологии
Международная акция «Час Земли»
10-11
22.03
Учителя биологии, географии
День работника культуры
10-11
25.03
Классные руководители
Всемирный день театра
10-11
27.03
Учителя литературы
145 лет со дня рождения детского писателя К. И. Чуковского
(1882–1969)
10-11
31.03
Учителя литературы
Всемирный день здоровья
10-11
07.04
Учителя биологии, ОБЗР
День космонавтики
10-11
12.04
Учителя физики
Международный день Земли
10-11
22.04
Учителя биологии, географии
День участников ликвидации последствий радиационных
аварий и катастроф
10-11
26.04
Учителя ОБЗР, истории
День пожарной охраны
10-11
30.04
Учителя ОБЗР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Праздник Весны и Труда
10-11
01.05
Классные руководители
День радио
10-11
07.05
Учителя физики, информатики
День Победы в Великой Отечественной войне
10-11
09.05
Учителя истории
День Черноморского флота ВМФ России
10-11
13.05
Учителя истории, ОБЗР
День российского телевидения (1991)
10-11
13.05
Учителя информатики
День рождения Интернета (1991)
10-11
17.05
Учителя информатики
Международный день музеев
10-11
18.05
Учителя МХК, истории
День детских общественных организаций России
10-11
19.05
Советник по воспитанию
День славянской письменности и культуры
10-11
24.05
Учителя русского языка,
литературы
Общероссийский день библиотек
10-11
27.05
Библиотекарь
День пограничника
10-11
28.05
Учителя ОБЗР
135 лет со дня рождения И. С. Соколова-Микитова, русского
советского писателя, журналиста (1892–1975)
10-11
30.05
Учителя литературы
МОДУЛЬ «КУРСЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Программы внеурочной деятельности
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Реализация программ: «Разговоры о важном», «Россия - мои
горизонты», «Функциональная грамотность»
10-11
В течение года
(еженедельно)
Классные руководители
Научно-исследовательское общество «Эврика»
10-11
В течение года
Руководители предметных МО
Профориентационный курс «Мой выбор»
10-11
В течение года
Педагог-психолог, классные
руководители
Дополнительное образование
Презентация кружков и секций
10-11
02-05.09
Педагоги ДО
Запись в кружки и секции
10-11
02-15.09
Педагоги ДО, классные
руководители
Спортивный клуб
10-11
С 15.09
Руководитель ШСК, учителя
физкультуры
Театральная студия «Театральные подмостки»
10-11
В течение года
Педагог ДО
МОДУЛЬ «КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО»
Еженедельные мероприятия
Поднятие флага. Гимн. В/Д «Разговор о важном»
10-11
Каждый понедельник
Классные руководители
Тематические классные часы по программе воспитания
10-11
Еженедельно
Классные руководители
Организационная работа
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Проведение инструктажей по ТБ, ПДД, ППБ, безопасности в
сети
10-11
Перед каникулами и
мероприятиями
Классные руководители
Ведение индивидуальных карт развития учащихся
10-11
В течение года
Классные руководители
Оформление и ведение портфолио достижений
10-11
В течение года
Классные руководители,
учащиеся
Диагностическая работа
Мониторинг классного коллектива (социометрия,
анкетирование)
10-11
Сентябрь, январь, май
Классные руководители,
психолог
Анализ адаптации десятиклассников
10
Сентябрь-ноябрь
Классные руководители,
психолог
Воспитательные мероприятия
Классные коллективные творческие дела:
— Тематический вечер «Диалог культур» (в рамках Года
единства народов России)
10-11
Октябрь
Классные руководители
— Новогодний КВН
10-11
Декабрь
Классные руководители
— Военно-патриотический месячник
10-11
Февраль
Классные руководители
— Выпускной для 11 классов
11
Май
Классные руководители
Участие в Днях единых действий
10-11
По плану школы
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Экскурсионная работа
Профориентационные экскурсии (предприятия, вузы)
10-11
1 раз в четверть
Классный руководитель
Культурно-образовательные выезды (музеи, театры)
10-11
По плану
Классный руководитель
Работа с родителями
Проведение тематических родительских собраний
10-11
1 раз в четверть
Классные руководители
Индивидуальные консультации для родителей
10-11
По запросу
Классные руководители
Совместные проекты с родителями
10-11
По плану
Классные руководители
Взаимодействие с педагогами
Совещания с учителями-предметниками
10-11
По графику
Классные руководители
Организация межклассных мероприятий
10-11
В течение года
Классные руководители
Дополнительные мероприятия
Организация дежурства по школе
10-11
В течение года
Классные руководители
Подготовка к участию в научно-практических конференциях
10-11
По плану школы
Классные руководители
Индивидуальная работа с одаренными детьми и детьми
группы риска
10-11
В течение года
Классные руководители,
психолог
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
МОДУЛЬ «ОСНОВНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА»
Торжественные мероприятия
Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний
10-11
1 сентября
Директор школы, заместители
директора, классные
руководители 10-11 классов
Праздничный концерт, посвящённый Дню учителя
10-11
5 октября
Педагог-организатор, совет
старшеклассников, учителя
музыки и искусства
Новогодний бал-маскарад для старшей школы
10-11
Декабрь
Педагог-организатор, классные
руководители 10-11 классов
Торжественная линейка, посвящённая Дню Победы
10-11
Май
Заместитель директора по ВР,
учителя истории, классные
руководители
Торжественная церемония «Последний звонок»
11
25 мая
Директор школы, заместители
директора, классные
руководители 11 кл
Патриотическое воспитание
Акция «Бессмертный полк»
10-11
Май
Совет школьного музея, классные
руководители 10-11 классов
Уроки мужества с приглашением ветеранов
10-11
В течение года
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Военно-спортивная игра «Зарница»
10-11
Май
Учителя ОБЗР, учителя
физической культуры
Научно-познавательная деятельность
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников
10-11
Октябрь-ноябрь
Заместитель директора по УВР,
учителя-предметники
Научно-практическая конференция МАН «Мскатель»
10-11
Март
Руководители методических
объединений, учителяпредметники
Предметные недели (по отдельному графику)
10-11
В течение года
Руководители методических
объединений
Творческие мероприятия
Конкурс чтецов «Живая классика»
10-11
Декабрь
Учителя русского языка и
литературы
Литературно-музыкальная гостиная
10-11
Март
Учителя литературы, учителя
музыки
Спортивные мероприятия
Осенний кросс «Золотая осень»
10-11
Сентябрь
Учителя физической культуры
Весенние спортивные игры
10-11
Апрель
Учителя физической культуры
Социально-значимые акции
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Акция «Помоги пойти учиться»
10-11
Август-сентябрь
Социальный педагог, классные
руководители
Экологическая акция «Чистый школьный двор»
10-11
Апрель
Учителя биологии, классные
руководители
Сбор гум.помощи
10-11
Декабрь
Педагог-организатор, совет
старшеклассников
Профориентационные мероприятия
Ярмарка профессий
10-11
Сентябрь
Педагог-психолог, классные
руководители 10-11 классов
Экскурсии на предприятия города
10-11
В течение года
Классные руководители 10-11
классов
Встречи с представителями профессий
10-11
В течение года
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
МОДУЛЬ «ВНЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ»
Совместные мероприятия с социальными партнёрами
Благотворительные акции
10-11
В течение года
Классные руководители,
волонтёрские организации
Совместные проекты с библиотеками («Литературные
вечера», «Исторические хроники»)
10-11
По графику партнёров
Библиотекари, учителя
литературы
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Мастер-классы с профессионалами
10-11
1 раз в четверть
Педагоги доп. образования,
партнёры
Тематические внеурочные мероприятия
Предметные недели (математика, литература, история,
биология)
10-11
По графику школы
Учителя-предметники
Научные лекции и эксперименты («Физика вокруг нас»,
«Химия в быту»)
10-11
1 раз в четверть
Учителя естествознания
Тренинги личностного роста («Уверенность в себе»,
«Командообразование»)
10-11
1 раз в месяц
Педагог-психолог
Профориентационные встречи («Мир профессий»,
«Карьерный путь»)
10-11
1 раз в четверть
приглашённые специалисты
Экскурсионная деятельность
Образовательные экскурсии (музеи науки, исторические
выставки)
10-11
1 раз в четверть
Классные руководители
Экологические походы (национальные парки, заповедники)
10-11
Весна/осень
Учителя биологии, родители
Посещение театров и концертов (спектакли по школьной
программе)
10-11
По афише
Учителя литературы, музыки
Экскурсии на предприятия
10-11
1 раз в год
Соц. партнёры, родители
Участие в конкурсах и мероприятиях
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Городские конкурсы (дебаты, научные проекты, творческие
фестивали)
10-11
По плану школы
Классные руководители
Олимпиады и интеллектуальные игры (региональные и
всероссийские)
10-11
По графику
Учителя-предметники
Патриотические акции («Георгиевская ленточка», «Письмо
солдату»)
10-11
По календарю
Советник по воспитанию
Онлайн-конкурсы
10-11
В течение года
Учителя-предметники
Дополнительные мероприятия
Школьные обмены и совместные проекты с другими
школами
10-11
1 раз в год
Администрация школы
Волонтёрские проекты («Экодвор», «Наставничество для
младших»)
10-11
По плану
Зам. директора по УВР
Квесты и городские игры («Исторический квест», «Наука в
городе»)
10-11
Каникулы
Педагог-организатор
МОДУЛЬ «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ»
Оформление классного пространства
Создание стильного классного уголка (логотип класса, цели,
активность в школе)
10-11
Сентябрь, обновление 1
раз в четверть
Классные руководители
Оформление информационного стенда (расписание,
10-11
Ежемесячно
Классные руководители
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Уголок профориентации («Мир профессий», вузы,
колледжи)
10-11
1 раз в четверть
Классные руководители, соц.
педагог
Доска достижений (грамоты, научные работы, спортивные
победы)
10-11
По мере поступления
Классные руководители
олимпиады, проекты, события)
Государственная символика и патриотическое воспитание
Организация церемоний поднятия/спуска флага РФ
10-11
Каждый понедельник и
в праздничные дни
Зам. директора по ВР, советник
по воспитанию
Стенд «Символика России» (герб, гимн, Конституция)
10-11
Обновление 1 раз в год
Зам. директора по УВР
Уголок «Гордость страны» (современные достижения науки,
спорта, культуры)
10-11
Ежеквартально
Педагог-организатор
Выставочная деятельность
Фотовыставки «Школьная жизнь» (мероприятия, поездки,
проекты)
10-11
После крупных
событий
Педагог-организатор
Звуковое пространство школы
Тематические музыкальные подборки (классика,
патриотические песни, современная музыка)
10-11
Еженедельно
Педагог-организатор
Звуковые анонсы мероприятий и поздравления
10-11
По календарю
Зам. директора по УВР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Благоустройство и озеленение
Акция «Стильный класс» (современный дизайн кабинета)
10-11
Сентябрь, январь
Классные руководители, ученики
Проект «Школьный сад» (озеленение рекреаций)
10-11
Апрель-май, сентябрь
Учителя биологии, АХЧ
Рекреационные зоны
Оформление спортивного уголка (граффити, мотивационные
цитаты)
10-11
Август, май
Учителя физкультуры
Библиотечное пространство
Тематические выставки («Книги для подростков», «Наука
простым языком»)
10-11
Ежемесячно
Библиотекарь
Уголок «Читаем вместе» (рекомендации от учеников)
10-11
1 раз в четверть
Библиотекарь, актив школы
Оформление мероприятий
Праздничное оформление актового зала (выпускной, День
учителя)
10-11
Перед мероприятиями
АХЧ, педагог-организатор
Тематическое оформление школы (Новый год, День
Победы)
10-11
К праздникам
Зам. директора по УВР
Профилактические стенды
Уголок «Цифровая безопасность» (кибербуллинг, защита
данных)
10-11
1 раз в четверть
Зам. директора по УВР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Стенд «Здоровый образ жизни» (спорт, питание,
психологическая помощь)
10-11
Ежеквартально
Медработник, психолог
Информационный стенд «Права и обязанности подростка»
10-11
1 раз в полугодие
Зам. директора по УВР
МОДУЛЬ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ/ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ»
Коллегиальные формы работы
Общешкольное родительское собрание
10-11
Сентябрь, май
Директор, зам.директора по УВР
Заседание Совета родителей (планирование, отчеты)
10-11
1 раз в четверть
Зам.директора по УВР
Работа родительского комитета класса
10-11
Ежемесячно
Классные руководители
Классные родительские собрания (тематические)
10-11
1 раз в четверть
Классные руководители
Индивидуальная работа
Индивидуальные консультации для родителей
10-11
По графику (1 раз в
неделю)
Классные руководители
Работа с родителями «группы риска»
10-11
По индивидуальному
плану
Кл.рук., психолог
Посещение семей (по запросу/необходимости)
10-11
По плану
Кл.рук.
Онлайн-консультации через школьный портал
10-11
В течение года
Классные руководители
Специализированная помощь
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Консультации психолога (индивидуальные и групповые)
10-11
Еженедельно
Педагог-психолог
Консультации учителей-предметников
10-11
По графику
консультаций
Учителя-предметники
Консультации по профориентации
10-11
3-4 четверть
Кл.рук., психолог
Совместные мероприятия
Совместные праздники (День матери, 8 Марта)
10-11
По календарю
Кл.рук., родительский комитет
Творческие мастер-классы с родителями
10-11
1 раз в четверть
Классные руководители
Спортивные семейные мероприятия
10-11
1-2 раза в год
Учитель физкультуры
Экскурсии с участием родителей
10-11
1 раз в четверть
Кл.рук., родители
Информационная поддержка
Электронный дневник (информирование)
10-11
Ежедневно
Классные руководители
Родительский чат (оперативные вопросы)
10-11
В течение года
Классные руководители
Школьный сайт (раздел для родителей)
10-11
Постоянно
Администрация
Тематические памятки и буклеты
10-11
По мере необходимости
Кл.рук., специалисты
Профилактическая работа
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Лектории по актуальным темам воспитания
10-11
1 раз в четверть
Психолог
Профилактические беседы (безопасность, здоровье)
10-11
Перед каникулами
Кл.рук., инспектор ПДН
Родительский всеобуч (цикл занятий)
10-11
1 раз в месяц
Психолог, педагоги
Организация помощи школе
Организация питания (родительский контроль)
10-11
По графику
Родительский комитет
Помощь в организации мероприятий
10-11
В течение года
Кл.рук., актив родителей
МОДУЛЬ «САМОУПРАВЛЕНИЕ»
Организационные мероприятия
Выборы актива класса (староста, ответственный за проекты,
медиа-команда)
10-11
Сентябрь
Классный руководитель
Формирование советов дела для мероприятий (КТД,
школьные акции)
10-11
Перед каждым
мероприятием
Классный руководитель, лидеры
класса
Оформление стенда самоуправления (структура, цели,
планы)
10-11
Сентябрь, обновление 1
раз в четверть
Активисты класса
Деятельность классного самоуправления
Еженедельные планерки актива класса (обсуждение задач,
проектов)
10-11
Понедельник
Староста, классный руководитель
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Организация дежурства по классу и школе (график,
контроль)
10-11
Еженедельно
Дежурный командир
Проект «Учебный сектор» (помощь в организации уроков,
олимпиад)
10-11
По графику
Классный руководитель
Творческие инициативы
Конкурс идей «Классный стиль» (дизайн, традиции,
мероприятия)
10-11
Октябрь
Активисты класса
Создание медиа-группы (ведение школьного блога, соцсетей
класса)
10-11
1 раз в месяц
Классный руководитель, IT-актив
Организация тематических выставок («Наши проекты»,
«Творчество класса»)
10-11
По плану
Творческая группа
Социальные и волонтёрские проекты
Операция «Чистый класс и школа» (уборка, экоинициативы)
10-11
1 раз в четверть
Классный руководитель
Волонтёрские акции («Помощь младшим», «Экодело»)
10-11
По плану школы
Социальный педагог, актив
класса
Проектная деятельность
Разработка и реализация классных и школьных проектов
10-11
В течение года
Классный руководитель,
проектная группа
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Участие в школьном совете (представление интересов
класса)
10-11
1 раз в месяц
Староста, представители класса
Обратная связь и рефлексия
Проведение анкетирования «Как улучшить жизнь класса?»
10-11
1 раз в четверть
Психолог, актив класса
Итоговые собрания (анализ работы за четверть)
10-11
Конец четверти
Классный руководитель
МОДУЛЬ «ПРОФИЛАКТИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ»
Дорожная безопасность
Инструктаж «Безопасность на дорогах: ПДД для
велосипедистов и самокатов»
10-11
Сентябрь, май
Учитель ОБЗР, инспектор ГИБДД
Практикум «Ответственный пешеход» (разбор реальных
ситуаций)
10-11
Октябрь, апрель
Учитель ОБЗР
Конкурс социальных роликов «Безопасная дорога»
10-11
Сентябрь
Учитель информатики
Пожарная безопасность
Тренировочная эвакуация (включая алгоритмы для старших
классов)
10-11
1 раз в четверть
Зам. директора по БЖ
Встреча с пожарными «Первая помощь при возгораниях»
10-11
Октябрь
Сотрудники МЧС
Квест «Чрезвычайные ситуации» (практические задания)
10-11
Апрель
Педагог-организатор
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Профилактика травматизма
Инструктаж «Безопасность в школе и на экскурсиях»
10-11
Сентябрь, после
каникул
Классный руководитель
Лекция «Опасные ситуации зимой/летом» (гололёд,
открытая вода)
10-11
Ноябрь, май
Учитель ОБЗР
Здоровый образ жизни
Акция «Здоровье — это модно» (спорт, питание, режим дня)
10-11
Октябрь, март
Медработник, учитель
физкультуры
Дебаты «Вредные привычки: мифы и реальность»
10-11
1 раз в четверть
Психолог
Тренинг «Стресс-менеджмент для старшеклассников»
10-11
Ноябрь, апрель
Педагог-психолог
Кибербезопасность
Практикум «Безопасность в соцсетях» (фишинг,
мошенничество)
10-11
Октябрь, февраль
Учитель информатики
Родительское собрание «Дети в интернете: риски и защита»
10-11
Февраль
Классный руководитель
Игра «Кибербезопасность: как не стать жертвой»
10-11
Март
Педагог-организатор
Антитеррористическая безопасность
Инструктаж «Поведение при угрозе теракта»
10-11
Сентябрь, май
Зам. директора по БЖ
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Тренинг «Безопасность в общественных местах»
10-11
Март
Учитель ОБЗР
Профилактика травли (буллинга) и конфликтов
Тренинг «Конфликты: как решать без агрессии»
10-11
Октябрь, февраль
Педагог-психолог
Акция «Школа без травли» (анкетирование, дискуссии)
10-11
Ноябрь
Зам. директора по УВР
Проект «Медиация в школе» (обучение мирному
разрешению споров)
10-11
В течение года
Психолог
Водная и железнодорожная безопасность
Лекция «Безопасность на воде и в походах»
10-11
Май
Учитель ОБЗР
Викторина «Осторожно, поезд!» (правила поведения на ЖД)
10-11
Апрель
Инспектор ПДН
МОДУЛЬ «СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО (СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ)»
Взаимодействие с учреждениями культуры
Экскурсии в музеи (исторические, научно-технические)
10-11
1 раз в четверть
Учителя истории, классные
руководители
Литературные проекты с библиотеками («Книжный клуб»,
«Литературные дебаты»)
10-11
Ежемесячно
Библиотекарь, учителя
литературы
Работа с общественными организациями
Волонтерские проекты с молодежными организациями
10-11
В течение года
Зам. директора по УВР
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Экологические акции («Чистый город», «Раздельный сбор»)
10-11
По плану
Экоотряд
Патриотические квесты с военно-историческими клубами
10-11
Февраль, май
Педагог-организатор
Партнерство с правоохранительными органами
Лекции «Права и ответственность подростков»
10-11
1 раз в четверть
Инспектор ПДН
Экскурсии в МЧС и полицию
10-11
Октябрь, апрель
Учитель ОБЗР
Тренинги по кибербезопасности
10-11
Февраль
Социальный педагог
Взаимодействие с медицинскими учреждениями
Лекции «Здоровый образ жизни» (профилактика вредных
привычек)
10-11
1 раз в четверть
Врачи, медсестра
Проект «Психологическое здоровье»
10-11
Ноябрь
Психолог
Сотрудничество с предприятиями
Экскурсии на предприятия
10-11
Октябрь, апрель
Классные руководители
Встречи с профессионалами (карьерные гости)
10-11
1 раз в четверть
Зам. директора по УВР
Профориентационные тренинги
10-11
Март
Педагог-психолог
Работа с СМИ
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Школьный блог и соцсети (освещение событий)
10-11
Еженедельно
Медиагруппа
Создание подкастов и видеоотчетов
10-11
Ежемесячно
Учитель информатики
МОДУЛЬ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»
Диагностика и самоопределение
Тренинг «Осознанный выбор профессии» (анализ рынка
труда, карьерные стратегии)
10-11
1 раз в четверть
Психолог
Цифровая профориентация
Онлайн-курсы «Профессии будущего»
10-11
В течение года
Учитель информатики
Конкурсная деятельность
Защита индивидуальных образовательных маршрутов
10-11
Апрель
Методическое объединение
Олимпиада «Профессионалы будущего»
10-11
Декабрь
Учителя-предметники
Работа с родителями
Семинар «Рынок труда 2030» (перспективные профессии)
10-11
Октябрь, февраль
HR-эксперты
Проект «Семейное предприятие» (бизнес-кейсы от
родителей)
10-11
Январь
Зам. директора по УВР
МОДУЛЬ «ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
Профориентация и теория труда
Дискуссия «Современные профессии и навыки будущего»
10-11
Сентябрь
Классный руководитель
Деловая игра «Как создаётся продукт» (от идеи до
реализации)
10-11
Октябрь
Учитель технологии
Организация дежурств
Дежурство по кабинетам (поддержание порядка, техника
безопасности)
10-11
Еженедельно
Классный руководитель
Ответственное дежурство в школьных мастерских
10-11
По графику
Учитель технологии
Техническое творчество
Работа в школьных мастерских (столярное, слесарное дело)
10-11
По расписанию
Учитель технологии
Производственные экскурсии
Посещение современных предприятий (IT-компании,
производства)
10-11
1 раз в четверть
Классный руководитель
Встречи с представителями рабочих профессий
10-11
Февраль
Зам. директора по УВР
ВАРИАТИВНЫЕ МОДУЛИ
Дела, события, мероприятия
классы
Сроки реализации
Ответственные исполнители
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ»
Экскурсионная деятельность
Интерактивная экскурсия «Тайны школьного музея» (квестзнакомство)
10-11
Сентябрь
Совет музея
Краеведческая работа
Проект «Улицы памяти» (исследование городских топонимов)
10-11
Сентябрь-май
Учитель истории
Научно-исследовательская деятельность
Конкурс исторических эссе «Что бы сказал экспонат?»
10-11
Ноябрь
Учителя литературы
Специальные события
Ночь музеев (тематическая программа с мастер-классами)
10-11
Май
Педагог-организатор
Исторический квиз «Знатоки прошлого»
10-11
Март
Учитель истории
МОДУЛЬ «ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ»
Вступление в РДДМ «Движение первых»
Торжественная церемония вступления в ряды РДДМ
«Движение первых»
10-11
Сентябрь
Зам. директора по УВР
Вручение атрибутики и фирменного мерча
10-11
После посвящения
Зам. директора по УВР
Акция «Наставничество» (помощь 1-4 классам)
10-11
Сентябрь
Зам. директора по УВР
Фестиваль национальных культур (в рамках Года единства
народов России)
10-11
Ноябрь
Зам. директора по УВР
Благотворительная акция «Доброе сердце»
10-11
Декабрь
Зам. директора по УВР
Конкурс социальных проектов «ШКИБ»
10-11
Январь
Педагог-организатор
Военно-патриотическая игра «Зарница»
10-11
Февраль
Учителя физкультуры
Экологический марафон «Чистый город»
10-11
Апрель
Учителя биологии
Акция «Бессмертный полк» (исследовательские проекты)
10-11
Май
Учителя истории
Дни единых действий
Тематические проекты
Волонтёрский отряд «Доброе дело»
10-11
В течение года
Советник по воспитанию
Профориентационные встречи «Разговор о будущем»
10-11
1 раз в четверть
Педагог-психолог
Слёты и форумы
Слёт активистов «Лидеры будущего»
10-11
Май
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЕ МЕДИА»
Зам. директора по УВР
Создание медиацентра
Обучение основам журналистики «Мир в объективе»
10-11
1 раз в неделю
Педагог доп.образования
Фотопроекты
Фоторепортажи в стиле «закулисье школьной жизни»
10-11
По мероприятиям
Фотокорреспонденты
Конкурс «Момент в кадре» (лучшие школьные фото)
10-11
Декабрь, май
Жюри медиацентра
Социальные сети
Ведение ВК сообщества школы (сторис, рилсы)
10-11
Ежедневно
SMM-группа
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР»
Организация театральной студии
Кастинг в театральную труппу (пробы, чтение монологов)
10-11
Сентябрь
Руководитель театра
Формирование творческих групп (актеры, сценаристы,
режиссеры)
10-11
Октябрь
Руководитель театра
Театральные занятия
Актерское мастерство (работа с эмоциями, импровизация)
10-11
1 раз в неделю
Руководитель театра
Сценическая речь и ораторское искусство
10-11
1 раз в неделю
Руководитель театра
Постановка спектаклей
Выбор репертуара (классика, современная драматургия)
10-11
Октябрь
Руководитель театра, учитель
литературы
Распределение ролей с учетом возрастных особенностей
10-11
Ноябрь
Руководитель театра
Техническая подготовка
Создание декораций и реквизита
10-11
По графику
постановок
Учителя технологии, ИЗО
Разработка костюмов и грима
10-11
По необходимости
Руководитель театра
Театральные показы
Открытые показы эскизов спектаклей
10-11
Декабрь
Руководитель театра
Тематические спектакли (к памятным датам)
10-11
Февраль, май
Педагог-организатор
Конкурсы и фестивали
Школьный театральный фестиваль (разные жанры)
10-11
Апрель
Администрация школы
Участие в конкурсах
10-11
Март-май
Руководитель театра
Профориентация
Экскурсии в театры и закулисье
10-11
2 раза в год
Классные руководители
Театральная педагогика
Тренинги «Публичные выступления»
10-11
1 раз в месяц
Педагог-психолог
Литературные читки современных пьес
10-11
1 раз в четверть
Учитель литературы
МОДУЛЬ «ЭКСКУРСИИ, ЭКСПЕДИЦИИ, ПОХОДЫ»
Образовательные экскурсии
В историко-краеведческий музей (углубленный курс по
региону)
10-11
1 раз в четверть
Учитель истории
Культурно-просветительские выходы
В драматический театр (с анализом постановки)
10-11
По афише
Учитель литературы
На выставки современного искусства
10-11
1 раз в четверть
Учитель ИЗО
Туристические походы
Однодневный поход с элементами ориентирования
10-11
Сентябрь, май
Руководитель театра
Профориентационные выходы
На дни открытых дверей в вузы
10-11
Апрель
Классный руководитель
Краеведческие проекты
Исторический квест по городу
10-11
Май
Учитель истории
Корректировка плана воспитательной работы возможна с учетом текущих приказов, постановлений, писем, распоряжений
Министерства просвещения
ПЕРЕЧЕНЬ
МЕРОПРИЯТИЙ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ К РЕАЛИЗАЦИИ В РАМКАХ
КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2026/2027
УЧЕБНЫЙ ГОД
N п/п
Памятные
даты/праздники
Период
проведения
Наименование мероприятия
Ссылка на положение
(информация о мероприятии)
Организация
II. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Мероприятия, направленные на реализацию задач гражданского воспитания
1
В течение года
Цикл внеурочных занятий
"Разговоры о важном"
https://разговорыоважном.рф/
Минпросвещения России,
ФГБНУ "ИИДСВ"
2
В течение года
Программа развития социальной
активности учащихся начальных
классов "Орлята России"
https://rosdetcentr.ru/deyatelnost/na
shi-proekty/orlyata-rossii/
Минпросвещения России,
Движение Первых,
ФГБУ "Росдетцентр",
ФГБОУ ВДЦ "Орленок"
Всероссийская акция "Я частичка твоя, Россия" ко Дню
народного единства
https://культурадляшкольников.р
ф/
(материалы размещаются за 30
календарных дней до начала
приема заявок)
Минкультуры России,
Минпросвещения России,
РОСКУЛЬТПРОЕКТ,
ООГО "Российский фонд культуры"
3
4 ноября: День народного
единства
04.11.2026 24.11.2026
4
4 ноября: День народного
единства
15.10.2026 20.11.2026
Всероссийская ежегодная акция
"Культурная суббота.
Национальный костюм: Нить,
связующая поколения!"
https://культурадляшкольников.р
ф/
(материалы размещаются за 30
календарных дней до начала
приема заявок)
Минкультуры России,
Минпросвещения России,
РОСКУЛЬТПРОЕКТ,
ООГО "Российский фонд культуры"
5
5 декабря: День
добровольца (волонтера)
в России
сентябрь 2026 май 2027
Всероссийский проект "Благо
твори"
https://projects.pervye.ru/
Движение Первых
Мероприятия, направленные на реализацию задач патриотического воспитания
6
В течение года
Всероссийский исследовательский
конкурс "Семейная память"
https://rospatriotcentr.ru/documents
/
https://projects.pervye.ru/superprojects/59fa3770-6e23-4c04-904f399985bf8b20?clckid=2559cd15
ФГБУ МП МЦ
"Роспатриотцентр",
Движение Первых
7
В течение года
Всероссийские акции и дни
единых действий
https://docs.edu.gov.ru/
https://disk.yandex.ru/d/0w9ETLK
FC3E-uA
(материалы будут размещаться в
течение года)
Минпросвещения России,
Движение Первых,
ВВПОД "ЮНАРМИЯ" и
заинтересованные организации
8
9 декабря: День Героев
Отечества
ноябрь - декабрь
2026
Всероссийский проект "Диалоги с
Героями"
https://rospatriotcentr.ru/projects/di
aloghero/?ysclid=mtcy261ede38248422
7
ФГБУ МП МЦ
"Роспатриотцентр"
9
9 декабря: День Героев
Отечества
12.01.2026 30.12.2026, январь
- декабрь 2027 года
Всероссийский проект
"Хранители истории"
https://projects.pervye.ru/superprojects/6c35fa65-ed79-4379-9f7305b901f0781e
ВВПОД "ЮНАРМИЯ",
Движение Первых
10
23 февраля: День
защитника Отечества
23 февраля - 30
декабря 2026 года,
февраль - сентябрь
2027 года
Всероссийская военнопатриотическая игра "Зарница 2.0"
https://xn--80aatfyr8b.xn-90acagbhgpca7c8c7f.xn-p1ai/docs/
ВВПОД "ЮНАРМИЯ",
Движение Первых,
Центр "ВОИН"
11
27 января: День полного
освобождения
Ленинграда от
фашистской блокады
01.10.2026 01.04.2027
Международный конкурс
сочинений "Без срока давности"
https://memory45.su/sochfest
ФГБОУ ВО "МПГУ"
12
9 мая: День Победы
апрель 2027 - май
2027
Международная акция
"Георгиевская ленточка"
георгиевскаяленточка.рф
ВОД "Волонтеры Победы"
13
9 мая: День Победы
май 2027
Международная онлайн-акция
"Бессмертный полк"
https://polkrf.ru/
ООД "Бессмертный полк России"
14
9 мая: День Победы
май 2027
Всероссийская акция "Окна
Победы"
https://projects.pervye.ru/
Движение Первых
Мероприятия, направленные на реализацию задач эстетического воспитания
15
1 октября:
Международный день
музыки
09.01.2026 30.12.2027
Всероссийский проект "Звучи"
https://projects.pervye.ru/superprojects/033056df-99d8-40af-912cf094ee40c5ce
Мероприятия, направленные на реализацию задач трудового воспитания
Движение Первых
16
17
В течение года
2 марта: День наставника
02.03.2026 30.12.2026 март декабрь 2027
Курс внеурочной деятельности
"Россия - мои горизонты"
https://vk.com/russiamyhorizons
ФГП, Российское общество
"Знание",
Минпросвещения России
Всероссийский конкурс
наставников "Быть, а не казаться"
https://rospatriotcentr.ru/projects/b
yt-a-nekazatsya/?ysclid=moctdrakya61978
392
ФГБУ МП МЦ "Роспатриотцентр"
Мероприятия, направленные на реализацию задач экологического воспитания
18
4 октября: День защиты
животных
01.01.2026 31.12.2026
Всероссийский проект "Юннаты
Первых"
https://projects.pervye.ru/superprojects/f3113b78-53b7-4823abac-bf84cb88a192
Движение Первых
Мероприятия, направленные на формирование ценности научного познания
19
1 сентября: День знаний
сентябрь - декабрь
2026
Проект "Национальная
технологическая олимпиада"
https://ntcontest.ru/
Ассоциация кружков, АНО "РСВ"
20
1 сентября: День знаний
01.05.2026 30.11.2026
Конкурс методических разработок
в рамках Всероссийского проекта
"Лига вожатых"
https://вожатый.рф/contest
ФГБУ "Росдетцентр",
Минпросвещения России
21
8 февраля: День
российской науки
сентябрь 2026 май 2027
Всероссийский проект "Первые в
науке"
https://projects.pervye.ru/superprojects/96031e38-5bae-4dd9b254-14374f8a6e05;
https://наука.будьвдвижении.рф/
Движение Первых
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Мероприятия, направленные на реализацию задач гражданского воспитания
22
В течение года
Всероссийская программа "Мы граждане России!"
https://projects.pervye.ru/superprojects/b5a048bc-a5e4-4ab18c38-0c4d4962f35f
Движение Первых
23
В течение года
Проведение образовательных,
культурно-патриотических,
экскурсионных программ
(мероприятий) на базе музейнохрамового комплекса "Новый
Херсонес" для обучающихся
образовательных организаций
субъектов Российской Федерации
https://фондмояистория.рф
https://фондмояистория.рф/proekt
y/muzejno-xramovyij-kompleks"novyij-xersones"/
Фонд "Моя история"
24
В течение года
Всероссийский проект "ТопБЛОГ"
https://topblog.rsv.ru/
АНО "РСВ"
25
В течение года
Всероссийский проект служения
"Твой Герой"
https://rospatriotcentr.ru/projects/vs
erossiyskiy-proekt-sluzheniyatvoy-geroy/
ФГБУ МП МЦ "Роспатриотцентр"
26
12.01.2026 - 30.04.2027
Всероссийский проект "Первая
помощь"
https://projects.pervye.ru/superprojects/5cec0360-1d9a-4bd892e6-3ed9191e8e19;
будьвдвижении.рф
Движение Первых,
РКК
27
01.09.2026 - 30.06.2027
Школа "Безопасность в
Движении"
безопасность.будьвдвижении.рф
Движение Первых
28
сентябрь 2026 - май 2027
Конкурс лучших проектов для
детей и молодежи "Конкурс
первичных отделений Движения
Первых"
первичка.будьвдвижении.рф
Движение Первых
29
15.09.2026 - 30.09.2027
Всероссийский конкурс советов
обучающихся
общеобразовательных
организаций "Территория
УСпеха"
https://ruy.ru/projects/molodyezhno
e-samoupravlenie-/
https://vk.com/lider_usu_rsm
Минпросвещения России,
РСМ,
ФГБУ "Росдетцентр"
30
25.09.2026 - 16.10.2026
Всероссийский форум лидеров
ученического самоуправления
"Вектор УСпеха"
https://ruy.ru/projects/molodyezhno
e-samoupravlenie-/;
https://vk.com/lider_usu_rsm
РСМ,
ФГБУ "Росдетцентр"
31
11.10.2026 - 26.11.2026
XIV Международный конкурсфестиваль традиционной
культуры и народного
художественного творчества
"Этномириада"
https://cloud.mail.ru/public/qG3a/a
GaVZyF2e
https://kazgik.ru/creation/announce
ments/xiv-mezhdunarodnyykonkurs-festival-traditsionnoykultury-i-narodnogokhudozhestvennogo-tvorchestva-/
Казанский государственный
институт культуры
32
ноябрь 2026
VI Всероссийский конкурс
обучающихся
общеобразовательных
организаций "Ученик года"
https://ruy.ru/projects/vserossiyskiy
-konkurs-obuchayushchikhsyaobshcheobrazovatelnykhorganizatsiy-uchenik-goda/;
https://vk.com/uchenikgodaofficial
РСМ
33
01.01.2026 - 31.12.2027
Всероссийский просветительский
проект "Знание.Безопасность"
https://znanierussia.ru/bezopasnost
Российское общество "Знание"
34
28.04.2026 - 07.09.2026
Проект "Флагманы образования"
https://flagmany.rsv.ru/
АНО "РСВ"
35
11.01.2027 - 31.05.2027
Проект "Проводники смыслов.
Новый маршрут"
https://events.myrosmol.ru/provodn
iki-smyslov/
Росмолодежь
Мероприятия, направленные на реализацию задач патриотического воспитания
36
В течение года
Всероссийский конкурс
туристских походов и экспедиций
обучающихся
https://прогресс.дети/project/vsero
ssijskij-konkurs-po-sozdaniyuturistskih-i-ekskursionnyhmarshrutov/
Центр всестороннего развития
детей "Прогресс",
Минпросвещения России
37
В течение года
Организация онлайн-мероприятий
на платформе мобильного
приложения "Цифровой Дом
"Юнармейца"
https://lk.yunarmy.ru/
ВВПОД "ЮНАРМИЯ"
38
01.09.2026 - 25.05.2027
Образовательно-просветительские
мероприятия Минпросвещения
России проекта "Без срока
давности"
https://memory45.su/
Минпросвещения России
39
01.10.2026 - 16.11.2026
Всероссийская онлайн-викторина
"История кадетского образования
в России"
http://olympiada.prlib.ru/#/Welcom
e (информация об участии в
конкурсе будет размещена в
октябре)
Президентская библиотека
40
01.09.2026 - 01.12.2026
Всероссийский конкурс на звание
"Лучший казачий класс"
https://disk.yandex.ru/i/WnCr_eMsX544A
Минпросвещения России,
ФГБНУ "ИИДСВ"
41
январь - декабрь 2027 г.
Проект "Моя страна - моя Россия"
https://moyastrana.ru/
АНО "Моя страна";
АНО "РСВ"
42
12.01.2026 - 30.12.2026
Всероссийский патриотический
квиз "Единство Победы"
https://disk.yandex.ru/d/vWciLYL
wzgGtSQ
МООО "РСО"
43
01.03.2027 - 01.04.2027
Всероссийский конкурс
исследовательских проектов "Без
срока давности"
https://memory45.su/
Минпросвещения России
44
17.03.2026 - 30.09.2026, 17.03.2027 - 30.09.2027
Всероссийская игра "Семейная
зарница"
https://projects.pervye.ru/projects/c
ef3e7bf-8192-4a3d-9cee87df32c8aea5
ВВПОД "ЮНАРМИЯ",
Движение Первых,
Центр "ВОИН"
45
01.01.2027 - 31.05.2027
Всероссийский конкурс
творческих и исследовательских
работ "Слово в Смене"
https://смена.дети/education/slovo
vsmene
ВДЦ "Смена"
46
09.01.2026 - 30.08.2027
Всероссийский проект
"Путешествия Первых"
https://projects.pervye.ru/superprojects/81b204c1-8bcd-46bf-95f2ee5c1a86987f
Движение Первых
47
12.05.2027 - 31.08.2027
Всероссийский Фестиваль
музейных экспозиций
образовательных организаций
"Без срока давности"
https://memory45.su/
Минпросвещения России
Мероприятия, направленные на реализацию задач духовно-нравственного воспитания
48
01.09.2026 - 01.07.2027
Федеральная программа
"Обучение служением"
https://xn-90aiaaaemdyodfe1czag5d.xn-90af4abj.xn--p1ai/
Минпросвещения России,
Минобрнауки России,
Росмолодежь,
Ассоциация "Добро.рф",
Движение Первых
Мероприятия, направленные на реализацию задач эстетического воспитания
49
В течение года
Всероссийская программа по
развитию художественного чтения
и популяризации русской
литературы "Чтецкие программы"
https://znanierussia.ru/chtecki-club
Российское общество "Знание"
50
1 сентября 2026 г. - 15 апреля 2027 г.
Всероссийский конкурс хоровых и
вокальных коллективов
https://прогресс.дети/project/vsero
ssijskij-konkurs-horovyh-ivokalnyh-kollektivov/
Центр всестороннего развития
детей "Прогресс",
Минпросвещения России
51
10.09.2026 - 15.10.2026
Всероссийская акция "Сокровища
русского языка"
https://культурадляшкольников.р
ф/
(материалы размещаются за 30
календарных дней до начала
приема заявок)
Минкультуры России,
Минпросвещения России,
РОСКУЛЬТПРОЕКТ,
ООГО "Российский фонд культуры"
52
сентябрь 2026 - сентябрь 2027
Всероссийский проект
"КВН.Первые"
https://projects.pervye.ru/superprojects/4b6c9092-a91d-4a4193a1-e28e7a0d112f
Движение Первых
53
сентябрь 2026 - июнь 2027
Всероссийский проект "Школьная
классика"
https://projects.pervye.ru/superprojects/ef6c708b-00c3-4e0c-b03f9ff10e169c66
Движение Первых,
Минпросвещения России
54
19 ноября 2027 г. - 20 ноября 2027 г.
Всероссийский конкурс детских
киностудий
https://прогресс.дети/project/vsero
ssijskij-konkurs-detskih-kinostudij2/
Прогресс,
Минпросвещения России
55
09.01.2026 - 08.12.2026/январь - май 2027
Всероссийский проект
"МедиаПритяжение"
https://projects.pervye.ru/superprojects/1afcde2c-5516-4e05-98c268c2a17aa58c
Движение Первых
56
январь - декабрь 2027
Всероссийский проект "Первые
строки"
https://projects.pervye.ru/superprojects/5925697c-e8b5-4718a95a-ccee80b63400
Движение Первых
57
26.03.2026 - 11.12.2026
Всероссийский интернет-конкурс
аудиовизуального контента
"Читаем всей семьей"
https://znanierussia.ru/chitaem.vsej.
semiej
Российское общество "Знание",
ФГБУ "РГБ",
Движение Первых,
РКС
58
октябрь 2026 - май 2027
Всероссийский проект-фестиваль
"Российская школьная весна"
https://projects.pervye.ru/superprojects/fb63be73-ccc7-40b78431-4de23a38ac61
Движение Первых,
РСМ
59
29.04.2027 - 30.04.2027
Конкурс талантов и творчества
детей с инвалидностью, детей с
ОВЗ и педагогов "Я могу!
Творчество без границ"
https://kazgik.ru/creation/announce
ments/ya-mogu-tvorchestvo-bezgranits-2027/
Казанский государственный
институт культуры
60
май 2027
Комплекс мероприятий
"КИНОМАЕВКА"
https://events.tavrida.art/kinomaev
ka
АНО "ТАВРИДА.АРТ"
61
сентябрь 2025 - декабрь 2026
Всероссийский проект "Галерея
Первых"
https://projects.pervye.ru/superprojects/63cf7565-a044-4a149e69-47dc2c3b9ea8
Движение Первых
Мероприятия, направленные на реализацию задач физического воспитания
62
в течение года
Финал: 9 - 29 сентября 2027 г.
Всероссийские спортивные игры
школьников "Президентские
спортивные игры"
https://xn--claezdfcia.xn-d1acj3b/project/vserossijskiesportivnye-igry-shkolnikovprezidentskie-sportivnye-igry2025-2026-uchebnogogoda/?ysclid=ms6579oc9y9087342
97
Минпросвещения России,
Минспорт России
63
в течение года
Финал: март - апрель 2027 г., Финал: 9 - 29
сентября 2027 г.
Всероссийские спортивные
соревнования школьников
"Президентские состязания" (по
зимним и летним видам спорта)
https://xn--c1aezdfcia.xn-d1acj3b/project/vserossijskiesportivnye-sorevnovaniyashkolnikov-prezidentskiesostyazaniya-po-zimnim-vidamsporta/?ysclid=ms64wmhfut52421
0792
Минпросвещения России,
Минспорт России
64
в течение года
Финал: 28 мая - 17 июня 2027 г.
Всероссийская спартакиада
школьных спортивных клубов для
обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья и детейинвалидов
https://xn--c1aezdfcia.xn-d1acj3b/project/vserossijskayaspartakiada-shkolnyh-sportivnyhklubov-dlya-obuchayushhihsya-sogranichennymivozmozhnostyami-zdorovya-idetej-invalidov-2025-2026uchebnogogoda/?ysclid=ms651oh71z5369033
Минпросвещения России,
Минспорт России,
ВДЦ "Смена";
ОСФСГ,
Федерация спорта слепых,
Федерация спорта ЛИН
4
65
2026 год (на уточнении)
Международная конкурс-премия
уличной культуры и спорта
"КАРДО"
https://kardoaward.com/
АНО "РСВ"
66
09.01.2026 - 31.12.2026
Всероссийский проект "Вызов
Первых"
спорт.будьвдвижении.рф;
будьвдвижении.рф
Движение Первых
67
3 сентября 2026 г. - 18 мая 2027 г
Всероссийский фестиваль
"Футбол в школе" среди
обучающихся
общеобразовательных
организаций и дошкольных
образовательных организаций
Российской Федерации 2026 2027 учебного года
https://fests.rfs.ru/
РФС,
Минпросвещения России,
Прогресс
68
01.09.2026 - 13.11.2026
Всероссийский просветительский
проект "Знание.Спорт"
https://znanierussia.ru/sport
Российское общество "Знание"
69
01.09.2026 - 31.08.2027
Всероссийский проект "Развитие
школьных спасательных отрядов
на территории Российской
Федерации"
https://shsovsks.ru/projects/
https://shsovsks.ru/materials/
(информация по ссылке будет
размещены в сентябре)
Всероссийский студенческий
корпус спасателей
70
01.09.2026 - 31.08.2027
Всероссийский проект
"Подготовка инструкторов наставников школьных
спасательных отрядов из числа
школьников старших классов на
территории Российской
Федерации"
https://shsovsks.ru/projects/
Всероссийский студенческий
корпус спасателей
71
февраль - ноябрь 2027
Всероссийский чемпионат
пилотирования дронов "Пилоты
будущего"
будьвдвижении.рф;
спорт.будьвдвижении.рф
Движение Первых, ФГДР
72
01.03.2027 - 20.12.2027
Всероссийский проект
"Всероссийские соревнования
среди школьных спасательных
отрядов"
https://shsovsks.ru/projects/
https://shsovsks.ru/media/work_ma
terials/Polosgenie_podpisi_AOIlNz
e.pdf
Всероссийский студенческий
корпус спасателей
Мероприятия, направленные на реализацию задач трудового воспитания
73
В течение года
День труда и профессии
https://трудкрут.рф/polozheniya.ht
ml?ysclid=mtck16c52974343971
(информация будет добавлена по
ссылке)
Российские студенческие отряды
74
24.09.2026 г. - 26.09.2026 г.
Всероссийский слет трудовых
отрядов подростков "Труд Крут"
https://трудкрут.рф/polozheniya.ht
ml?ysclid=mtck16c52974343971
(информация будет добавлена по
ссылке)
Российские студенческие отряды
75
октябрь 2026 (неделя)
Всероссийская
профориентационная неделя
(проект "Больше, чем работа")
https://молодежьразвивайся.рф/events
(информация будет размещена в
преддверие начала проекта)
Росмолодежь,
ФГБУ МП МЦ "ЦСМС"
76
28.03.2026 - 30.12.2026/март - декабрь 2027
Всероссийский конкурс "Большая
перемена"
большаяперемена.онлайн
Движение Первых
Мероприятия, направленные на реализацию задач экологического воспитания
77
1 сентября 2026 г. - 30 апреля 2027 г.
Всероссийский конкурс юных
исследователей окружающей
среды им. Б.В. Всесвятского (с
международным участием)
https://uios.progressdeti.ru/
Центр всестороннего развития
детей "Прогресс",
Минпросвещения России
78
1 октября 2026 г. - 31 мая 2027 г.
Всероссийский конкурс школьных
лесничеств имени Г.Ф. Морозова
https://morozov.progressdeti.ru/
Центр всестороннего развития
детей "Прогресс",
Минпросвещения России
79
04.11.2026
"Зеленый фестиваль" в рамках
образовательных мероприятий
Академии творческих индустрий
"Меганом"
https://events.tavrida.art/zelenyfest
АНО "ТАВРИДА.АРТ"
80
1 марта - декабрь 2026 г.
Всероссийский конкурс юных
аграриев имени К.А. Тимирязева
(включая Всероссийский сетевой
образовательный проект "Малая
Тимирязевка")
https://agro.progressdeti.ru/
https://mtagro.progressdeti.ru/
Центр всестороннего развития
детей "Прогресс",
Минпросвещения России,
ФГБОУ ДО ФЦДО,
ФГБОУ ВО "РГАУ - МСХА имени
К.А. Тимирязева"
Мероприятия, направленные на формирование ценности научного познания
81
В течение года
Всероссийский интеллектуальный
проект "Знание.Игра"
https://igra.znanierussia.ru/
Российское общество "Знание"
82
В течение года
Всероссийский студенческий
конкурс "Твой Ход"
https://tvoyhod.online/
РСМ, АНО "РСВ" При поддержке:
Росмолодежь,
Минобрнауки России
83
сентябрь - декабрь 2026 февраль - декабрь 2027
Проект "Международный
инженерный чемпионат CASE-IN"
https://case-in.ru/
Фонд "Надежная смена",
НП "Молодежный форум лидеров
горного дела",
ООО "АстраЛогика",
АНО "РСВ"
84
В течение года
Всероссийский конкурс
краеведческих исследовательских
и проектных работ "Отечество:
история, культура, природа,
этнос"
https://xn--c1aezdfcia.xn-d1acj3b/project/vserossijskijkonkurs-kraevedcheskihissledovatelskih-i-proektnyh-rabototechestvo-istoriya-kultura-prirodaetnos/?ysclid=ms64gwwhba452328
704
Центр всестороннего развития
детей "Прогресс",
Минпросвещения России
85
Октябрь 2026
Конкурс научно-популярного
видео "Знаешь?Научи!"
научи.наука.рф
АНО "Национальные приоритеты"
86
11.01.2027 - 30.08.2027
Образовательно-туристские
программы "Университетские
смены"
универсмены.рф,
будьвдвижении.рф
Минобрнауки России,
Минпросвещения России,
Движение Первых,
Росмолодежь
87
В течение года
Всероссийская просветительская
акция "Киберурок"
https://max.ru/se13306107_bot
АНО "РСВ"
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В Республике Крым сложилась региональная система воспитательной работы, которая базируется на традициях
многонациональной, многоконфессиональной культуры региона и аккумулирует в себе усилия по взаимодействию различных
социальных институтов общества.
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809 «Об утверждении Основ
государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»,
распоряжением Правительства Российской Федерации от 01.07.2024 № 1734-р «Об утверждении Плана мероприятий по реализации в
2024 - 2026 годах Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных
ценностей» и распоряжением Совета министров Республики Крым от 17.06.2026 № 896-р «Об утверждении Плана мероприятий по
реализации в Республике Крым в 2026 - 2028 годах Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на
период до 2036 года» определены традиционные ценности как нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан
России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого
культурного пространства страны, укрепляющие гражданское единство, нашедшие свое уникальное, самобытное проявление в
духовном, историческом и культурном развитии многонационального народа России.
К традиционным ценностям относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность,
служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет
духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая
память и преемственность поколений, единство народов России.
Российская Федерация рассматривает традиционные ценности как основу российского общества, позволяющую защищать и
укреплять суверенитет России, обеспечивать единство нашей многонациональной и многоконфессиональной страны, осуществлять
сбережение народа России и развитие человеческого потенциала.
Государственная политика Российской Федерации по сохранению и укреплению традиционных российских духовнонравственных ценностей (далее - государственная политика по сохранению и укреплению традиционных ценностей) представляет
собой совокупность скоординированных мер, осуществляемых Президентом Российской Федерации и иными органами публичной
власти при участии институтов гражданского общества для противодействия социокультурным угрозам национальной безопасности
Российской Федерации в части, касающейся защиты традиционных ценностей.
Целями государственной политики по сохранению и укреплению традиционных ценностей являются:
1.) сохранение и укрепление традиционных ценностей, обеспечение их передачи от поколения к поколению;
2.) противодействие распространению деструктивной идеологии;
3.) формирование на международной арене образа Российского государства как хранителя и защитника традиционных
общечеловеческих духовно нравственных ценностей.
Реализация стратегического национального приоритета «Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей,
культуры и исторической памяти» предполагает решение следующих задач государственной политики по сохранению и укреплению
традиционных ценностей:
1.) укрепление гражданского единства, общероссийской гражданской идентичности и российской самобытности,
межнационального и межрелигиозного согласия на основе объединяющей роли традиционных ценностей;
2.) сохранение исторической памяти, противодействие попыткам фальсификации истории, сбережение исторического опыта
формирования традиционных ценностей и их влияния на российскую историю, в том числе на жизнь и творчество выдающихся
деятелей России;
3.) сохранение, укрепление и продвижение традиционных семейных ценностей (в том числе защита института брака как союза
мужчины и женщины), обеспечение преемственности поколений, забота о достойной жизни старшего поколения, формирование
представления о сбережении народа России как об основном стратегическом национальном приоритете;
4.) реализация государственной информационной политики, направленной на усиление роли традиционных ценностей в
массовом сознании и противодействие распространению деструктивной идеологии;
5.) воспитание в духе уважения к традиционным ценностям как ключевой инструмент государственной политики в области
образования и культуры, необходимый для формирования гармонично развитой личности;
6.) поддержка общественных проектов и институтов гражданского общества в области патриотического воспитания и
сохранения историко-культурного наследия народов России;
7.) поддержка религиозных организаций традиционных конфессий, обеспечение их участия в деятельности, направленной на
сохранение традиционных ценностей, противодействие деструктивным религиозным течениям;
8.) формирование государственного заказа на проведение научных исследований, создание информационных и методических
материалов (в том числе кинолетописи и других аудиовизуальных материалов), произведений литературы и искусства, оказание услуг,
направленных на сохранение и популяризацию традиционных ценностей, а также обеспечение контроля качества выполнения этого
государственного заказа;
9.) обеспечение государственной охраны объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской
Федерации, предоставление доступа к ним в целях их популяризации как среды, формирующей историческое самосознание,
воспитывающей любовь и уважение к Отечеству;
10.) поддержка проектов, направленных на продвижение традиционных ценностей в информационной среде;
11.) защита и поддержка русского языка как языка государствообразующего народа, обеспечение соблюдения норм
современного русского литературного языка (в том числе недопущение использования нецензурной лексики), противодействие
излишнему использованию иностранной лексики;
12.) защита от внешнего деструктивного информационно-психологического воздействия, пресечение деятельности,
направленной на разрушение традиционных ценностей в России;
13.) повышение роли России в мире за счет продвижения традиционных российских духовно-нравственных ценностей,
основанных на исконных общечеловеческих ценностях.
Институтом изучения детства, семьи и воспитания в Республике Крым проведен «Мониторинг ценностных ориентаций
современной молодежи» с целью выявления ценностных ориентаций родителей, детей и педагогов по 6 тематическим блокам: семья,
дружба, коллективизм; интересы и профессия, я и общество, труд, здоровье, гражданственность и патриотизм. Данные результаты
исследования включены в содержание целеполагания 8 основных направлений воспитательной деятельности (в соответствии с ФГОС
и ФОП по уровням образования) по формированию духовно-нравственных ценностей. Методология исследования проведенного
мониторинга заключается в количественном исследовании данных, используя в формате онлайн-опроса анкетирование как метод
исследования. Целевая аудитория и выборка: обучающиеся образовательных организаций (10–11 классы общеобразовательных
организаций, студенты профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования);
родители обучающихся; педагогические работники общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.
ПЕРЕЧЕНЬ РЕГИОНАЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ К ПРОВЕДЕНИЮ В РАМКАХ
ФЕДЕРАЛЬНОГО КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ В 2026/27 УЧЕБНОМ ГОДУ
I. Направление:
Гражданское воспитание, способствующее формированию российской гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан Российской
Федерации, к народу России как источнику власти в Российском государстве и субъекту тысячелетней российской государственности, уважения к
правам, свободам и обязанностям гражданина России, правовой и политической культуры
Мероприятия
№ п/п Название мероприятий
Цель проведения
Этапы проведения
Сроки
проведения
1. Мероприятия для обучающихся
1.1 Форумы, фестивали, конференции, акции
Охват
Организаторы
мероприятия
Ссылка на
технологическ
ую карту
1.
«Школа лидера» для лидеров
муниципальных и школьных
органов
ученического
самоуправления Республики
Крым
Развитие
системы
ученического
самоуправления
в
образовательных
организациях;
активизация
участия
обучающихся
в
общественнополитической
жизни
Республики Крым
Республиканский
Сентябрь,
ноябрь,
январь
550
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
2.
Форум советов ученического
самоуправления Республики
Крым «Мы– будущее страны»
в рамках профильной смены
лидеров
ученического
самоуправления Республики
Крым
Создание условий для
реализации ученических
инициатив и развития
системы
ученического
самоуправления
в
образовательных
организациях Республики
Крым
Республиканский
Ноябрь
500
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
3.
Весенняя и осенняя «Вахта Содействие возрождению
Памяти поколений – «Пост традиции
несения
№1»
Почетного
караула
«Вахты
Памяти
поколений – «Пост №1» у
мемориалов и Вечного
огня
Великой
Отечественной войны
1941-1945 гг.; создание
условий формирования у
подрастающего
поколения гражданских и
патриотических
ценностей
через
сохранение
военноисторических традиций
Муниципальный,
республиканский
4.
Всекрымский
фестиваль- Фестиваль-конкурс
1 этап отборочный –
конкурс
гражданского проводится
с
целью
в регионах,
достоинства
укрепления российской 2 этап конкурсный,
«ZOV Родины»
гражданской
3 этап
идентичности,
заключительный
воспитания патриотизма
и чувства гордости за
свою страну, раскрытия
творческого потенциала
на основе гражданскопатриотического
репертуара, выявления и
поддержки талантливых
исполнителей.
В течение
учебного года
(осень, весна)
6 000
Госкоммол РК,
ГБОУ ДО РК
«Крым патриот
центр»
Февраль март
300
ГБУК РК «ЦНТ
РК»
5.
День самоуправления
Ознакомление с системой
органов исполнительной
власти;
формирование
активной
жизненной
позиции обучающихся
Муниципальный,
республиканский
Апрель
1 500
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
8.
Урок-реконструкция
«Нюрнбергский процесс»
Привлечение детей к
поисково
исследовательской работе
по
изучению
фактов
геноцида
мирного
населения
во
время
Великой Отечественной
войны на территории
своего муниципального
образования
Школьный,
муниципальный,
республиканский
В течение
учебного года
5 000
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
250
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
1.2 Конкурсы, соревнования, слеты, игры
1.
«Лучший
муниципальный
министр
ученического
самоуправления Республики
Крым»
Создание условий для
выявления
активных
лидеров
ученического
самоуправления
в
муниципальных
образованиях Республики
Крым,
взаимодействие
лидерского
актива
с
Советом
наставников
ученического
самоуправления
Республиканский
Сентябрь
[ОБЯЗАТЕЛЬ
НО ДЛЯ ОУ, в
которых
обучаются
муниципальны
е министры
УС]
2.
Республиканский
конкурс
детских рисунков, плакатов
«Я – против коррупции» и
логотипов «Стоп коррупция»
формирование
общественного мнения,
направленного
на
негативное отношение к
фактам
коррупции,
пропаганда
честного,
законопослушного образа
жизни,
повышение
социальной активности и
формирование
антикоррупционной
культуры обучающихся
Муниципальный,
республиканский
Сентябрь,
ноябрь
1 200
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
3.
Конкурс «История местного Выявление,
самоуправления моего края»
сопровождение
и
поддержка талантливых
молодых
граждан,
активно участвующих в
изучении и сохранении
истории,
развитии
и
осуществлении местного
самоуправления региона
Школьный,
муниципальный,
республиканский
Март - апрель
1 500
МОНМ РК
1.3 Экскурсии, туризм
1.
Гражданско-патриотический
туризм (экскурсии в органы
исполнительной власти РК,
администрации
муниципальных образований и
городских округов, органы
самоуправления)
Ознакомление с системой
органов
власти
Республики
Крым;
формирование активной
гражданской
позиции
обучающихся
Школьный
В течение
учебного года
(по
отдельному
графику)
5 000
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
Родители
обучающихся
образовательных
организаций
МОНМ РК
2. Мероприятия для родителей (законных представителей)
1.
Всекрымское
собрание
родительское Повышение
педагогической культуры
родителей,
пополнение
знаний родителей по
вопросу
гражданского
воспитания обучающихся
образовательных
организаций Республики
Крым
Республиканский
В течение
учебного года
II. Направление:
Патриотическое воспитание, основанное на воспитании любви к родному краю, Родине, своему народу, уважении к другим народам России;
историческое просвещение, формирование российского национального исторического сознания, российской культурной идентичности.
Мероприятия
№ п/п
Название мероприятий
Цель проведения
Этапы проведения
Сроки
проведения
Охват
Организаторы
Ссылка на
мероприятия технологическ
ую карту
1. Мероприятия для обучающихся
1.1 Форумы, фестивали, конференции, акции
1.
Республиканская
патриотическая краеведческая
конференция учащихся «Крым
– наш общий дом»
Воспитание
патриотизма
и
гражданственности
обучающихся
посредством
развития туристскокраеведческой,
исследовательской
работы,
позволяющей
обучающимся ближе
познакомиться
с
историей
родного
края, глубже понять
самобытность
его
культуры
и
особенности
природы
во
взаимосвязи
с
историей
и
культурой
страны,
мира
Муниципальный,
республиканский
Март апрель
150
ГБОУ ДО РК
«ЦДЮТК»
2.
Всероссийский
фестиваль
музейных
экспозиций
образовательных организаций
«Без срока давности»
сохранения
и
увековечения памяти
о жертвах военных
преступлений среди
мирного населения,
событиях и жертвах
военных
преступлений
нацистов
и
их
пособников в период
Великой
Отечественной
войны
1941˗1945
годов
Муниципальный,
региональный,
федеральный
Март август
Более 15
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«ЦДЮТК»
3.
Республиканский
фестиваль
ученического творчества на
крымскотатарском языке
«Родной язык бесценен, и
неисчерпаемы
духовные
богатства народа»
Повышение
престижа
крымскотатарского
языка и литературы,
привитие
интереса
обучающихся
к
истории, культуре и
традициям
крымскотатарского
народа, содействие
развитию
и
популяризации
детско-юношеского
театрального
и
литературного
творчества,
воспитание
патриотических
чувств и уважения к
традициям
Муниципальный,
республиканский
Февраль апрель
20 000
МОНМ РК
крымскотатарского
народа
у
подрастающего
поколения
4.
Акции
в
участников СВО
поддержку Формирование
патриотического
сознания, моральнонравственного
развития
детей,
воспитание любви к
Родине,
ее
защитникам,
преданности своему
Отечеству
Муниципальный,
республиканский
В течение
учебного
года
1.2 Конкурсы, соревнования, слеты, игры
10 000
МОНМ РК,
МО РК
1.
Региональная,
интеллектуальная викторина
среди
обучающихся
образовательных организаций
Республики Крым к Дню
чествования
Крымских
партизан и подпольщиков
Сохранение
исторической
памяти,
привития
интереса к изучению
истории
родного
края,
работы
с
историческими
документами
и
изданиями,
связанными
с
действиями
Крымских партизан и
подпольщиков
в
период
оккупации
полуострова Крым.
немецкофашистскими
захватчиками
Региональный
Октябрь
100
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Крым
патриот
центр»
2.
«Школа
Тактического Десятидневные
обучения
Российской сборы
командиров
Молодежи - ШТОРМ» (осень) отрядов и классов
участников
кадетского
и
юнармейского
движений, а также,
военно–
патриотических
объединений
Республики Крым, с
целью формирования
первичных
командирских
навыков,
совершенствования
умений
в
тактической,
огневой, инженерной
подготовке,
в
основах
оказания
первой доврачебной
помощи,
совершенствование
знаний
в
направлении
БАС,
получение
практического опыта
в управлении БпЛА,
техническое
устройство
и
управление «Багги»,
входное и выходное
тестирование, ранее
профессиональное
ориентирование,
сдача
зачетов
и
нормативов
по
основным
Региональный
Октябрь ноябрь
150
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Крым
патриот
центр»,
ВВПОД
«ЮНАРМИЯ
» РК,
ГБОУ ДПО
РК
«КРИППО»,
Союз
наследников
традиции
3.
Международный
конкурс
сочинений
«Без
срока
давности» среди обучающихся
образовательных организаций,
реализующих образовательные
программы основного общего
и
среднего
общего
образования,
среднего
профессионального
образования
Сохранение
исторической памяти
о трагедии мирного
населения СССР –
жертвах
военных
преступлений
нацистов
и
их
пособников в период
Великой
Отечественной
войны
1941-1945
годов
4.
Всероссийского
конкурса
исследовательских проектов
«Без срока давности» среди
обучающихся 8-10 классов
образовательных организаций,
реализующих образовательные
программы основного общего
и
среднего
общего
образования,
среднего
профессионального
образования
Развитие
у
Внутриобучающихся опыта организационный этап,
проектномуниципальный,
исследовательской
региональный,
деятельности
с
федеральный
источниками
исторической памяти
о геноциде мирного
населения в период
Великой
Отечественной
войны
1941-1945
годов
Школьный,
муниципальный,
региональный,
федеральный
Ноябрь март
Более 200
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
Ноябрь март
Более
100
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
5.
Региональная,
интеллектуальная викторина
среди
обучающихся
образовательных организаций
Республики Крым к Дню
Героев Отечества
Конкурс,
направленный
на
сохранение
исторических фактов
проявления героизма
и
самопожертвования,
сохранения
имен
участников боевых
действий
их
подвигов
и
свершений в свете
служению на благо
Отечества
Региональный
Декабрь
100
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Крым
патриот
центр»
10.
Межрегиональный творческий
конкурс «Мы - наследники
Победы!»,
посвященный
Победе
в
Великой
Отечественной войне 19411945
Формирование
и
развитие
чувства
патриотизма
у
подрастающего
поколения
через
уважение
к
историческому
прошлому
своего
Отечества; развитие
творческих
способностей
школьников
Школьный,
муниципальный,
республиканский
Февраль май
100 000
МОО
«РУССКОЕ
ЕДИНСТВО»,
МОНМ РК
11.
Региональные,
интеллектуальные викторины
среди
обучающихся
образовательных организаций
Республики
Крым
приуроченные к памятным
датам истории Республики
Крым
В рамках сохранения
исторической
памяти,
привития
интереса к изучению
истории
родного
края,
работы
с
историческими
фактами и изданиями
связанными
с
событиями Великой
отечественной
войны,
партизанского
движения,
послевоенного
становления
и
развития, событиям
Крымской
весны,
Специальной
военной
операции
встреча
с
непосредственными
участниками
событий
Муниципальный,
региональный
Февраль март
600
ГБОУ ДО РК
«Крым
патриот
центр»,
ВВПОД
«ЮНАРМИЯ
» РК
12.
Организация и проведение
мероприятий, конкурсов в том
числе и в формате медиа,
приуроченных к событиям
«Крымской весны»
Организация
мероприятий,
конкурсов
видео
роликов, рисунков и
песен. Формирование
онлайн контента в
честь
событий
«Крымской весны»
Муниципальный,
региональный
Февраль март
2 000
ГБОУ ДО РК
«Крым
патриот
центр»,
ВВПОД
«ЮНАРМИЯ
» РК
13.
Организация и проведение
мероприятий, направленных
на подготовку и проведение
муниципальных, зональных и
регионального этапов Военноспортивной игры «ЗАРНИЦА
2.0» в Республике Крым
Материально
–
техническое
сопровождение
мероприятия,
организация
судейства на этапах
ВПИ «Зарница 2.0»,
в
муниципальных
образованиях
Республики
Крым,
оказание
методической
помощи
по
направлениям,
основы тактической,
огневой,
минноинженерной
и
стрелковой
подготовки
Отборочный,
муниципальный,
зональный,
региональный,
окружной,
финальный
Март сентябрь
4 500
ГБОУ ДО РК
«Крым
патриот
центр»,
ВВПОД
«ЮНАРМИЯ
» РК,
РДДМ
«Движение
Первых»
14.
Патриотический
онлайндиктант «Крым в истории
России», посвященный Дню
Общекрымского референдума
и воссоединения Крыма с
Россией
Сохранение
исторической памяти
и
стимулирование
интереса молодежи к
истории Российского
государства
и
Республики
Крым,
формирование
активной
гражданской
позиции
по
актуальным
вопросам
истории
Российской
Федерации,
Республиканский
Март
300
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
формирование
патриотизма
15.
Патриотический
конкурс
детского творчества «Ради
жизни
на
земле!»,
посвященный
Победе
в
Великой Отечественной войне
1941-1945 гг.
Сохранение
и
увековечивание
памяти о мужестве и
героизме
народов,
проявленном в годы
Великой
Отечественной
войны
Муниципальный,
республиканский
Апрель
3 000
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
В течение
учебного
года
70 000
МОНМ РК,
МО РК
1.3 Экскурсии, туризм
1.
Военно-патриотический
туризм (посещения объектов
отечественного
воинского
туристского интереса (музеев,
мемориальных
комплексов,
памятников боевой славы),
участия
в
событиях
(реконструкциях,
военноспортивных состязаниях) и
т.д.)
Сохранение
исторической
памяти, воспитание
любви к Родине
Школьный
2. Мероприятия для родителей (законных представителей)
1.
Всекрымское
собрание
родительское Расширение знаний
родителей о роли
семьи в воспитании
патриотических
чувств
детей,
ознакомление
с
приёмами и методам
патриотического
воспитания детей
Республиканский
В течении
года
Роди- тели
обучающихся
образовательных
организаций
МОНМ РК
III. Направление:
Духовно-нравственное воспитание на основе духовно-нравственной культуры народов России, традиционных религий народов России,
формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия, справедливости, дружелюбия и
взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков.
Мероприятия
№ п/п
Название мероприятий
Цель проведения
Этапы проведения
Сроки
проведения
1. Мероприятия для обучающихся
1.1 Форумы, фестивали, конференции, акции
Охват
Организаторы
Ссылка на
мероприятия технологическ
ую карту
1.
XVI
Республиканская
конференция
обучающихся
общеобразовательных
учреждений Республики Крым
«Православие
в
Крыму:
история,
традиции,
современность»
Формирование
духовнонравственных норм и
развитие
способностей
православного
краеведаисследователя
Республиканский
10.11.2026
500
ГБОУ ДПО
РК
«КРИППОМ
ОНМ РК»
2.
День благотворительности и Развитие
чувства
милосердия «Белый цветок»
милосердия,
доброты,
дружелюбия
у
школьников
Школьный,
муниципальный,
республиканский
Сентябрь
170 000
МОО
«РУССКОЕ
ЕДИНСТВО»,
МОНМ РК,
МО РК
3.
Всекрымская
благотворительная
акция
«Тюльпан
милосердия» –
«Мерхаметлик лялеси»
Школьный,
муниципальный,
республиканский
Декабрь апрель
100 000
МОНМ РК,
МО РК,
ДУМК
Сформировать
в
обществе культуру
милосердия
и
взаимопомощи,
привлечь внимание к
значимости
благотворительности
и поддержать тех,
кто нуждается в
заботе и поддержке,
через символическое
участие в акции
4.
Фестиваль-конкурс детского Воспитание
творчества «Крым в сердце патриотизма и любви
моем»
к малой Родине–
полуострову Крым,
национальной
гордости,
гражданского
сознания, а также
содействие
росту
творческих
инициатив,
направленных
на
формирование
культурного
развития
и
эстетического вкуса
Муниципальный,
республиканский
Январь,
май
1.2 Конкурсы, соревнования, слеты, игры
4 000
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
1.
Ежегодный конкурс музеев
государственных
и
муниципальных
образовательных организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность
на территории Республики
Крым
Популяризация
и
поддержка
деятельности музеев
государственных и
муниципальных
образовательных
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность
на
территории
Республики
Крым.
Формирование
у
подрастающего
поколения активной
гражданской
позиции
и
патриотизма
как
важнейших
нравственных
и
социальных
ценностей, а также
привлечения
обучающихся
к
исследованию,
изучению
и
сохранению
военноисторического
и
культурного
наследия
родного
края
Республиканский
Согласно
плану
Государств
енного
Совета
Республики
Крым
100
Госсовет РК,
ГБОУ ДО РК
«ЦДЮТК»
2.
Республиканский
конкурс Привлечение
«Судьба моей семьи в судьбе молодежи
к
моей страны»
изучению
истории
родного края, семьи,
воспитание чувства
патриотизма,
поддержка семейных
традиций,
популяризация
частных (домашних)
архивов,
приобретение
учащимися
объективных знаний
об
исторических
событиях
Муниципальный
республиканский
Октябрь апрель
1 500
Госком архив
РК
3.
XХ телевизионный конкурс
школьников-знатоков
православной культуры «Зерно
истины»
Формирование
у
учащейся молодежи
интереса к духовной
истории Отечества и
православной
культуре
Муниципальный
республиканский
Январь;
февраль март;
март ноябрь
До
1 500
РПЦ
Конкурс «Семейный очаг»
Возрождение
духовных традиций
семейного
воспитания,
формирование
православных
взглядов на семью и
семейные ценности
Декабрь
100
РПЦ
4.
тренинги, финальные
съемки
Муниципальный,
республиканский
5.
Открытый детский конкурс Создание
условий
«Рождественские колядки и для воспитания и
песни»
развития детей и
молодежи,
обладающих
гуманистическим
мировоззрением,
устойчивой системой
нравственных
и
гражданских
ценностей,
проявляющих знание
своего культурного,
исторического,
национального
наследия и уважение
к его многообразию,
а также развитие в
детско-юношеской и
молодежной
среде
культуры
созидательных
межэтнических
отношений;
популяризация
и
сохранение традиций
славянских народов
Муниципальный,
республиканский
Декабрь;
январь
До
1000
РПЦ
6.
Соревнования
по военноспортивному
кадетскому
многоборью
«Растим
патриотов» среди учащихся
кадетских классов
Развитие
и
совершенствование
системы
патриотического
воспитания
в
кадетских
классах,
пропаганды
среди
молодежи здорового
образа
жизни,
совершенствования
физической
и
военно-прикладной
подготовки учащихся
Муниципальный,
региональный
Февраль
МОНМ РК
7.
Республиканский
конкурс
«Сердце, отданное людям.
Николай Иванович Путилов»
среди
обучающихся
8-х
классов
образовательных
организаций осуществляющих
деятельность на территории
муниципальных образований
Республики
Крым,
реализующих образовательные
программы основного общего
образования
Духовнонравственное
воспитание
обучающихся,
формирование
социальных
и
нравственных норм
личности интереса к
истории Отечества
Республиканский
Март сентябрь
МОНМ РК,
МОО
«РУСКОЕ
ЕДИНСТВО»
[АК11]
8.
Творческий конкурс «Язык – Сохранение,
душа народа»
изучение,
популяризация
языков
и
литературного
наследия
народов
Российской
Федерации,
повышение престижа
владения
родным
языком, расширение
сферы применения
родных языков в
образовательной,
культурной, научной,
информационной
деятельности,
воспитание уважения
к родному языку, его
активного
и
целенаправленного
изучения, поддержки
талантливых
и
способных
обучающихся
Школьный,
муниципальный,
республиканский
Январь февраль
7 000
МОНМ РК
9.
Республиканская
выставкаконкурс
декоративноприкладного творчества и
изобразительного
искусства
«Пасхальная Ассамблея»
Республиканский
Апрель
200
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
Воспитание
подрастающего
поколения
ценностного
отношения
наследию
национальной
культуры,
посредством
у
к
возрождения
обычаев
русского
народа
10.
Республиканский
конкурс
чтецов для школьников и
студентов Крыма «Пушкин о
России. Россия о Пушкине» в
рамках
Международного
фестиваля «Великое русское
слово»
Популяризация
наследия
А.
С.
Пушкина,
приобщение
обучающихся
к
традициям
отечественной
словесности
Республиканский
Апрель май
80
МОНМ РК,
ГБОУ ВО РК
«КИПУ им.
Февзи
Якубова»
11.
Республиканская Пушкинская
олимпиада по русскому языку
и литературе для студентов и
аспирантов
в
рамках
Международного
фестиваля
«Великое русское слово»
Привлечение
внимания
студенчества
к
Международному
фестивалю «Великое
русское
слово»,
популяризация
русского языка и
литературы
и
выявление
филологически
одарённых студентов
и
аспирантов,
проявляющих
интерес к изучению
творчества А. С.
Пушкина,
создание условий для
их самореализации,
Республиканский
Май
50
МОНМ РК,
ГБОУ ВО РК
«КИПУ им.
Февзи
Якубова»
поддержки
поощрения
12.
Республиканский
фотографий
альбом»
и
конкурс Популяризация
и
«Семейный повышение
общественного
престижа семейного
образа
жизни,
ценностей семьи и
ответственного
родительства,
уважения к старшему
поколению,
формирование
и
развитие
чувства
патриотизма
у
подрастающего
поколения,
посредством
развития творческого
потенциала в области
фотоискусства
Республиканский
1.3 Экскурсии, туризм
Июль
200
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
1.
Проведение экскурсий по
святыням Крыма:
- музей свт. Луки (ВойноЯсенецкого) в г. Симферополе
(к
150-летию
со
дня
рождения);
- монастыри: Топловский,
Успенский,
Инкерманский,
Херсонесский;
- Новый Херсонес;
-местные
святыни
(Симферополь,
Керчь,
Евпатория, Ялта, Феодосия и
др.)
Формирование
у
учащейся молодежи
интереса к духовной
истории Отечества и
православной
культуре
Республиканский
В течение
года
До 5000
РПЦ
75
МОНМ РК
2. Мероприятия для педагогических работников
1.
Республиканский
«Лучший
руководитель»
конкурс Повышение
классный престижа института
классного
руководства,
совершенствования
воспитательной
работы с классными
руководителями
Муниципальный,
зональный, финал
Ноябрь декабрь
2.
3.
ХХII Всероссийский конкурс в
области педагогики, работы с
детьми и молодежью до 20 лет
«За
нравственный
подвиг
учителя» (региональный этап)
Развитие
системы
духовнонравственного
и
гражданскопатриотического
образования
и
воспитания детей и
молодежи
в
образовательных
организациях
дошкольного,
начального общего,
основного
общего,
среднего
общего
образования
и
среднего
профессионального
образования,
организациях
дополнительного
образования детей,
воскресных школах
Республиканский
конкурс Выявление
и
педагогических
работников распространение
«Воспитать человека»
эффективных
практик воспитания
на
основе
традиционных
российских духовнонравственных
ценностей
Республиканский
межрегиональный;
всероссийский
Республиканский
Январь март;
май август;
сентябрь ноябрь
70
РПЦ
Март октябрь
50
МОНМ РК
3. Мероприятия для родителей (законных представителей)
1.
Информационно-методическое
обеспечение
организации
свободного информированного
выбора родителями модуля
изучения курса ОРКСЭ
Формирование
у
родителей
ответственности
к
воспитанию детей на
основе
традиционных
ценностей
российского
общества
Республиканский
Январь май
2.
Всекрымское
собрание
родительское Расширение знаний
родителей
по
вопросам духовнонравственного
воспитания
обучающихся
образовательных
организаций
Республики Крым
Республиканский
В течение
года
РПЦ
Родите ли
обуча
ющих ся
образо
ватель ных
органи
заций
МОНМ РК
IV. Направление:
Эстетическое воспитание, способствующее формированию эстетической культуры на основе российских традиционных духовных ценностей,
приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства.
Мероприятия
№ п/п
Название мероприятий
Цель проведения
Этапы проведения
Сроки
проведения
Охват
Организаторы
Ссылка на
мероприятия технологическ
ую карту
1. Мероприятия для обучающихся
1.1 Форумы, фестивали, конференции, акции
1.
Фестиваль-конкурс
детских Приобщение детей и
фольклорных
коллективов молодежи к истокам
«КРЫМСКИЙ ТЕРЕМ»
фольклора,
сохранение единого
культурного
пространства
и
укрепление
регионального
культурного
сотрудничества
на
основе
общности
национальных
традиций
и
этнических образов
Республиканский
Октябрь
1 500
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
2.
Республиканский
фестиваль Выявление
и
детского творчества
поддержка
«Крымский вундеркинд»
одарённых
детей
Крыма в различных
отраслях искусства,
науки
и
других
сферах деятельности,
популяризация
детского
и
юношеского
творчества
Республиканский
Январь июнь
1 500
ГБОУ ДПО
РК
«КРИППО»
3.
Фестиваль
–
конкурс
«Крымский
вальс»
для
выпускников
общеобразовательных
учреждений Республики Крым
4.
5.
Муниципальный,
республиканский
Март апрель
550
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
Фестиваль-конкурс «Крымские Укрепление единого
Грифончики»
культурного
пространства
полуострова
и
создание условий для
регулярного
профессионального
творческого обмена
Муниципальный,
республиканский
Апрель
1 500
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
«Ассамблея -2027» Крымской Создание
условий
малой академии искусств и для
выявления,
народных ремесел
развития
и
поддержки творчески
одаренных
детей,
обеспечение
их
личностной
и
социальной
самореализации
Республиканский
Май
200
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
Содействие
росту
творческих
способностей
и
инициатив,
направленных
на
формирование
культурного
развития
и
эстетического вкуса
подрастающего
поколения
1.2 Конкурсы, соревнования, слеты, игры
1.
Конкурс
коллективов
подмостки»
театральных Проведение
«Школьные мониторинга
деятельности
школьных театров, а
также
выявление,
развитие
и
поддержка детского
творчества.
Содействие
росту
творческих
способностей
и
инициатив,
направленных
на
формирование
культурного
развития
и
эстетического вкуса
подрастающего
поколения
Республиканский
Октябрь
2 000
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
2.
Республиканская
Неделя Формирование
детской и юношеской книги
условий
для
повышения престижа
чтения,
а
также
интереса
к
литературе
и
русскому языку
Республиканский
В течение
года (по
отдельному
графику)
500
Минкульт РК,
ГБУК РК
КРДБ им.
В.Н. Орлова,
КРБДМ
3.
Проведение мероприятий по Повышение интереса
Пушкинской карте
к
использованию
Пушкинской карты с
целью
посещения
экскурсий,
музеев,
театров и выставок
Школьный
В течение
года (по
отдельному
графику)
10 000
Минкульт РК,
МОНМ РК
1.3 Экскурсии, туризм
1.
«Ровесник ровеснику: место Создание
особого
встречи – музей»
формата знакомства
школьников
с
культурным
и
историческим
наследием региона:
через подготовку и
проведение
обучающимися
мини‑экскурсий для
сверстников
и
учеников младших
классов. В результате
ребята
глубже
погружаются
в
историю
родного
края и учатся видеть
в
музейных
экспонатах
живые
истории, развивают
важные навыки - от
умения
структурировать
информацию
и
выстраивать диалог
до
уверенного
выступления перед
аудиторией, а сам
проект способствует
укреплению
партнёрства школ и
музеев
в
Муниципальный
В течение
года
Более 500
МО РК,
Минкульт РК
просветительской
работе.
2. Мероприятия для педагогических работников
1.
Крымский
фестиваль Выявление
и
педагогических инициатив
продвижение
педагогических
инициатив
и
инноваций в системе
образования
Республики
Крым,
популяризация
инновационной
деятельности,
мотивация педагогов
к
активному
использованию
лучших
образовательных
практик
Республиканский
Октябрь ноябрь
3. Мероприятия для родителей (законных представителей)
500
ГБОУ ДПО
РК
«КРИППО»
1.
Всекрымское
собрание
родительское Формирование роли
художественно
эстетического
воспитания в семье,
осознание
родителями того, что
эстетическое
воспитание способно
сформировать
личность,
открыть
ребенку огромный,
интересный
мир,
развить эстетический
вкус и способность
творчества
Республиканский
В течение
года
Родите- ли
обучающихся
образовательных
организаций
МОНМ РК
V. Направление:
Физическое воспитание, ориентированное на формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия - развитие
физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья, навыков безопасного поведения в природной и социальной среде,
чрезвычайных ситуациях.
Мероприятия
№ п/п
Название мероприятий
Цель проведения
Этапы проведения
1. Мероприятия для обучающихся
Сроки
проведения
Охват
Организато
Ссылка на
ры
технологическ
мероприяти
ую карту
я
1.1 Конкурсы, соревнования, слеты, игры
1.
Турнир
по
силовому
многоборью
на
гимнастической перекладине
«Русский
силомер»
в
Республике Крым
Привлечение
максимального
количества
обучающихся
общеобразовательны
х организаций к
систематическим
занятиям физической
культурой и спортом
Школьный,
муниципальный,
региональный
2.
Школьная спортивная лига
среди школьных спортивных
клубов Республики Крым в
2026-2027 учебном году
Привлечение
обучающихся
общеобразовательны
х организаций к
занятиям физической
культурой и спортом,
пропаганда
здорового
образа
жизни, повышение
уровня
их
физической
подготовленности и
спортивного
мастерства, развитие
школьного
спорта,
формирование
и
развитие школьного
спортивного
клубного движения
Школьный,
муниципальный,
региональный
1.2 Экскурсии, туризм
Сентябрь - Более 10 000 МОНМ РК,
ноябрь
ГБОУ ДО
РК
«ЦДЮТК»,
МОО «РУС
СКОЕ
ЕДИН
СТВО»
Январь май
3 000
МС РК,
МОНМ РК,
ГБОУ ДО
РК
«ЦДЮТК»,
КРО
ООФСО
«Всероссий
ская
федерация
школьного
спорта»
1.
Спортивный
туризм
(Пешеходный туризм, горный
туризм,
водный
туризм,
велосипедный туризм, спелео
туризм, парусный туризм и
т.д.)
Создание
условий
для
физического
совершенствования
школьников
в
преодолении
естественных
препятствий
Школьный
В течение
учебного
года (по
отдельному
графику)
20 000
МО РК,
руководите
ли ОО
Родите ли
обучающихся
образователь- ных
организаций
МОНМ РК
2. Мероприятия для родителей (законных представителей)
1.
Всекрымское
собрание
родительское Формирование
здорового
образа
жизни, повышение
социальной
активности
и
укрепление здоровья
у
учащихся
и
родителей
Республиканский
В течение
учебного
года
VI. Направление:
Трудовое воспитание, основанное на воспитании уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентации на
трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе,
достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности.
Мероприятия
№ п/п
Название мероприятий
Цель проведения
Этапы проведения
Сроки
проведения
Охват
Организаторы
Ссылка на
мероприятия технологическ
ую карту
5 000
МО РК,
руководители
ОО,
ЦОПП
1. Мероприятия для обучающихся
1.1 Форумы, фестивали, конференции, акции, проекты
1.
Проект
«Предпрофессиональное
образование» (9-11 классы)
Создание
условий
для формирования у
обучающихся
психологической
готовности
к
осознанному
и
ответственному
выбору
будущей
профессии,
соответствующей их
способностям
и
интересам,
востребованной
на
рынке труда
Муниципальный,
республиканский
В течение
учебного
года
2.
Проект «Шаги к профессии»: Развитие
«Детский сад – школа – предпрофессиональн
колледж –ВУЗ-предприятие» ых
образов,
мотивации к труду,
поддержка
талантливых
и
одаренных
детей,
заключение
партнерских
соглашений между
предприятиями
и
образовательными
организациями
с
целью
создания
равных
возможностей
и
закрепления
предприятий
за
каждой
образовательной
организацией
в
соответствии
с
Поручением Главы
Республики Крым
Муниципальный
В течение
учебного
года
3 000
МО РК,
руководители
ОО
3.
Возрождение
межшкольных Формирование
учебно-производственных
осознанного выбора
комбинатов
профессии
в
соответствии
с
интересами
и
способностями
каждого
обучающегося
(начальное
профессиональное
обучение, получение
свидетельства
о
присвоении
профессии рабочего,
должности
служащего)
Муниципальный
В течение
учебного
года
1 500
МОНМ РК,
МО РК
4.
Акция «Ярмарка вакансий»
Муниципальный,
республиканский
Апрель май
2 000
МОНМ РК
Организация
каникулярной
занятости
и
трудоустройство
несовершеннолетних
в летний период
1.2 Конкурсы, соревнования, слеты, игры
1.
Профориентационный конкурс Развитие
системы
«Азбука профессий»
профессиональной
ориентации
в
образовательных
организациях
Республики Крым и
популяризация
сознательного
выбора
профессии
обучающимися
на
основе развития и
формирования
культуры
профессионального
самоопределения
Муниципальный,
республиканский
Февраль март
1 200
МОНМ РК,
ЦОПП
2.
Проект «Трудовой отряд»
Муниципальный,
республиканский
Май сентябрь
5 000
МОНМ РК,
МО РК,
ЦОПП
Реализация трудовых
инициатив учащихся,
приобретение
навыков
трудовой
управленческой
деятельности
1.3 Экскурсии, туризм
1.
Промышленный
туризм
(организация
регулярных
экскурсий на действующие
промышленные предприятия)
Формирование
понятий
о
современном,
высокомеханизирова
нном промышленном
и
сельскохозяйственно
м производстве, о
ведущей
специализации,
об
экономико
географическом
положении,
о
размещении
цехов
предприятия
и
внутризаводских
производственных
связях,
об
организации труда и
воспитание любви к
труду
Школьный
В течение
учебного
года (по
отдельному
графику)
20 000
Минпром РК,
МОНМ РК,
предприятия
РК,
ЦОПП
500
МОНМ РК,
ЦОПП
2. Мероприятия для педагогических работников
1.
Форум
руководителей
классных Повышение
профессионального
мастерства
и
эффективности
работы
классных
руководителей
общеобразовательны
х
организаций
Республики Крым
Республиканский
Ноябрь
3.
Конкурс
методических
разработок по профориентации
обучающихся
«Мастерская
профориентации»
4.
Межрегиональный
«Уютный класс»
Обобщение
передового
педагогического
опыта
с
целью
получения
новых
знаний
Муниципальный,
республиканский
Февраль
300
ЦОПП
конкурс Реализация
творческих,
трудовых проектов
для
создания
в
общеобразовательны
х
организациях
комфортных условий
пребывания
учащихся
Муниципальный,
республиканский
В течение
учебного
года
4 000
МОНМ РК,
ООО МПК
«СКВОРЦОВ
О»
Родите- ли
обчающихся
образовательных
организаций
МОНМ РК
3. Мероприятия для родителей (законных представителей)
1.
Всекрымское
собрание
родительское Расширение
представлений
и
обогащение
педагогическими
умениями родителей
по
вопросам
трудового
воспитания
обучающихся
образовательных
организаций
Республики Крым
Республиканский
В течение
учебного
года
VII. Направление:
Экологическое воспитание, способствующее формированию экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе,
окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы, окружающей
среды.
Мероприятия
№ п/п
Название мероприятий
Цель проведения
Этапы проведения
Сроки
проведения
1. Мероприятия для обучающихся
1.1 Форумы, фестивали, конференции, акции
Охват
Организаторы
Ссылка на
мероприятия технологическ
ую карту
1.
Республиканская
научнопрактическая
конференция
учащихся «Проблемы охраны
окружающей среды» в 2027
году
Стимулирование
творческого
роста
учащихся в области
экологии,
природопользования;
выявление
и
развитие одаренных
учащихся, помощь в
выборе профессии,
привлечение их к
обучению
в
учреждениях
высшего
образования;
привлечение
учащихся
к
оздоровлению
окружающей среды,
сохранению
существующих
зеленых насаждений,
привлечение
к
научноисследовательской и
практической работе
в области биологии
растений, традиций
природопользования;
подведение
итогов
работы
факультативов,
кружков,
секций,
научных
обществ
учащейся молодежи,
активизация
всех
форм внеклассной и
внешкольной работы
с
учащимися
в
области
экологии,
Муниципальный,
республиканский
До
09.04.2027;
20.04.2027
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Экологобиологически
й центр»
2.
Месячник
территории
благоустройства Обучение
школьников
практическим
способам и методам
благоустройства
дворовой
территории, активная
пропаганда
природоохранных
знаний
среди
школьников,
приобщение
к
сохранению
и
приумножению
природных ресурсов
Школьный,
муниципальный
В течение
года
70 000
МОНМ РК,
МО РК
1.2 Конкурсы, соревнования, слеты, игры
1.
Природоохранные социальнообразовательные
проекты
«Эколята-дошколята»,
«Эколята»,
«Молодые
защитники природы»
Формирование
у
обучающихся
общеобразовательны
х
организаций
экологического
мышления
и
способности
осознавать
последствия
своих
действий
по
отношению
к
окружающей среде
Школьный,
муниципальный,
республиканский
В течение
учебного
года
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
2.
Республиканский
смотр- Создание
конкурс
«Лучший
двор современной,
образовательной организации» безопасной,
эстетически
привлекательной и
образовательной
среды
школьных
территорий
Муниципальный,
республиканский
Два раза в
год
3.
Конкурс «Крым в фокусе эко- Привлечение
объектива»
внимания
обучающихся
общеобразовательны
х организаций к
проблемам
сохранения
окружающей среды,
а также реализация
творческих
возможностей
обучающихся
Муниципальный,
республиканский
Сентябрь ноябрь
Минприроды
Крыма,
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
4.
Республиканская
экологическая
акция
«Сохраним
можжевельники
Крыма» в 2026 году
Школьный,
До
02.10.2026;
02.10.2026 31.10.2026
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
Привлечение
внимания
обучающихся
общеобразовательны
х организаций к
проблеме
сохранения
популяций
можжевельника
на
территории
Республики Крым
муниципальный,
республиканский
Более 500
МОНМ РК
5.
Республиканский
конкурс Формирование
«Исследовательский старт» в понимания
2026 году
возрастающей роли
естественных наук и
научных
исследований
в
современном мире;
развитие
исследовательской и
экспериментальной
работы
естественнонаучного
направления
в
образовательных
организациях общего
и дополнительного
образования
Республики
Крым;
воспитание
ответственного
и
бережного
отношения
к
окружающей
природной среде
Муниципальный,
республиканский
До
06.11.2026;
17.11.2026
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
6.
7.
Республиканский
конкурс Привлечение
экологических рисунков «Мир обучающихся
природы» в 2027 году
образовательных
организаций к работе
по
изучению
проблем
экологического
состояния
окружающей среды,
формирование
экологически
грамотного
стиля
жизни, повышение
уровня
экологической
культуры
Муниципальный,
Республиканский
конкурс Развитие
познавательного
природоведческих
исследовательских проектов интереса
и
«Первооткрыватель» в 2027 творческой
году
исследовательской
активности в области
естественных наук
Муниципальный,
республиканский
республиканский
До
05.02.2027;
08.02.2027 08.03.2027
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
До
05.03.2027;
23.03.2027
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
8.
Международная акция «Сад Формирование
памяти»
культуры
ответственного
отношения
к
экологии,
популяризация темы
эко-активизма
и
сохранение
исторической памяти
путем привлечения
обучающихся
общеобразовательны
х
организаций
к
высадкам деревьев в
память о героях,
защищавших Родину
Школьный,
муниципальный,
республиканский
всероссийский
18.03.202722.06.2027
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
9.
VIII
Международный формирование
экологический диктант
экологической
культуры,
популяризация
экологических
знаний
среди
различных
слоев
населения,
повышение уровня
экологической
грамотности
в
качестве меры по
предупреждению
экологических
правонарушений
и
основной
составляющей
Международный
Май-июнь
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
экологической
безопасности.
10.
Республиканский
этап
Всероссийского
конкурса
экологических
проектов
«ЭкоПатруль» в 2027 году
Воспитание
экологической
грамотности
и
бережного
отношения
к
окружающей
природе; развитие у
молодых
людей
интереса к проектноисследовательской
работе по изучению
и
сохранению
окружающей среды,
привлечения
внимания к вопросам
экологической
безопасности;
внедрение проектноисследовательского
метода
в
педагогическую
практику,
активизация
деятельности школ,
учреждений
дополнительного
образования,
кружков,
центров
инновационной
инфраструктуры,
направленного
на
решение
вопросов
экологического
развития молодёжи;
Муниципальный,
республиканский
До
18.05.2027;
18.05.202718.06.2027
МОНМ РК,
ГБОУ ДО РК
«Эколого биологически
й центр»
вовлечение
молодёжи в сферу
исследований
и
разработок
1.3 Экскурсии, туризм
1.
Экотуризм (посещение особо Пропаганда туризма
охраняемых
природных как здорового образа
территорий)
жизни,
познавательного
и
активного отдыха и
поддержки
инициативы
обучающихся
по
освоению
навыков
природоохранной
деятельности,
направленной
на
развитие интереса к
экологии,
к
практическому
участию
в
деле
сохранения
природных
экосистем,
способствующих
решению
проблем
экологического
образования
и
нравственного
воспитания детей
Школьный
В течение
учебного
года
2. Мероприятия для родителей (законных представителей)
Минприроды
Крыма,
МОНМ РК,
«ГБОУ ДО
РК «Эколого биологически
й центр»
1
Всекрымское
собрание
родительское Повышение уровня
экологической
компетентности
родителей;
формирование
правил экологически
грамотного
взаимодействия
с
окружающей средой;
повышение
роли
семьи в воспитании у
детей
любви
к
природе
Республиканский
В течение
года
Родите- ли
обучающихся
образовательных
организаций
МОНМ РК
VIII. Направление:
Ценности научного познания, ориентированного на воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению
знаний, качественного образования с учётом личностных интересов и общественных потребностей.
Мероприятия
№ п/п
Название мероприятий
Цель проведения
Этапы проведения
Сроки
проведения
1. Мероприятия для обучающихся
1.1 Конкурсы, соревнования, слеты, игры
Охват
Организаторы
Ссылка на
мероприятия технологическ
ую карту
1.
Республиканский конкурсзащита научноисследовательских работ
Развитие
и
популяризация
научноисследовательской
деятельности
учащихся
конкурс Выявление,
поддержка,
привлечение
к
научным
исследованиям
талантливой
молодежи, создание
условий для
формирования
интереса к
познавательной,
творческой,
инновационной и
экспериментально
исследовательской
деятельности
обучающихся.
2.
Республиканский
«Мы
гордость Крыма!»
3.
Конкурс-защита научноисследовательских работ
МАН «Искатель»
Развитие
и
популяризация
научноисследовательской
деятельности
учащихся
Школьный;
Сентябрь октябрь;
ноябрь декабрь;
январь февраль
450
МАН
«Искатель»
Школьный;
муниципальный;
республиканский
Ноябрь;
декабрь;
январь февраль
650
МАН
«Искатель»
Муниципальный,
республиканский
Ноябрь февраль
1 500
МАН
«Искатель»
муниципальный;
республиканский
4.
Республиканский
конкурс выявление,
социально-экономических
поддержка
и
проектов «Крым – XXI век»
привлечение
к
разработке
социальноэкономических
проектов
развития
Республики
Крым,
привитие
навыков
самостоятельной
творческой работы в
условиях реальной
экономики,
содействие
профессиональному
самоопределению
Муниципальный,
республиканский
Февраль апрель
500
ГБОУ ДО РК
«ДДЮТ»
В течение
года
20 000
МО РК,
руководители
ОО
1.2 Экскурсии, туризм
1.
Образовательный
туризм Развитие интересов и
(туристские
поездки, формирование
экскурсии
с
целью мотивации к выбору
профориентации в учреждения направления
СПО, ВО, НИИ
подготовки
и
профессии
и т.д.)
обучающихся
Школьный
2. Мероприятия для родителей (законных представителей)
1.
Всекрымское
собрание
родительское Расширение знаний
родителей о развитии
познавательного
интереса
и
познавательной
активности
детей
средствами опытно
экспериментальной
деятельности,
как
средство
по
формированию
профессионального
выбора обучающихся
Республиканский
В течение
учебного
года
Роди-тели
обучающи
хся
образователь-ных
организаций
МОНМ РК
Детский телефон доверия 